３歳児・４歳児は園庭で水でっぽう遊びをしています。寒冷紗（日除け）の下で存分に水遊びを楽しんでいます。裸足になり、勢いよく水でっぽうすることはとても難しいです。まず、水でっぽうに水を入れることに子どもたちは悩みます。そして、的を絞って水をかける右手と左手のバランスがまた、難しいのです。そのバランスを取りながら何度も遊びます。遊び一つにも意味があり、先生たちはその子どもたち自身の悩みや気づきを見守り、できたときに、「楽しいね！」と共感し、一緒に遊びを広げていきます。

外ではなかなか暑くて一輪車など根気が続かないので、遊戯室で遊べるように設定しています。クーラーのきいた室内で根気強く、自分の目標にチャレンジしてます。５歳になると自分で目標を決めて遊べるようになります。それは見通しをもって「できるようになりたい」と思えるからです。その気持ちが持続するように環境設定しています。

プールに入るまでに墨絵に色を塗ってました。できたお野菜を見て奉書紙に墨で割り箸を使って描いた絵に色を塗っています。プールに入る子どもたちや、絵を描く子どもたち、チャレンジ（一輪車や竹馬）をして遊ぶ子どもたちなど、子どもたちの生活は充実しています。

本日もプール日和です。５歳児が存分にプール遊びをしています。とても気持ちよさそうです！

マーブリング、染紙、にじみ絵、スタンピングなど様々な技法遊びを楽しみます。先日染紙を紙でしていた５歳児は、今度は、布で挑戦していました。布を濡らし、輪ゴムで縛り、液を付けます。黙々を取り組んでいました。どんな模様になるのか楽しみですね。

幼稚園では、行事も大切にしています。絵本を読み、七夕に親しみ、七夕飾りを作っています。７月７日には、笹に飾りをつけて持って帰ります。３歳児・４歳児・５歳児それぞれに素敵な七夕飾りができてきました。

５歳児の絵の具遊びです。オタマジャクシやザリガニ、カエルなどお世話をすることで感動したこと、想像したことを絵画にします。自由にイメージしたものを存分に描いています。幼稚園では自由に表現することを大切にし、それを認められることで、子どもたちは自信をもち更に表現し、想像力や表現力また、主体性を育てています。

午前中プールで遊び、午後から絵の具で自由に絵をかいて遊んだり、作って遊んだり、幼稚園の一日は楽しいことがたくさんあります。決められた絵を描くのではなく、子どもたちが描きたいことを存分に表現します。ザリガニやオタマジャクシ、カタツムリなど子どもたちの生活がそのまま出てきます。色もとっても素敵ですね！

全員で体操のダンスをして、プール遊びをします。気持ちよさそうです！！

来週のプール遊びも楽しみですね！

楽しくプール遊びをしました！

絶好のプール日和になりました！３歳児・４歳児のプール初日です。子どもたちは歓声を上げながら楽しんでいます。のちほど、また続きをアップします。

午前中に楽しくプール遊びをした子どもたち。
カエルさんもプールに入るかな。と、ケースから出して、トノサマガエルをタライで泳がせてあげました。
スィーっと泳いだあと、大ジャンプで廊下をピョンピョン。
「めっちゃ跳ぶ」「待ってー！」と大喜びでした。

浮き輪で遊んだり、魚になったり…。プールから上がった子どもたちは「楽しかった！！」「また、入りたい！」と話してくれました。これからのプール遊びが楽しみですね！

プール開きにピッタリのいいお天気に恵まれ、子どもたちは存分にプールに入りました。最初は先生からプール遊びの約束を聞いて始まります。今日は５歳児で、明日は３歳児・４歳児の子どもたちがプールに入ります。笑顔を載せることができないのが残念なぐらい、楽しそうな笑顔の子どもたちでした。

５歳児は順番にプール洗いをしてくれました！明日・明後日のプール開きが今から楽しみです！また、プール洗いを待っている子どもたちは色水遊びをしています。５歳児らしい時間の有効活用ですね。また、３歳児・４歳児は、掃除してくれている５歳児にお礼を言っていました。子どもたちも先生も「気持ちいい！」と掃除を楽しんでいました。

やり方がわかると、どんどん自分たちで楽しんでいます。何度も楽しむ子どももいます。雨も子どもにとっては、素敵な環境ですね。

雨の日も楽しい遊びがたくさんあります。雨だれでにじみ絵を楽しんでいました。水性ペンで模様を描いて、雨だれにかざすと、にじんで素敵な模様ができました。雨の日もこの時期ならではの遊びを展開しています。

昨日は蒸し暑く、園庭で水遊びをしていました。霧のシャワーをかけてもらい、プール遊びまでの水遊びです。表情を載せることができないのが残念！！「キャー」「もっと！！」と歓声を上げて楽しんでいました。

グラウンドでリレー遊びをしています。バトンを受け取っても、友達を待っていたり、脱げた帽子を気にしていたり、まだまだ競走を理解していない子どもたち。こうして遊びながら積み重ねることで、『競走』を理解していきます。