先生の合図はベルに変わります。

ベルの低い音と高い音の指示で動きます。
指示を聞き、友達と気持ちを合わせることができる５歳児です。
もちろん個人差はありますが、みんな真剣に取り組んでいます。

指示待ちではなく、指示をしっかり聞き、自分たちで行動する。５歳児のたくましい、また、頼もしい姿です。

１日でできることは何もなく、これまでの活動を積み重ねてきてこその取り組みです。

これまで世界の文化にも触れてきました。
ベル（楽器）にも太鼓にも触れてきました。
もちろん縄跳びや一輪車は４歳児からの取り組みです。

真剣な表情、一生懸命、先生や友達と合わせようとしている健気な姿をご覧ください。