それぞれ箸をもって実際にやってみて、使い方について学びました。
各ご家庭にもつながっていってくれたらと思います。

お手本を見ながら真剣に頑張っていました。

今日は年長児は発育測定です。体重、身長を測りました。
その後、養護教諭による箸の持ち方の指導です。
液晶を使い、みんなで取り組めるようにしています。

世界の食事の様子で、ナイフとフォークで食べる文化。また、手で食べる文化を見たあと、日本の箸の文化でしっかり箸をもてるように指導しています。

今日は発育測定がありました。
その間、折り紙でセミを作っていました。

おうちからアオムシを見つけてもってきてくれた5歳児のお友達が、「小さい組さんにも見せてあげる」と、３歳児いちご組の部屋にもっていって見せてあげていました。
いちご組さんはケースをのぞき込んで興味深々。
遊びの中で自然な関わりが生まれています。

みんなで「バナナくんたいそう」をしました。足のステップがあったり、バナナの皮を手で表現した体操なので、子どもたちも大好きな体操です。

足のステップが少し難しいですが、それもまたかわいいのです。

５歳児の子どもたちの自己紹介も立派でした。
来年度から小学生ですね！
自信をもって小学校でも楽しんでほしいです！

今日は８月生まれの子どもたちの誕生会でした。
自己紹介したり、お家の方とふれあって遊んだり、みんなで体操（バナナくんたいそう）をしたり、とても楽しい誕生会でした！

「おたまじゃくしから、手足が出てきた！」と大騒ぎでした。

「見せて！」と子どもたちは興味津々でした。

４歳児のグラウンドに行く予定でしたが、雨のため中止になりました。

デンや保育室で遊んでいます。また、この後、遊戯室でかけっこをしていました。
３歳児と４歳児とみんな一緒に、友達と「よーいどん！」と楽しんでいました。

新しいトイレの使い方にも慣れつつあります。
友達を待ってる間も楽しそうです。
明るいトイレなので、気持ちいいですね！

今日は、グラウンドに出かけたかったのですが、途中、雨も降ってきたので、断念しました。
遊戯室で体操をしています。

難しいリズムにのって楽しんでいました。
友達や先生と一緒に頑張っている姿が健気でかわいいです。

みんなで取り組んでいます。
何の取り組みかお分かりになりますか？

先生と子どもたちでつくっていく取り組みです。全員、先生の方を向いていることが大変な成長ですね。
先生と子どもたちが一体となってこれから、運動会に向けて取り組んでいきます。

全員が先生の方をみて、また、気持ちが一つになっている様子を見るだけで、鳥肌が立ちます。

これからが楽しみです！

園庭で遊んだり、砂場で遊んだり、自分たちで遊びを見つけて楽しんでいます。

一輪車・縄跳び・鉄棒・フープなど５歳児は自分の目標を決めて取り組んでいます。
毎日少しずつ取り組むことで、少しずつできるようになり、先生に励まされ、友達と一緒にできたことを喜び合います。
諦めない気持ちが育っていきます。

限られた園庭で遊びを楽しんでいます。
クラスで交代しながら遊ぶ時間を十分確保できるようにしています。

遊戯室で体操をみんなで楽しんでいました。
いよいよ運動会に向けての取り組みです。
子どもたちが楽しくダンスや体操、かけっこなど取り組んでいけるように、無理強いすることはありません。でも、「みんなとやったら楽しい！」と思えるように環境を整えていきます。

子どもたちが片付けた後、デンには、子どもたちの「秘密の隠れ家」らしく、秘密のものがあります。
作ったけど、壊したくないもの（↑）

かわいいから片付けの場所をここにしようと内緒の会話があったのかな？（↓）

登園してきて、子どもたちは早速遊び始めます。好きな遊びを登園してきた友達と一緒に遊び始めていました。
登園してきてすぐに遊び始めることを大事にしています。
「幼稚園に行ったら〇〇をする！」
「友達と〇〇して遊ぶ！」
など子どもたちの主体性を育てています。

金曜日、たくさんの写真をアップしたくて撮っておりましたが、一部失念しておりました。
テラスの様子です。どうしても載せたくて、週をまたいでしまいましたが、載せます！
２階のテラスで一輪車など運動遊びも楽しんでいます！

旧の園舎の引き渡しが終わりました。
工事業者や都市整備局・こども青少年局の立ち合いです。

都市整備局の方と、設計業者の方々が、
「かわいい絵だよね」
「壊せないなー」
とつぶやいておられました。