縄跳び（5歳児）
今日は戸外で、跳び縄をして遊びました。
とっても寒い日でしたが、体を動かすと、体が温まりましたね。 
遊戯室での様子（５歳児）
昨日、そら組の子どもたちがお話遊びをしていました。
大きい声でやりとりしたり、役になりきって遊んだりしている様子をつき組の子どもたちが「見たい！」「面白そう！」と興味津々で見ていました。 見終わった後、「そら組さんかっこよかったね」「また見に行きたい」と、喜んでいました。 
誕生プレゼントをつくりました！
明日、1月生まれの誕生会があります。
つき組の子どもたちは、紙皿に絵をかいてプレゼントをつくっていました。 喜んでくれるかな？プレゼントだから丁寧につくろう！と、心を込めて絵をかいていました。何をつくったのかは、明日のお楽しみです！ 
幼小合同避難訓練
小学校の４階まで避難しました。
全員最後まで落ち着いて参加することができました。 小学校と幼稚園は、子どもたちの命を守ることを最優先に考え、連携しています。 今後も、しっかり地域や近隣学校と連携し、安心安全の園運営をしていきます。 
幼小合同避難訓練
小学校の校庭に避難しました。
児童と一緒に校長先生のお話を聞きました 〇命を守る大切さ 〇能登半島の地震のこと 〇南海トラフのこと 〇年始の飛行機事故で乗客、乗員が全員助かったのか、落ち着いて避難したことが要因だったこと など児童と園児にお話ししてくださいました。 
幼小合同避難訓練
本日は、幼小合同避難訓練でした。
まず、１次避難として、園庭に避難します。 １分４５秒で全員避難できました。 そして津波の避難訓練です。 ２次避難場所は、伝法小学校の４階です。 小学校の向かいました。 
くじら切符
今日はどのクラスも100％ではありませんでした。残念！ 全クラス100％になるよう、応援しています！ 衣装や大道具を使い始めています
大道具や衣装をつけると、気持ちが高まり、表現がより豊かになりました。
自分でつくったスカートやマントを着てダンスをはじめると・・・子どもたち一人一人の表情がいつもと違い、張り切っていました！ また、闘牛のシーンでも他の牛とフェルジナンドでは戦いを待っているときの表情や動きが違います。 登場物の心情やお話の中身を理解しているからこその表現です。 
4歳児 （ほし組）
室内では、生活発表会の劇遊び・歌と楽器遊びの活動を楽しみながら、園庭では元気に体を動かして好きな遊びをしています。
サッカーを喜んで進んでやっています。「エイー、ゴール決めるぞー」と活発に身体を動かしてゴールすると得点が入るというルールを理解しながら楽しんでいる姿が見られます。 「先生見てみて」縄跳びのようにぴょんぴょんと飛べる様子を見せてくれました。 チューリップの球根を植えました。春になり暖かくなるとチューリップの花が咲き始めます。と話を聞きながら、球根を植えました。何色の花が咲くのかな？と土の中に植え、「優しく土のお布団被せようね」と先生の言葉掛けで、優しくそっと掛けています。花が咲き始めるのが待ち遠しいです。 
雪だるまを作ったよ３歳児（いちご組）
そして作った雪だるまを転がして遊びました。 「コロコロコロ」と言いながら転がす子どももいてとても楽しそうでした。 （写真１）（写真２） そして動物さんたちが遊んでいると、雪が降ってきました。 雪に見立てたポンポンをフワフワと落としたり、いっぱい雪降ってきた！と走ってみたり。 雪のいろいろな遊びをしました。（写真３） 戸外遊び（５歳児）
今日は寒さが和らいで、戸外遊びが盛り上がっていました。
ドッジボール、鬼遊び、ごっこ遊びなど、友達と誘い合いながら自分たちで遊びを進めています。 
楽器遊び（５歳児）
時間を見つけては、楽器遊びを楽しんでいます。
新しいリズムに挑戦したり、友達と音を合わせる心地よさを味わったり・・・！ また、隣のクラスの友達が取り組んでいる曲にも挑戦し始めています。 
雨の日の活動（３歳児）
（１枚目）
今日は雨が降っていて、外で遊べなかったので、ＤＥＮやスイングカーが大人気でした。 劇遊びでしている登場人物になりきって、耳やしっぽをつけて友達と一緒に遊んでいました。 （２枚目・３枚目） そら組の劇遊びと合奏・歌を見させてもらいました。 年長児の表現豊かな登場人物や楽しいお話に見入ったり、 迫力ある合奏やきれいな歌声に、「かっこよかった！」「いっぱい音があってびっくりした」などそれぞれに刺激を受けて感じたことを話していました。 他のクラスの様子を見ると、それが刺激になり、また自分たちの表現につながったり、発表会が初めてのいちご組にとっては、「こんなふうにするんだな」と前に立ってすることを自然と感じたりすることができ、とてもいい経験になりました。 
5歳児（そら組）
お話の世界を共有し表現しています。
場面転換の大道具を運ぶことも役割として責任をもって取り組んでいます。 大道具の移動の仕方も考えられたものです。 それも必見！ また、闘牛士と牛の闘いでは、絵本から想像し動きをしています。 友達と間隔をあけて立つことができるのも、５歳児ならではの育ちです。 
４歳児（ほし組）
トンボのなって遊んでいました。
ピアノの合わせて動いたり、止まったり…。 また、友達と一緒に歌を歌ったりもします。 絵本を基に表現しますが、脚本は子どもたちと作っていきます。 先生と子どもたちの表現の世界をお楽しみに！ 
３歳児（いちご組）
みんなで亀になって表現しています。四つん這いになって亀が歩いたり、ご飯を食べたり…。
また、ギャロップをして活動したり…。 劇遊びには、たくさんの要素が詰まっています。 運動の面（ギャロップや四つん這いなど）や言葉の表現、また、ピアノに合わせて動いたり、ルールを守ったり…３学期のこの成長した時期にできる活動です。 
5歳児（つき組）
「おしゃべりなたまごやき」のお話のイメージで遊んでいます。
王様と兵隊の役に分かれて言葉のやりとりをしていますが、王様のお友達は、腕組みをして王様を表現しています。 みんなで活動する場面があったり、歌を歌う場面があったり…。 役や交代しながら楽しむので、どの役もできるようになっていきます。 絵本の世界を通して、表現を楽しみ、友達と活動したり、考えたり、また、イメージを共有し活動することを楽しんでいる５歳児です。 
リズム遊び３歳児（いちご組）
♪タン・タン・タン ♪タン・タ・タン ♪タタタタ・タン などいろいろなリズムで遊びました。 耳で聴いて、ならしてみる。 「できた！」 「なんか、むずかしい」 色々な表情を見せてくれます。 たのしい！3歳児（いちご組）
満面の笑みで乗っている姿がかわいらしくこちらも笑顔になります。 順番にかわりながら乗っています。 乗りたい気持ちが増さり、順番の１番前に並んだり、待ちきれず悲しくなってしまうこともありますが、「列の後ろにならぶんだよ」「先生と一緒に待とうね」と気持ちに寄り添いながら、集団生活のルールも繰り返し伝えています。 かわるときは「どうぞ〜」「ありがとう」と言葉のやりとりもよく聞こえ、その場が優しい雰囲気に包まれます。 4歳児（ほし組）
道具もおともだちや先生と作りながらイメージを共有していきます（写真１） 今日は船にのってカエルさんたちが川をくだります。 「船ってどんなふうに進む？」 「どうやってこいだらいいかな？」 色々な船の動きを試しながらみんなで遊びました。（写真２） |
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