今日も、あいさつ当番の子どもたちが門に立って、あいさつをしてくれました。
元気に挨拶することはとても気持ちいいですね！

立ち止まって挨拶してくれる子どもたちも増え、心と心を通わせていました。

２年生のみなさんがおもちゃランドに招待してくれました。
手づくりおもちゃを準備して、遊び方やルールも丁寧に説明してくれました。
２年生の話をしっかり聞いて、楽しく遊んでいました。
小学校のお兄さん、お姉さん、本当にありがとうございました！！！

今日も元気よく挨拶をしました。
だんだん自分たちのペースで挨拶ができるようになってきています。
立ち止まって大きな声で挨拶を返してくれる子もおり、当番の子どもたちも嬉しそうにしていました。

今日は年長児で伝法小学校に遊びに行かせていただきました！！
小学生のお姉さん、お兄さんがつくった手作りのおもちゃでたくさん遊びました。
ルールを聞いたり、見本を見せてもらったりしました。
「こうやってするんだよ」「１５匹も釣れたね！」と優しく声をかけてもらい、すごく嬉しそうでした。

朝、登園して机にあったまつぼっくりを見つけて「これ何？」と興味津々ないちご組さん。
自分で好きなまつぼっくりを選び、好きな色の毛糸を巻き付けて、飾り付けをしました！
ぐるぐる巻いていくと、「きれいになったね」「かわいい〜！」「楽しいね」と言いながら遊んでいましたよ♪

先日は段ボールに毛糸を巻いていく遊びをしていましたが、今回はセロハンテープの芯に毛糸を巻いていく遊びをしました。芯の真ん中を通して巻く、ということを繰り返すのですが、最初は「通す」ということがわかるまでグルグルと外側を巻いている子もいました。しかし、コツが分かるとどんどん毛糸が巻かれて色がついていくのが面白くなり、「次は赤色にしよ！」「もこもこの毛糸も巻きたい！」「先生、もう一個つくっていい？ 」と楽しんでいました。出来上がったのを見て、「カラフルドーナツみたい♪」と喜んでいた子もいましたよ。指先を使う遊びをたくさんしていきたいと思います。

誕生児の友達が手形をとっているのを見て、「いいな〜」と言っていた子どもたち。
今日は大きな紙に思いっきり絵具で手形をして遊びました。
みんなで大きな木をつくろう！と言ってたくさん葉っぱをイメージしながらぺたぺたと色をつけていきました。「秋になったら葉っぱが茶色くなるねんで」「次は黄色もしたい〜」と緑、茶色、赤、黄色、と何度も繰り返しして、満足そうな子どもたちでした。

大きな紙にみんなでローラー遊びをしました。
水色や赤色や黄色、茶色など、いろいろな色を使って遊びました。
絵具をつけてコロコロと転がすと、ローラーの道ができ、それが友達の色と重なり合って、きれいな模様や色の変化も楽しんでいました。
「わ〜！色がきれい！！」「楽しいね！」と繰り返し遊んでいました！

今日は一日雨でしたが、つくったりかいたりする遊びを存分に楽しんでいました。


「ペンキ屋さんになったみたいやな！」とぬたくりをしたり、高さを相談しながら積み上げたり、友達と協力し合いながら遊び進めています。

何ができあがるかは、まだお楽しみに！です。

登園してきてすぐにスイングカーに乗っています。
回遊性のある園舎ですので、テラスから、廊下からグルグルまわって遊んでいます。雨でもテラスがあるので、雨にはかかりません。

順番を待つ子どもたちはソファーに座って待っています。

本日から、５歳児（そら組）があいさつ当番をしてくれています。

朝、少し早く来て登園してくる友達に挨拶をします。
元気に挨拶すると、返してくれてとても気持ちいいですね！

年中さんと一緒にグラウンドへ出かけました。
「ドングリあるかなぁ？」「虫さんいるかな？」と言いながらグラウンドの
周りの道を散策しました！
歩いているとなんだか不思議な実が…！
「何かなぁ？」「まつぼっくりに似てるね〜！」と話しながら見つけていました。
ドングリが見つかると「あったよー！」「赤ちゃんみたいなのがあった！」と
嬉しそうに見つけていました♪

