ねずみになってフープ遊び。
どんなことができるかな？とみんなで一緒に考えて遊んでいます。
みんなで繋げると、長〜い道になりました。
１列に並べる、並べたら長くなる、順番に並んでする、など、簡単なルールや感覚的なことを遊びながら身につけています。
跳んでいる友達を草の陰から応援。そんな姿もとっても可愛い３歳児です。

一本橋をそーっと渡ったり、蜘蛛の巣をササっと通り抜けたりしながら、忍者になりきって体を動かして遊んでいます。曲に合わせてピタッと止まったり、大きく体を動かしたりしながら、忍者の修行に励んでいるほし組たちです。

３歳児のリズムの可愛さが、もうたまりません。

こんなに、のびのび活動していても、たくさんのお客様の前ではもしかしたら、緊張して何もできないかもしれないです。
でも、そこにいるだけで、立っているだけで、大変の緊張を味わっています。
どんな姿も、その子なりに頑張っている姿であり、この子の成長に欠かせない姿なのです。

他の子と比較するのではなく、その子自身の成長の過程の姿を応援してあげてください。

５歳児のリレーを応援する３歳児。

園庭を思いっきり走って、バトンをつなぐかっこいい姿を見て応援しています。
「がんばれ！」と思わず声をあげていました。

こうして３歳児は５歳児へのあこがれの気持ちをもち、自分たちの姿の見通し（「こんな風にしたい」「こうなりたい」）というを持つようになります。

この時期「応援する」という活動も大切にしています。

３歳児は、ネズミになって電車に乗って遊びます。
なんと、土管から登場！！

なんてかわいいんでしょう！！

今年度は園庭で運動会を実施できます。

もちろん小学校よりは狭い園庭ですが、普段子どもたちが遊び場として活動し、安心できる場所で運動会をすることに意義があると考えています。
安心して、自分を存分に表現し、拍手をいただき自信につなげることが大切です。

また、運動会ではできるできないではなく、その過程を見ていただき、子どものありのままの姿に拍手を送ってあげてください。
みんなそれぞれ、精一杯運動会に向かっています。
リレーでは、真剣な表情に心打たれます。

保護者からは最初
「無理だなぁ」とつぶやく姿が見られまた。悪戦苦闘しながら、とってもかわいいカゴを作っておられました。

小さなお子様連れの方も参加され、みんなで一緒に子守りをしながら、楽しんでおられる姿をみて、保護者のいいリフレッシュにもなり、また、集える機会にもなっていると感じました。

幼稚園は一緒に子育てをするところです。
子育ての悩みやしんどさを話し合い、気持ちを楽にして、日々の慌ただしさの中でも子どもの成長を喜び合う。そんなセンター的な役割を幼稚園は目指しています。

昨日は成人教育講演会がありました！
講師の先生にきていただき、クラフトのテープでカゴを作りました！

アニマルカゴになっていて、とってもかわいいものが出来上がっていました。

今日は園庭で忍者のダンスをして遊びました。
ダンスの振りに合わせて、「にんじゃー！」と声を出しながら、元気よく踊っています！
音楽やリズムに合わせて、体を動かして遊ぶことを楽しんでいます♪

絵本『ねずみのでんしゃ』のお話のイメージで遊んでいるいちご組さん。
お話の中に出てくるねずみを今日はみんなでつくりました。
テープを使って模様をつけると、とってもカラフルな蛇が出来上がりました。
「トンネルから出てくるかな〜」「きゃ〜！！」と
やりとりを楽しんでいました。
遊びに必要なものを自分たちでつくることで、より遊びやお話のイメージが広がって、意欲につながっていきます。

すくすくランドの子どもたちも、パラバルーンで遊びました。
また、ヤグラに上がって、運動会のかけっこをしている５歳児を応援しています。

また、外でもかけっこして遊ぼうね！

フープを使って遊んでいると「みてみて！」
とまわてしたり、とんでみたり、転がしてみたり、思い思いにフープに親しんで遊んでいました。

「静かに歩いたらほんまの忍者みたい」「忍者みたいにササっと走れるよ」と忍者になりきって遊ぶことが楽しくなってきました。
「忍者って何来てるんかな？」と問いかけると、「頭にかぶってる！」「マントみたいなんつけてる！」と教えてくれたので、マントをみんなでつくりました。一人一人のかっこいいマントができて大喜び！
子どもたちと一緒にイメージを膨らませながら、遊ぶことを楽しんでいます。

法被を着てソイヤを踊ってみました。
みんなにこにこ嬉しそうでした！
法被を着ることで、気持ちが高まり、「ソイヤ！」の掛け声がいつもより元気いっぱいでした。

３学年みんなで園庭で玉入れをしました。
異年齢で縦割りのチームをつくって楽しんでいます。
遊びの中で自然に関わり合い、交流しながら楽しんでいけるように、運動会に向けての活動も工夫しています。

「聴こえた」「ここにいるよ」「しー、静かに」と、
耳を澄ませて虫捕りを楽しんでいます。
教師が「どんな声がしたの？」と問うと、
「リリリ」「ジリジリ」「コオロギやで」
などと、聴いた音を自分なりの声で表現して楽しんでいます。
草むらの小さな声に気付き、自分なりの感性で、感じた音を言葉にしたり、遊びを工夫したりしています。

今日は、全園児でパラバルーンをして遊びました。
初めて園庭でしましたが、音楽に合わせたり異年齢で交流したりしてとても楽しそうでした。

今日は2階の絵本室にたんけんに行きました。
階段では片足で一段ずつ降りるように伝えると「こう？」「おりれたよ！」
と嬉しそうにのぼりおりしていました。
2学期は園外保育もあります。日々の生活の中でも歩き方や交通ルールなど伝えていきたいと思います。

旗に運動会で頑張りたいことや、楽しいことなど絵をかきました。
「パラバルーンが楽しい！」「フラフープ頑張る！」など、じっくりかいている子もいました！運動会で見れるのを楽しみにしていました。

張り切って「ソイヤ！」と掛け声をかけ合いながら遊んでいます。
地域のお祭りで鳴子を見た子もおり、「見たことある」「やりたい！」と意欲をもち、自分たちで振りを考えました。
昨年度の５歳児が運動会でしていたソーラン節の動きや、高知のよさこいの動画も見て、イメージを膨らませて考えました。

身近ないろいろな素材で楽器づくりをしています。
1学期から続いている遊びです。
ふうせんカズラの実や小石、小枝、お家からもってきた瓶や缶、身近な様々な素材をつかって音の違いを感じたり、つくりたい音をつくるために試行錯誤したりして遊んでいます。

「コオロギみたいな音になった」「これは大雨の音」などと、想像を膨らませて遊ぶことを楽しんでいます。