きく組(５歳児)は、クラス全体で「どんな作品展にしたいか」を話し合うところからはじめました。友達や教師と意見を出し合い、クラスのイメージがまとまると、それぞれがつくりたいものを考えながらつくることを楽しんでいました。様々な素材に触れる中で、素材の手触りや形、高さや大きさの違いを発見しながらイメージを膨らませていました。また、テープやのりでは付かない素材にも気付き、どうしたら自分のイメージに近づけるのかを考え、接着の方法や組み合わせ方などを工夫する姿が見られました。困っている友達に声をかけて助け合う姿もあり、きく組(５歳児)ならではの協同性が輝いていました。
　絵画では、様々な大きさの紙や和紙に絵の具や墨を使って質感の違いを体感しながら伸び伸びと表現しました。