教師が段ボールで坂道をつくっていました。
それを見た子どもたちは、興味津々。
早速スーパーボールを転がして遊び出すと、「ウメ転がしみたい」と、園庭で遊んでいたウメ転がし遊びを思い出していました。

そのうちにスーパーボールだけでなく、転がりそうなものを探して試し始めました。
遊びが面白くなってきた頃、教師がさりげなく飲料パックでコースをつくると、「自分もつくりたい」と飲料パックや紙芯、カップなどを貼り、いろいろなコースができあがりました。

１つの遊びから考えたり、試したりする面白さ、先生や友達と一緒に遊ぶ楽しさなどを感じています。