☆★☆次回の未就園児園庭開放『ひよこ』は25日(月)です。一緒に遊びましょう。作品展もみてください。お待ちしています。☆★☆

西中学校のお兄さん・お姉さんと 1

校門で出迎えてくれたお兄さんお姉さんに、緊張しながらも、挨拶をしました。
武道場では、グループごとに工夫を凝らした手作りおもちゃで遊ばせてもらいました。
電車ごっこでは、段ボールでつくったコインや電車で遊びました。コインをもって電車に乗って出かけ、行った先でコインを箱に入れると、きれいなアクセサリーがもらえました。

12月12日


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お茶遊び 2回目 2

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お菓子とお茶をいただいて、「おいしかったです」と満足そうでした。
次回も楽しみです。

お茶遊び 2回目

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5歳児そら組が、2回目のお茶遊びをしました。
1回目に教わった挨拶、お辞儀の仕方を毎日していて、自信がついている様子で、素敵な挨拶ができました。
また、日本の四季についての話を聞き、四季それぞれの茶器を見せていただきました。春は桜やひなまつりの絵、夏は冷めやすい広く浅い茶器、今頃には、雪の結晶やソリの模様の茶器など、いろいろな絵柄、形の茶器に、実際に触れてじっくりと見て、興味津々でした。

ツリーを飾ったよ 2

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雪も降ってきました。「いっせーの!」で、みんなで雪を降らせて遊びました。
モールや電飾を付け終わったら、「先生、夜にして!」「はな組に『夜になったよ』って教えに行こう!」と、呼びに行きました。
4歳児はな組が来て、キラキラ光るライトに歓声をあげ、「ツリー見たら、来てくれるんちゃう?」「ここにツリーがありますよって、手紙貼っといたらいいやん」と、いろいろと話をしながら、夢をふくらませていました。



ツリーを飾ったよ 1

ツリーを飾りました.
最初は、4歳児はな組から。
好きな飾りを選んで飾りました。飾り終わったら、園庭にいる5歳児に、大興奮しながら教えに来てくれました。
5歳児がツリーのところに行ってみると、飾りは下の方にたくさついていました。
「僕たちは大きいから、上につけよう!」と、張り切って背伸びして、上の方にもいっぱい飾りました。
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未就園児園庭開放『ひよこ』

今年最後の未就園児園庭開放『ひよこ』がありました。
よい天気で、日差しがポカポカと暖かく、元気に園庭で遊びました。
ツリーもつくりましたよ。年長5歳児が、ツリーの台紙を配ったり、シールを一枚ずつとって渡したり、嬉しそうでした。
最後は、「よいお年を!」と、いつもとは違うこの時期ならではの挨拶をして、見送りました。
また、来年も一緒に遊びましょうね!
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絵本の会

中央図書館より、「絵本の会 西」のお二人に来ていただき、絵本や紙芝居、ペープサートなどを見せてもらいました。
集中して、話を聴いたり、見たりして、お話の世界に入る子どもたち。
いろいろな物語にふれる貴重な経験となりました。

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4歳児訪問事業(はな組)

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西区保健福祉センターの方による訪問事業として、「なぜうんちが出るのか」「”バナナうんち”が出るようにするのはどうしたらよいか」など、クイズを含めて、楽しくわかりやすく「うんち」についてお話いただきました。はな組の子どもたちも、クイズの答えを考えたり、物語に興味をもって見たりしていました。「早寝・早起き・朝ごはん」に加えて、体をいっぱい動かして遊ぶこと、うんちは我慢しないこと、”バナナうんち”以外のうんちが出たり、しばらく出なかったりしたら、お家の人に知らせることなどもお聞きしました。今日の昼食、苦手なものも少し頑張って食べるそうです。お家ではどうでしょうか。また、教えてくださいね。

12月 4歳児はな組 保健指導(風邪について)

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体重測定後、風邪に関する保健指導を行いました。
風邪をひいたとき、どんなしんどいことがあったかを聞いてみると、「しんどくて動けなかった」「咳がでた」「熱が出た」などの答えが返ってきました。
風邪を治そうとして、ばい菌を体から出そうとするため、くしゃみや咳が出ることを話した後、マスクの正しいつけ方について説明をして確認しました。

その後、鼻水を正しくかめるように絵本を使用して話をし、実際に子どもたちも距離をとりながら挑戦!
全員、上手にできていました!(^^)!
鼻をかむことも、ぜひ、よい習慣として身につけていってほしいです。

12月 5歳児そら組 保健指導(風邪について)

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急な寒さで、風邪やインフルエンザが流行り始める季節になりました。
「どうして風邪やインフルエンザになるのか」を、絵本を用いて話しました。
また、咳やくしゃみなどの症状は、風邪を治そうとして、体から風邪ばい菌を出そうとするためであることを話し、咳やくしゃみの際にばい菌が飛ぶ距離を、実演して目に見えるようにして知らせました。
最後に、風邪予防のための正しいマスクの着用について、再確認しました。

