３歳、４歳、５歳と、それぞれにクラスの友達と一緒に大きな鯉のぼりをつくりました。
３歳児は大きな紙にみんなで手形をして遊びました。
４歳児は『にじみ絵』をうろこに見立てて貼りました。
５歳児は、布に絵具で直接うろこの模様をかきました。
学年ごとにそれぞれの発達段階を考え、楽しめるよう工夫してつくりました。
今日は雨で残念ながら空には泳げませんでしたが、
明日のこどもの日の集いには、みんなで空にあげたいなと思います。
明日、楽しみにきてくださいね！

今日は朝から雨だったので、室内で好きな遊びを楽しみました。
雨粒の様子に気付いたり、雨の楽しさも感じたりしてほしいなと思い、先日した『にじみ絵』を魔法の水じゃなくて雨で遊んでみました。
経験していたこともあり、にじむ様子を期待しながら、
「きれいな模様になるようにいろんな色を使おう」とか、
「雨でしたらどうなるのかな〜早くしたい！」
などと話しながらかいていましたよ。
雨粒があたるように、「どこでしようかな〜」「あっちでもやってみよう」
と自分たちで雨粒が当たるところを探していました。
大きな雨粒だと一気に滲んで、「先生、きれいになったよ」
小さな雨粒だと「なかなかにじまないな〜 」
と、それぞれに直接体験をしながら、雨を感じている子どもたちでした。

「雨だね〜」
「遊戯室に行こう！」
昨日の生活経験から、「遊戯室に行くと楽しい」と期待している子どもたち。

大きな部屋で、体を動かして遊びました。
その後、先生のところに集まると、
「ポポポの体操が楽しかった」（こいぽぽり体操のことだね）
「ダンゴムシになってまん丸になったー」
「ちょうちょうになったー」
など、楽しかったことを教えてくれましたよ。

お部屋では、友達と一緒に絵本をみる姿が見られました。
一緒にいるだけで、楽しいですね。

今日は雨だったので遊戯室で遊びました。
今日はこいのぼりまでよーいどん！ではなく、大きなこいのぼりの中を通って遊びました。
お腹の中を通って出てくると「楽しい！」「もう一回！」と満面の笑みで通っていました。
こいのぼりの行事を通して、こいのぼりを見たり、歌を歌ったり、作ったり、触れたり、通ったり、様々な感覚に触れて遊んでいます。

園庭でいろいろな草花を見つけたり摘んだりして遊んでいます。
今日は折り紙で、子どもたちの親しみあるクローバーをつくりました。
その後、クレパスで絵をかいています。
その絵の中にもダンゴムシやチョウチョウ、テントウムシなど、普段の遊びの中からイメージを膨らましてかいていました。

今日も雨だったので、空に大きいこいのぼりをあげることができず、階段に飾っていました。登園してきた子どもたちが「そら組のこいのぼりや！！」と嬉しそうに見ながら階段を上がっていました。
「明日は晴れるかな？」と、明日のこどもの日の集いを楽しみにしていました。