3歳児の朝の保育室で種取りをしていました。

「先生！３個入ってる！」
「こんなんいっぱい！」

と興味津々！

やっぱり先生に見てほしい３歳児は、担任の先生にとれた喜びを伝えに行きます。

小さな手で、小さな種を一生懸命とっていました。

玉を入れるにあたり、自分で玉を拾わなければなりません。

一つとって投げる子どももいれば、数個確保してから投げる子どももいます。
また、２個必ず拾って投げる子どももいます。

それぞれ、「どうすればよいか」を考えることも個性が光ります。

経験することで、考え、一番入る方法を自分で見つけていきます。

ダンスの後、４歳児だけで玉入れをしていました。

片手で玉をもって、上にめがけて投げることがまだ難しい発達でもありますが、的を狙って投げています。
個人差もあり、上に投げているつもりでも、後ろにとんでいくことも・・・。

まだ難しい動きですが、このような動きを経験しながら玉やボールに親しんでいきます。
経験を繰り返すことで、コツをつかんでいきます！

楽しみながら、運動遊びを経験し様々な動きを習得していきます。

アップテンポのダンスを３歳児・４歳児が楽しんでいます。

先生の動きに合わせて一生懸命ついていきながらも、楽しいリズムと曲にウキウキしている様子です。

ぎこちない動きもかわいい子どもたちです。

ピアノに合わせて動いたり、止まったり・・・。

ピアノがゆっくりだと、ゆっくり歩きます。ピアノの曲が変わると駆け足になります。
ピアノに合わせて自分で動きを考えています。

担任の先生が「逆に回ってみよう」の合図で、くるっと振り返って逆に走る様子もあったり、体の向きはそのままに後ろ向きに歩く様子もあったり・・・。
言葉一つで捉え方は様々あり、見ていてかわいくて、楽しいです！！

最初は、フープで遊んでいる５歳児。最近の曲で、耳慣れた曲に合わせて、フープを自由に回したり、友達と考えてポーズをとったり…。

次は旗が出てきました。それぞれ考えた動きを披露しています。この旗は何の表現でしょうか…。
まだまだ未完成の状態ですが、それも楽しみながら取り組んでいます。
みんなでアイデアを出し合い、動きを相談し、思いを一つにしていきます。

これから楽しみです！

　朝、３歳児の保育室は、「この地球（ほし）の続きを」の曲がかかっていて、子どもたちは、早速、踊っていました。
リズムを体で感じ、覚えている踊りを友達と一緒に踊っています。わからない箇所は、顔を見合わせながら、笑顔で笑い合い、微笑んでいる姿はとってもかわいいです。
それぞれの好きな遊びの中の一つです。

　２階では、絵本室で楽器を触って遊んでいます。探り弾きをして楽しんでいます。
自由に使えるように楽器を準備し、普段から楽器に親しんでいます。

今まで４歳児や５歳児のお兄さんお姉さんと一緒にしていた玉入れ。
今日は初めて、いちご組さんだけでしてみました。

「入れへーん」
「あきらめへんかったら、そのうち入るねん」
「ほんま？」

３歳児は『投げる』という動作がなかなか難しいです。
遊びながら、経験を重ねて身に着けていきます。

「やったー。初めて入ったわ」
あきらめずに挑戦すること、その向こうにある喜びを感じてほしいと願っています。

「次は、えーっと・・・白！」
「次は、赤」
自分で色を選んで、画用紙に置きます。

半分に折って、広げます。
左右対称の模様が、出来上がりました。
「わー！！！きれい」
「チョウチョみたいや」
「飛んでいきそう」

偶然できた模様に、驚き心を動かしていました。

「ここ、色混ざってる」
「きれいね」
「色、変わってるね」
色の重なりや、混ざりにも気が付いていましたよ。

出来たものをパッと開けたら・・・・。

「わぁお！！」

とまず歓声があがっていました。

不思議な偶然できた模様に、子どもたちは感動していました！

集まって、糸引き絵について話を聞いています。
子どもたちは興味津々です。

やり方を教えてもらって…。

遊戯室で縄跳びで遊んでいました。

縄をたたんで回して遊んだり、走り跳びをしたり・・・。

このあと、園庭に出て、リレーを楽しんでしました！

幼稚園に来たら、まず遊び始めます。
そして、その遊びも、先生に準備されたものではなく、自分たちで出してきます。

担任の先生が、運動会で使おうかなぁと準備していた段ボールを『おもしろそうだな』と思うと、自分たちで出して遊び始めるそうです。

たくましい３歳児です。そして、とても遊ぶ意欲があります。

最後はみんなでダンスをして、楽しい誕生会でした！

お友達からお祝いしてもらえるって、嬉しい！
お友達をお祝いできるって、幸せ！

お友達をお祝いして、また友達からお祝いしてもらえる、楽しい温かい誕生会は、毎月実施しています。

8月生まれの子どもたちの誕生会がありました！

入場から少し緊張している子どもたちもいましたが、自己紹介もとてもがんばっていました！

他のクラスから「ひまわりのメダル」のプレゼントをもらってとても似合っていましたよ！

また、お家の方とのフラフープの遊びでは、とても素敵な笑顔でした。

先生の掛け声のありますが、子どもたちからすでに
「ひっぱって！！」
と仕切っている声もあります。

子どもたち自身が遊びを進め、形にしていきます。

遊びを創っていく充実感と、友達と合わせる一体感と…。

たくさんの楽しさがあります！
２学期のスタートの日から、楽しいものでいっぱいです！

５歳児はパラバルーンを楽しんでいました。

みんなで
「いっせーのーで！」
と声を合わせて、楽しんでいます。

今日は、山をつくってのぼって、ペっちゃんこにする。
というのが楽しいようで、
「もう一回！！」と何度も楽しんでいました。

４歳児はトンボになっています。

手をピーンと伸ばして、トンボの羽を表現しています。

先生「トンボさん！どこに行くの？」
子どもたち「お空に！」

先生「トンボさん止まったね！どこで休憩しているの？」
子どもたち「屋根の上だよ！」

子どもたちのイメージが広がるように言葉かけをします。

「〇〇をやりましょう」ではなく、子どもたちがイメージし、主体的に活動できるように進めていきます。。

朝の挨拶もちゃんと座って始まりました。（数人はトイレに行っています）

（外は暑さ指数が危険のため）３歳児も、遊戯室で遊んでいました！

子どもたち、何になっているでしょうか！

ザリガニです！
可愛い手でピースをしてザリガニのハサミを表現しています。

やはり担任の先生の傍が安心！一生懸命前の先生を見て、真似をしてダンスをしています。
ザリガニは後ろ向きに進むので、後ろ向きに進んだり、ハサミで頭をかいてみたり、とっても楽しいダンスでした！

始業式では、みんなで園歌やとんぼのめがねを歌いました。

また、地震の時の対応を見て学びました。
子どもたちも真剣に聞いていました。

２学期も子どもたちが安全に、また、存分に活動できるように取り組んでいきたいと思います。
２学期が楽しみです！