はをみがこう教室

今日は、歯みがき名人に、「なぜ、歯をみがくことが大切なのか」についてや、「歯のみがき方」について教えてもらいました。
幼稚園では、昼食後、養護教諭の手本に合わせたり、手順の図を見たりしながら、毎日、頑張ってみがいています。名人にほめてもらい、満足そうでした。
改めて、歯みがきの大切さをみんなで確認し、今日の昼食後も、丁寧にみがく姿がありました。今後も、基本的なよい生活習慣として身につくよう、感染症対策を講じながら取り組んでいきます。
保護者の方も、たくさん参加してくださいました。ご家庭での仕上げみがきを、よろしくお願いします。
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未就園児園庭開放「ひよこ」でした。

未就園児園庭開放「ひよこ」に小さなお友達が遊びにきてくれました。
少し寒くなってきましたが、元気いっぱい外で遊び、みんなで体操をしました。
次回は12月8日です。また、遊びにきてくださいね。
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五校園合同音楽交流会2

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2曲めは、西中学校吹奏楽部のみなさんの演奏にのせて「さんぽ」を歌いました。
初めて近くで見る楽器がたくさんあり、生演奏を聴くのが初めての子どもも多く、音の迫力に驚いていました。目の前で演奏していただき、それに合わせて歌うという大変貴重な経験ができました。

数年後に、小学生や中学生になって、この会に参加している園児もいることでしょう。楽しみです。

久しぶりに、5校園の児童、生徒、園児が集合しての音楽交流会。
地域の子どもたちが集まって、音楽を通して交流する、とても素敵な会でした。
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五校園合同音楽交流会

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西中学校、九条南・九条東・九条北小学校の生徒、児童のみなさんと一緒に、「五校園合同音楽交流会」に、全園児で参加しました。
各校のお兄さん、お姉さんの合唱・合奏に興味津々でした。
いろいろな曲、きれいな歌声や音色、楽しい振りつけの数々。驚いたり、リズムにのって体を揺らしたり、じっと見つめ聴いたりしながら、音楽に親しんでいました。
次はいよいよ、九条幼稚園の番
小学校の大きく高さのある舞台に立ち、少し緊張してる様子でしたが、歌が始まるとノリノリで、大きなおイモや小さなおイモで「やきいもグーチーパー」をしました。後半、会場のお兄さん、お姉さんたちにも参加してもらい、ジャンケンができてうれしかったようです。

未就園児園庭開放ひよこ

未就園児園庭開放ひよこで遊びに来てくれたお友達に、数々の作品を見てもらいました。
自分の作品のところに案内し、うれしそうに自慢気に話していました。考え、工夫しながら、何日もかけて、楽しんでつくったものに愛着をもち、人に見てほしいという気持ち、話を聞いてほしい気持ちが高まっているようです。
続いて「うたごえ ひびけ なにわっこ in 九条幼稚園(part2)」を行い、5歳児が、小さなお友達と保護者の方に、歌を3曲聴いてもらいました。いつもと違うお客様に、ちょっぴり緊張しながらも、楽しく、自信をもって歌っていました。
自分なりの表現を、いろいろな人に認めていただくことで、また、次の表現活動への意欲につながっていきます。
11月28日
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玉ねぎを植えました!

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以前、花壇の土に肥料をまぜて土づくりをしました。
その土に今日は、玉ねぎを植えました、
「大きくなるかな?」「おいしい玉ねぎがいいな」と、子どもたちは話していました。
穴を掘り、苗を穴に入れ、土に定着するように苗の根元を抑えます。
子どもたちは、今までいろいろな野菜や花を植えてきたので、その経験が生かされ、とても上手に植えることができました。
「玉ねぎは、どこにできるのかな?葉っぱの上かな?土の中かな?」と、子どもたちに聞いたところ、「やっぱり葉っぱの上ちゃう!」「ちゃうよ!土の中だよ」と、答えが分かれました。
さて、玉ねぎはどこにできるのでしょうか?今から玉ねぎの生長が楽しみです!

11月28日

作品展がありました 3

保護者の方と一緒に、日めくりカレンダーをつくりました。
家で、「どんなカレンダーにしようかな」と相談してきたり、飾りたいものを持ってきたりして、一緒に意欲的につくっていました。「家族と過ごす時間ができて、うれしかったです」という感想もあり、楽しい時間になりました。
来年の一年間がとても楽しみになりますね!
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作品展がありました 2

5歳児そら組の保育室には、みんなで行った海遊館・大阪城・天王寺動物園ができました。
みんなで協力してつくった、ジンベイザメなどの海の生き物や大阪城、動物園についても、自分や友達の作品についても、丁寧に説明していました。保護者の方々も、子どもたちの話といろいろと話しながら、じっくりと聴いてくださっていました。
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作品展がありました 1

25日、楽しみにしていた作品展でした。
4歳児はな組の保育室は、『どんぐりまち』です。秋の自然がいっぱい。
保護者の手を引いて、自分の作品の紹介を一生懸命していました。
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カラー版画

5歳児が、以前、切り貼りしてつくった版を元に版画を刷りました。
紙を濡らして、版にのせて、ばれんでこすると、あら不思議、同じ絵が2枚になりました。「ちゃんとうつったかな?」と、ドキドキしながらめくり、絵が刷られているのを見て歓声をあげていました。「キリンが4匹になった!」「私が2人いる!」と、倍になったことを喜んでいました。
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