今日はグラウンドでほし組・ゆき組がエンドレスリレーをして遊びました。”エンドレス”の言葉通り、終わりはなく、ずっと走り続けます！「がんばれー！」と、声をかけあっていましたよ。これからもたくさん走って遊びたいと思います！

折紙でみかんを折りました。折るときに”端をそろえること”、”折り目をしっかりつけること”を知らせると、何回か経験してきたこともあり、丁寧に折る姿が見られました。楽しかったようで「もう１回する！」と、何度も折ることを楽しみました！

ご飯を食べて、やりたい子どもたちだけ自由に絵の具遊びをしています。

筆を使って絵の具で描く経験を積み重ねると、存分に自信をもって表現できるようになります。
こうして、自由に描ける環境を整えることは大変ですが、大切な環境構成です。

５歳児が声楽家の先生から歌唱指導をいただきました。
コロナ前は、１０月末の「歌声ひびけなにわっこ」に向けて必ず何度か、歌唱指導をただいていましたが、感染を考え、ご指導いただけませんでしたが、状況も行事も少しずつ戻りつつあります。

もちろん感染対策をした上で（マスクの着用・換気（窓をあける。２４時間換気を作動）などの配慮をしながら、ご指導いただきました。

今後も少しずつ行事を見直し、できるところからしていけたらと思っております。

令和５年度は、園児募集の３歳児抽選に外れてしまった方・ご希望の方全員に、「すくすくランド」を実施いたします。
（すくすくランド実行委員会主催）

対象

平成３１年４月２日〜令和２年４月１日生まれ
活動内容

●未就園児子育て事業の一環として、本園入園を希望している３歳児に対して、先生や友達と一緒に幼稚園での活動を実施しています。
　保護者の方と離れて、幼稚園の園舎や集団での活動に慣れていただくことで、４歳児から入園した際にスムーズに園生活をスタートしていただけます。
●週２回（月８回程度）実施
●参加費は、在籍人数により決定いたします。
●今年度（令和4年度）は園舎引っ越しのため実施しておりません。
●詳しく、幼稚園までお気軽にお問合せください‼︎
幼稚園の見学も随時行っております！まず、お電話ください！
　０６−６４６１−０４８０

今日のグラウンドでは、あまりバッタが見つかりませんでした。
「先生、バッタおらん」「前おったとこにもおらん」と、言いながら探していました。

「何でかな」と問うと、
「えーわからん。なんで？」「寒いからちゃう？」「バッタ暑いのが好きやねん」
などと、自分なりに考えたことを話していました。

かわりにドングリは数日前よりたくさん見つかりました。

季節の移り変わりを、遊びを通して感じています。

朝晩が少し肌寒くなり、本格的に秋が感じられるようになってきました。
素材で毛糸を置いておくと、「毛糸や〜」「大きい組さんが使ってたやつや」「ふわふわして気持ちいい」と子どもたち。
段ボールを小さく切って切り込みを入れ、毛糸を引っかけて巻く遊びをしました。
何度も巻いていくと毛糸の色が交差して、「きれい〜！」「面白い！」と喜び、繰り返し何度も楽しんでいましたよ！
遊びの中で手先を使って楽しみながら、集中力や想像力、手先の器用さなどが育まれていきます。

昨日の園外保育で見てきたこと、感じたことを、今日は絵で表現しました。かきたい気持ちが溢れていて、「シロクマがボールで遊んでたところかきたい！」「キリンはこうやって（体で表現しながら）草食べてたな！」と口々に話しながら楽しんでかいていました。さらに想像を膨らませ、「ペンギンがぺたぺた歩いたら、足跡ができたんだよ」「シロクマにお水のシャワーがかかって喜んでるねん」とお話が広がっている子もいました。「ペンギンの次はフラミンゴもかこ！」「カバもかきたいねんな〜」とたくさんかきたいものがあり、何枚もかく姿も見られました。思いを絵で表現するのを存分に楽しんだ１日でした！