明日は、運動会の準備のため、午前保育です。
１日運動会に取り組めるのは実質、今日が最後です。

５歳児は確認しながら進めていました。

当日は自信をもって活動できるように、先生たちは笑顔で子どもたちを見守り、支援します。

前（本部席）から見ると、子どもたちの視線から、それぞれの成長を感じます。

並んでいるときの表情も５歳児・４歳児・３歳児それぞれ違います。
５歳児はさすがの表情で、閉会の練習の気持ちは入っています。

それぞれのそのままの表情が素敵で、かわいいです。

今日は最後の閉会式の練習をしました。

５歳児は２列で、また友達と間隔をあけて並ぶことができます。

４歳児は２列で並んでいます。

３歳児は、１列で並びます。

年齢の発達段階に応じて並んであるいたり、１列になって歩いたり。
２列で歩くのは、友達と速さを合わせ、歩調を合わせないと難しいのです。

開会式の入場や閉会式の並んでいる様子も見ていただきたいです。

４歳児は忍者になって遊びます。

４歳児は友達と一緒に遊ぶことが楽しいと感じながらも、まだ我慢できなかったり、協調できなかったりする時期です。
でも２人組になって遊んだり、一緒に手をつないで回ったり友達と一緒に遊ぶ活動を取り入れています。
先生の話をしっかり聞き友達と一緒に取り組んでいる元気な４歳児です。

先生の合図はベルに変わります。

ベルの低い音と高い音の指示で動きます。
指示を聞き、友達と気持ちを合わせることができる５歳児です。
もちろん個人差はありますが、みんな真剣に取り組んでいます。

指示待ちではなく、指示をしっかり聞き、自分たちで行動する。５歳児のたくましい、また、頼もしい姿です。

１日でできることは何もなく、これまでの活動を積み重ねてきてこその取り組みです。

これまで世界の文化にも触れてきました。
ベル（楽器）にも太鼓にも触れてきました。
もちろん縄跳びや一輪車は４歳児からの取り組みです。

真剣な表情、一生懸命、先生や友達と合わせようとしている健気な姿をご覧ください。

一輪車では太鼓も登場します。小さな太鼓と大きな太鼓も使い分けます。

大きな太鼓は伝法小学校からお借りしている太鼓です。

地域との連携も密に行っています。


５歳児は友達と一緒に息を合わせて行動することができています。
「いっせーのーで！」と一輪車の出発のタイミングを友達とはかります。
声を合わせ気持ちを合わせて取り組みます。

５歳児のリズムです。
世界を旅行します。

縄跳びから始まり、フラフープなどで取り組みます。
先生の合図を聞き、自分で考えて行動します。

先生の合図の音もその世界観を表現するものです。
また、合図の高さも子どもたちへの合図になっています。

終わったあとは、みんなで話し合います。
どうだった？
「楽しかった！」
とそれぞれの思いを話します。

これも大切な取り組みで、自分の気持ちを言葉で表現することで、行動と言葉を繋げています。

先生や友達と元気に遊んでいます。

かけ声やそれぞれのつぶやきもとってもかわいいです。

途中、何かが登場しますが、子どもたちは怖いけど、ワクワクドキドキ楽しみにしています。
その表情もご覧ください。

運動会の取り組みを紹介します。

３歳児（いちご組）です。

ネズミになって遊びます。
３歳児は、先生と一緒に遊ぶことが大好き！
まず先生と一緒にいることで安心して広い園庭で活動することができますので、先生と一緒に会話しながら表現遊びをしています。

先生の話を聞き、友達と一緒に遊ぶことが楽しいと感じ始めた子どもたちの様子は、とってもかわいいです。

みんな楽しそうです！

リズムのダンスでポンポンを使って遊びます。
どの色がいいかな〜と、自分で色も決めて、踊っています。
少しずつ、音楽のリズムに合わせて体を動かす楽しさを感じられるようになり、
手を伸ばすところをピンと伸ばしたり、思いきりジャンプをしたりと、伸び伸びと活動を楽しんでいます。
３歳児は初めての運動会で、たくさんのお客さんに囲まれると緊張して固まってしまうことも予想されますが、当日できる限り安心して臨めるように、あと少し、頑張りたいと思います。

今運動会に向けての遊びの中で楽しんでいることを、絵具で表現しています。
お弁当を食べた後に、絵具を置いておくと、「先生、今日も絵具でおえかきしたいな！」とたくさんの子どもたちがきます。
「ねずみさんとヘビさんで待てまて〜ってしてるよ」
「トンネルくぐって、ヘビさん来ないかな〜って見てる」
「お友達何かいてるのかな？」
と、今していることをイメージしながら、自分なりの表現でかくことを楽しんだり、友達の様子を見たりしていました。
絵で表現することで、また、体を動かして遊ぶ楽しさに繋がればと思います。

全園児で入場行進をしたり、玉入れをしたりして遊びました。
列に真っすぐ並ぶことも、友達の後ろについて歩くことも頑張っています。
「前よりかっこよくなってたよ。」と、園長先生からのお話を聞いて子どもたちも嬉しそうでした！

色チーム、白チームに分かれて、綱引きです！一生懸命、綱を引っ張っています。
何度も勝負をする間に、勝てて嬉しい気持ち、負けたら悔しい気持ちを感じています。
「次は頑張るぞ！」と１回１回の勝負に力を入れて、引っ張っています！

毎日、力いっぱい走っているそら組、つき組の子どもたち。
次の友達にバトンを真剣な表情で渡す姿や、友達を応援する姿などたくましい年長児です。

明日より、令和6年度の新入園児願書交付・受付を開始いたします。
入園を希望される方は、平日の9時〜17時の間に、幼稚園に直接お越しください。

詳しくはこちら
https://kindergarten.city-osaka.ed.jp/swas/inde...

ご不明な点がございましたら、幼稚園までお問い合わせください。
06-6461-0480

１０月７日は伝法幼稚園運動会です。

今年度は、未就園児のかけっこの演目も予定しています！
今年度に未就園児活動うさちゃんクラブに参加・登録されたことがある方が対象です。
ぜひ運動会に遊びにきてくださいね。

時間や持ち物など詳しくはこちら
https://kindergarten.city-osaka.ed.jp/weblog/fi...


おみやげもありますよ。ご参加お待ちしています！

お月見のお供え物を見て、みんなで話をしました。

「豊作を願ってお供えをする」と知った後、「幼稚園で育てている里芋と稲の様子を見に行こう！」という話になり、みんなで見にいきました。

里芋の葉っぱはぐんぐん大きくなってきています！
稲の先にはお米の粒がついていました！
収穫が楽しみですね。

「今日お月さま見る！」「まんまるやで」「光ってるで」と話していました。どんなお月さまだったか、月曜日教えてくれるのを楽しみにしています。

「今日は何がきれいに見える日でしょうか？」と質問すると、「お月様！」と教えてくれました。「まんまるに見えるかな？」「お団子食べる日！」など４歳児なりにお月見を感じています。お月見の絵本を読んだり、お供え物を見たりして、お月見に関心を高めています。今日の夜、お月様を見ることを楽しみしているほし組です。どんなお月様が見えたかな？