プール遊びが、今日で最後です。（プール開放以外）

来年度は、小学校の大きなプールですね！

＜プール遊びはぼかしを一部強めていいます＞

とっても気持ちいいプール遊びです！

最後のプールなので、浮き輪で存分に遊んでいます。

＜一部プール遊びは、ぼかしを強めています＞

明日は夏祭りがあって、明後日は大掃除、１９日は終業式なので、プールは今日が最後です。

浮き輪を使って遊ぶ時間が多めの３歳児でした。

今日はとっても気持ちよさそうです！

＜プール遊びは、ぼかしを一部強めています＞

朝、５歳児が
「カブトムシって、何の食べ物が好きなのかなぁって思って調べてるの」と教えてくれました。

分からないことを図鑑で調べる→分からないことは、辞書で調べる。

これから学習に向かう、たくましい姿の５歳児です。

昨日、今日と自分の好きな色の花や、親しみのある花を摘んで白い布を染めました。布をビー玉と輪ゴムを使って止め、絞り染めに挑戦です。
「色水って次の日になると色変わるし、布の色も変わるんかな？」と、どんな色になるのか楽しみにしているようでした。布が染まるためには、「花をすりつぶして色を濃くしないといけない」「水の量は少しの方がいい」など、たくさん考えて染めていました。

波段ボールやブロック、レゴなどを使って、スタンピングを楽しみました。
いろいろな形が出るたびに、「わー」「きれい」声に出して喜んだり、にこっとほほ笑んだりして、楽しい気持ちを表現していました。
並べたり、散りばめたり、思い思いの模様をつくっていました。
子どもたちは、かいたりつくったりすることを楽しみながら、自分の思いを表現したり伝えたりしています。

筆を使って、絵の具で絵をかきkました。
「ドーナツかいたよ」
「タコ焼きいっぱい。みんなのタコ焼きやねん」
「まるまるかいてん」
思い思いに、かくことを楽しんでいました。

４歳児の保育室も朝からすぐに遊び始めています。

ブロックで遊んだり、電車で遊んだり、ソフト積み木をしたり…。

試したり、繰り返し遊んだり、友達と相談したり、折り合いをつけたり…。。

ちょっとして遊びの中にも、子どもたちの学びがあります。

朝からこうして好きな遊びを見つけて遊ぶ力を大切にしています。

3歳児も、９：１０の段階ですでに遊び始めています。

先生に言われなくて好きな遊びを始める３歳児の意欲は、頼もしく、またかわいいです。

ままごとをしたり、ブロックで遊んだり、友達と遊ぶ姿にほっこりしますが、無言でおもちゃを取り合いする姿も…。

まだまだ小さい３歳児ですが、意志がはっきりしていて、また、それを表現するようになっていることにも成長を感じます。

2階でもそれぞれに遊んでいました。

友達と電車をつなげて遊んだり、絵本室の奥の畳の部屋で、友達と作って遊んだり…。

5歳児は、行動範囲の広く、自由に遊び場所を広げています。

「ダンゴムシって、エビとかと同じ仲間やねんで！」

と絵本や図鑑で知ったことを教えてくれます。

９：１０の段階ですでに遊び始めている５歳児です。
そして、ダンゴムシに霧吹きをして、カブトムシの様子をチェックして、図鑑で調べて…。

もう研究員のようです。

登園後、好きな遊びを楽しんでいると、、、
ウッドデッキを歩く虫が。
すぐに子どもたちが先生を呼びにきて
「先生〜！！来てきて！なんかいる！」「これ、何の虫？」
と興味津々にみんなが集まってきました。
背中が緑に光る虫。
少し大きくて、歩くのも早く、子どもたちもずっと追いかけていきます。
「本に載ってるかな？」「見てみよう」
と自分たちのミニ図鑑を持ってきて、「これかな？」「ちょっと模様が違うような？」
と、見比べて考えていました。
身近な生き物にたくさん触れ合っていると、小さな虫にも気付いて好奇心や探究心につながっていくのだなと感じた場面でした。

（３枚目）
年長児がさやいんげんを収穫して持ってきてくれました。
「長い」「美味しそう」と話していましたよ。
どんな料理に変身するのか楽しみです♪

登園してくると、「２０２５のダンスがしたい！」と関西万博のダンスをしています。
友達と顔を見合わせて、元気いっぱいダンスしています。

２階のウッドデッキにキュウリとインゲンマメを育てています。
インゲンマメがたくさんできていたので、今日は年長児で収穫しました。
「小さい組さんにも持っていってあげたい」と、ほし組ゆき組さんに持っていってあげました。すごく喜んでくれていて、年長も嬉しそうにしていました。

何度も遊んでいる花を使っての色水あそび。今日は好きな花を自分で選び白のハンカチを染めました。
自分で三角か四角にハンカチを折り、模様ができるように輪ゴムでとめます。
ゴムをひっくり返したり、ひっかけたり、細かい部分も根気よくチャレンジしていました。（写真１）
花をすりこぎですり、色をだして、ハンカチに浸します。（写真２）
同じ染め布は２つとありません。
どんな染め布になっているか出来上がりが楽しみです。（写真３）

子どもたちはいつも通り、楽しんでいました！

お家の方々も、暑い中ありがとうございました。

お家の方々の場所のため、テントを２基、冷風機、扇風機を朝から準備しました！

＜プール遊びは一部、ぼかしを強めています＞

いつも楽しんでいるプール遊びを今日は、お家の方に見ていただく参観を計画しました。

お家の方々も終始、にこやかで、とても楽しく見ていただきました。

暑い中、ありがとうございました！！

＜プール遊びはぼかしを一部強めています＞

午後からは遊戯室で全園児で集会をしました。
夏まつり、伝法盆踊りに向けて、
「月夜のポンチャラリン」「ドンパン節」を踊りました。
毎日踊っていると、少しずつ覚えてきているようで、
「先生、難しいけどちょっとできるようになったよ」
と嬉しそうな子もいました。

今日は誕生会と七夕の集いで、プールはお休みでした。
園庭もとても暑かったので、今日は砂場（日除けをしています）と、テラスで水を使って遊びました。
時々教師がシャワーで水をかけると
「キャー！！ 」と喜んでいました。

今日ははじき絵の技法を使い、ひまわりをつくりました。
いろいろな草花に親しみ、使って遊んできたのですが、今日は夏の花に関心を寄せ、みんなで図鑑を見ました。ひまわりの形や色、真ん中のところにつぶつぶがたくさんあることなどに気付き、じっくりと見ていました。
クレパスを使って思い思いに、種をかきました。
その上に絵具をのせるとどうなるのかな？という問いかけに
「せっかくかいたのに消えちゃうよ！」と子どもたち。
しかし、実際に塗ってみると…クレパスの油分が絵の具をはじいて、クレパスの色がくっきりと見えます。それを見て子どもたちは
「すごい！魔法の絵具？？」
「クレパスがすごいの？？」
と大喜びでした。