伝法幼稚園のお庭には自然がたくさんあります。
いろいろな草花、虫などがあり自然豊かです。
園庭探検をしていると、クローバーやシロツメクサ、タンポポなどたくさん見つけたり摘んダリして遊びました。
同じような花でも花びらの形や枚数が違い、友達と見比べたり、絵本室の図鑑で調べたりする子もいました。

いちご組が幼稚園に入園して、一週間がたちました。

入園当初、お家の人と離れ辛くて泣いていたお友達も
好きな遊びを見つけて笑顔で遊んでいます。
総合遊具に何度も繰り返し挑戦したり、
砂場で草花を使ってごちそうを作ったり、
サーキットを楽しんだり、
ダンゴムシを見つけたりしています。

「幼稚園楽しい」「帰りたくない」
うれしいですね。

でも、そろそろお疲れも出てくるころです。
休息、睡眠を十分にとって
早寝、早起き、朝ごはんを心掛け、
規則正しい生活習慣を身に着けていきましょう。

入園してきて１週間。3歳児の保育室の様子です。

もう子どもたちは、先生のお話を楽しいと感じ、絵本の読み聞かせを楽しんでいます。

入園してきたときは、椅子に座って話を聞くことがなかなかでしたが、こうして
「先生のそばにいたら、楽しいことがある」と分かれば、集まって座ります。

楽しい絵本の読み聞かせに、子どもたちは集中しています。
もちろん個人差はありますが、少しずつ少しずつ、子どもたちは安定し園生活が楽しいと思って生活しています。

ダンゴムシやチョウ（ツマグロヒョウモンチョウ）とのふれあいです。
園庭で見つけたダンゴムシとふれあい、パンジーの葉にいたツマグロヒョウモンチョウの幼虫を見つけ興味津々で見て、育てています。

身近に自然を感じ、共に生活することで、見たり、触れたり、直接体験を重ねることが大切と考えています。

最初は気持ち悪いと感じても、少し触ってみたり、次は小さな命をかわいいと感じたり…。子どもが自分でかかわり、経験を重ねることを今、楽しんでいます。

（１枚目）
新入園児も朝の遊びの時間帯に落ち着いて遊ぶ姿がたくさん見られるようになり、自分のクラスや場所が分かるようになりました。
クラスは違っても同じ学年として、互いに一緒に過ごす時間をもてるように、朝の遊びの時間に互いに行き来ができるようにしました。
「（ゆき組の子どもがほし組の部屋へ来て）入ってもいい？？」「いいよ〜！」
「（ほし組の子どもが）ゆき組のお部屋に行ってきま〜す」
と言って互いに関わり合っていました。

（２枚目・３枚目）
戸外では、きれいな花にいろいろな色のチョウチョウが遊びにやってきます。
「先生！チョウチョウ捕まえたい！」と虫網を持って捕まえるのに挑戦！
しかし、チョウチョウもひらひらと華麗に飛んでいってしまいます。
なかなかつかまりませんが、それもまた楽しい子どもたちです。

今日は遊戯室で全園児で一緒に体操と仲良し遊びをしました。
初めてのいちご組や年中組も、元気いっぱい体を動かして遊んでいました。
仲良し遊びでは、年長児が優しく年中少児の手をつないでくれたり、違うクラスの友達と一緒に手をつないだり、、、異年齢の交流を楽しみました♪
いろいろな友達との関わりを通して、人への親しみをもてるようにしていきたいです。

今日はいちご組さんと園内探検をしたり、遊戯室で体操をしたり、帰りのご用意を手伝ったりなど半日を通して交流しました。
年度当初はどう関わればよいか戸惑う姿がありましたが、最近は自分から優しく声をかける姿が見られます。
座り方、並び方もそら組の真似をしているいちご組さんでした。
そら組もお手本になったり、頼られたりする喜びを感じていました！

年長・そら組さんが誘いに来てくれて、「幼稚園探検」に出発！
手をつないでもらって、保健室、園長室などに案内してもらいました。
いちご組のお部屋のほかにも、ゆき組、ほし組ののお部屋もあって、
「広ーい」「ここなに？」と興味をもっていましたよ。
園長室をノックして、入らせてもらいましたよ。
園長先生が「いらっしゃい」と迎えてくださいました。

遊戯室では、「どうぶつ体操１．２．３」の体操で
いろいろな動物になって体を動かしました。
ウサギになってピョンピョン！ゾウ・ヘビ・ゴリラが出てきましたね。

そら組さんと２人組になって「ともだちイェイ」のなかよし遊びをしました。
手を合わせてとんとんしたりハイタッチをして、もっともっと仲良しになれました。

広い幼稚園の探検、楽しかったね。
いちご組さんも、伝法幼稚園の仲間です。
幼稚園に親しみをもって、大好きな場所になりますように。

先生の絵本の読み聞かせが始まると、いちご組の子どもたちは喜んで集まってきました。
次は何が出てくるんだろうと、ページをめくるたびに目を輝かせて聞いています。
これから幼稚園で、たくさんの絵本にふれていきましょうね。

朝の準備が終わるとみんなそれぞれ好きな遊びを楽しみました！
特に、ブロックのところで遊んでいる子たちを見てみると・・・？
こんなすごい作品を作っていました！！
作ったものを使って楽しく遊べてよかったね。
また明日も楽しもうね！

朝の用意や好きな遊びを楽しんだ後は、クラスでの活動です。
大きな声でお返事をしたり、挨拶をしたり、お歌を歌ったりしましたね。
はじめはちょっと恥ずかしそうにしていた子もお友達のお返事を聞いて、大きなお返事ができるようになりました！
お歌は「手をたたきましょう」を歌いました。
笑った顔や怒った顔や泣いた顔を作るのが本当に上手で、一枚目の写真は怒った顔をする子どもたちの様子です。
また、２枚目の写真はみんなで体操をした時の写真です。
進級の子どもたちも新入の子どもたちも新しいお友達と関われる機会になりました。
みんなで輪になって体操するの楽しかったね！

今日で全クラスの４月の発育測定が終わりました。

新入園の子どもたちにとっては初めての測定でしたが、衣服の着脱を見本のくまちゃんの真似をしながら頑張っていました。
少し難しいところはそら組さんがお手伝いしてくれましたよ。
身長計や体重計にどのように乗るかも、そら組さんがかっこよくお手本を見せてくれました！

今日はお昼からほし組とゆき組合同で自分のお顔の制作を行いました！
画用紙を上手に切り、好きな色のお洋服を貼って完成！
中には、目をニコニコ笑顔の表情にする子や服にハートをつけてかわいくする子、「○○先生作ったよ！」と言ってくれる子などさまざまな子がいました。
みんなそれぞれ素敵なお顔を作ることができましたね。
作ったものは今月のお誕生日会の壁に貼らせていただきます。
楽しみにしていてくださいね！

４歳児進級児がいちご組の時に植えた、豆が畑で大きく育ってきました。
植える時は、手のひらにとても小さな種だったのに、子どもたちの背より大きく育っていて、大喜びです。
「自分でとりたい！」と『スナップエンドウ』か『きぬさや』のどちらかを選んで収穫しました。
どんな料理になるのかな？と楽しみに持ち帰っていますので、また感想をお野菜カードにかいてくださいね！
新入のお友達も、もう少ししたら、また大きくなって収穫できると思いますので、楽しみに待っていてくださいね！！

初めての幼稚園生活を送るお友達もいてるので、今は生活習慣を一つずつ、みんなで確かめながら進めています。
トイレに行くときは電車になって出発です。
電車になっていくことで、「友達の後ろを並んで歩く」ということが楽しみながら自然と身に付きます。
お茶を飲むときも、お花のテーブルで友達と一緒に楽しく飲みながら、「座って飲む」ことや「量を加減して自分で入れる」ということも覚えていきます。
友達と一緒に飲むと、美味しさも楽しさも倍増です。

今日は園庭に出る前に、ほし組・ゆき組で一緒に手をつないで園庭の散歩に出かけました。
伝法幼稚園は園庭に自然がいっぱいです。
花壇にはシロツメクサやクローバーがたくさん育っていて、自転車置き場の横には柚子の木や金柑の木などがあります。「ハナミズキ」の木も昨年は花をつけてなかったのですが、今年は綺麗な花をつけています。
みんなで、園庭にある自然を感じたり、知ったりしながらお散歩を楽しみました。

小さい組さんに並べたサーキットの道を、年長児も遊んでいます。
順番を守りながら一列に並んで待っている姿がとてもかわいかったです！

園庭でダンゴムシやチョウチョウを探しています。
手にのせたり、じーっと見たりなど虫に触れて遊ぶことを喜んでいます。

朝の用意を年長児そら組さんが来てくれて、手伝ってくれています。
そのあと、一緒に遊ぶことがいちご組さんの楽しみです。

園庭でも「〇〇ちゃん」とそら組さんが呼んでくれます。
名前を呼ばれると、とてもうれしいですね。
「一緒に遊ぼ」と誘ってくれて、園庭でもかかわりが生まれています。

異年齢のかかわりの中で、学ぶことがたくさんあります。
そら組さん、これからもいちご組のことよろしくね。

５歳児、戸外でチャレンジ遊びをしている子も増えてきました。（写真は数日前のものになります）
下駄や、鉄棒、縄跳びなど「やってみよう」「頑張ろう」と意欲をもって取り組み、諦めない気持ちや頑張る楽しさを感じてほしいと思います。

正門から歩道に出るときに危ないので、カーブミラーを事業担当主事さんが、付けてくださいました！

以前、歩道にある電柱にカーブミラーを設置したいことを工事業者に相談したら、「申請が必要」ということで、なかなか話が進みませんでした。

今回、新しく赴任した主事さんも、保護者が歩道へ出るときに危ないと思い、急遽、カーブミラーを幼稚園側に取り付けてくださいました！

危険個所の安全対策です！

こうして幼稚園は保護者と子どもたちの安全を教職員全員で守っています。