昨日いちご組にカブトムシがやってきました。
カブトムシを発見すると「カブトムシのぶんちゃんや！」と、以前から本棚に置いている絵本のカブトムシの名前を思い出したようです。
カブトムシの前で絵本を見ながら「あれ、この子（メス）いない」「この子ツノないね」と発見したことを友達同士で話していました。
そして、今朝カブトムシを見てみると「いなくなってる！」と騒ぎになっていました。
先生と一緒に絵本を見返すと、土の中で眠っていることに気付きました。
「なんでかぶんちゃんは土にもぐるのかな」
不思議がいっぱいの子どもたちでした。

今日はバルーンで遊びました。
昨年度のそら組がしていたことを覚えている子もいており、これがしたい！といろいろな遊び方でバルーンを楽しみました。
風がくる心地よさ、みんなで遊ぶ面白さを存分に味わっていました。
明日もみんなで遊びましょうね！

幼稚園で、カエル、ザリガニ、メダカ、チョウ、ダンゴムシなど様々な生き物を飼育しています。毎日のように見たり触れたりしており、親しみを感じながら関わっています。
絵の具で虫や生き物の絵をかきました。
色々な色を使い、画用紙いっぱいに絵をかいています。子どもたちは、カエルの足やお腹、ザリガニの爪、チョウの羽の模様など丁寧にかいており、よく観察していたことが分かります。

今日は、７月生まれの友達の誕生プレゼントをつくりました。
教師が「プレゼントどうしようかなあ」と考えていると
「じゃあぼくたちがつくるわ」とやる気満々で製作が始まりました。
まだ製作中なので明日に続きをしたいと思います。
さて、どんなプレゼントになるかはお楽しみに♪

此花図書館から絵本の会の方が読み聞かせに来てくださりました。
子どもたちのために、いくつかの絵本やペープサート、パネルシアターに紙芝居まで準備してくださり、様々なお話を聞かせていただきました。
子どもたちも夢中になって聞いていました。ありがとうございました。

今日は子どもたちが登園する前に、年長組の部屋の前に夏野菜を置いていました。
登園した子供たちは「スイカの匂いがする！」「このピーマンおもしろい形！」と大喜びで見たり触ったり匂いを嗅いだりしていました。
親子苗植えで植えた夏野菜も実ってきているので、「私のナスと同じくらい大きい！」と比べる子もいましたよ
実際に夏野菜を見ながら製作をすると、「オクラに白いほわほわが付いてた」「トウモロコシのつぶつぶ、歯みたいだった！クレパスでつぶつぶいっぱいかく」とたくさんの気付きがあったようです。
笹に飾るのが楽しみだね！

昨日は部屋で土粘土遊びをしました。

部屋に粘土を見つけると、子どもたちは
「早くしたい！！」
と、とてもわくわくしていました。

５人で大きな温泉をつくったり、
好きなキャラクターを表現していたり…
友達と関わりながらとても夢中になって遊んでいました。

また、土粘土で遊びたいと思います！

朝から雨が降ったりやんだりしていたので、保育室でスイカ製作の続きをしました。
火曜日にみんなでスイカを見たり種を見たりしたので
「タネ、タネ、タネー！」
と喜んで絵の具でテンテンを付けていました。

また、今週はおうちから持ってきた牛乳パックを使って、いろいろとつくることを楽しんでいました。友達と電車を連結させて楽しんでいます。

降園時には、製作で着た遊び着をたたんでロッカーにしまうようにしています。
だんだんきれいにたためるようになってきました♪

園庭へ出ると、「先生、大きくなってる！」「これお米になるねんなあ」と、稲を見ていました。
少し前にそら組さんとつき組さんが植えてくれた稲の苗です。

植えてくれているところや植えた後の苗を見ていたので、苗の育ちに気付いたようです。
これからもっと大きくなることが楽しみだね♪

「暑い日にはどんなものが食べたくなる？」と聞くと、
「かき氷！」「アイス！」「ソフトクリーム！」と、いろいろな答えが返ってきました。

今日はその中からアイスクリームをつくってみることにしました。
コーンに模様をつけて形をつくると、つぎはいよいよ上に乗せるアイスクリームづくりです。
新聞紙をぎゅっぎゅっと丸めて、優しくお花紙で包んでいきます。
「これはバナナ味！」「下がモモで、上がイチゴ！」「これはバニラだよ」と、味のイメージをもってアイスクリームをつくったり、アイスクリームを２段重ねにしたりしていました。

完成した後は、みんなでアイスクリームをぱくり！
「美味しい〜〜！」「パワーが出るわ…」と、嬉しそうな表情の子どもたちでした♪

今日は天気が不安定でプールに入れませんでしたが、雨の止み間に戸外で遊びました。体を存分に動かして遊ぶことが好きな子どもたちとリレーごっこをして遊びました。
バトンをつなぐ、一周を全力で走るということを今存分に楽しんでいます。

今日のお楽しみは…
何が始まるのかな？と思ってみていると、
実習生からの「紙皿シアター」のお楽しみでした。

実習生が６月に来てから１か月、子どもたちと一緒に過ごした日々や楽しかった思い出を紙皿シアターにしてお話してくれました。
「みんなと一緒に一番最初にした楽しかった遊び、なんでしょう」
と聞かれると
「絵の具ぺったんしたやつや〜」
と、影絵のように黒く塗られた模様を見て、すぐに答えていました。

子どもたちも実習の先生と一緒にした遊びを思い出し、楽しかった気持ちを共有できて、とても嬉しそうでした。
子どもたちは食い入るように真剣にクイズを見ていたり、クイズに正解すると満面の笑みがこぼれていたりして…
子どもたちの豊かな表情を見て、実習生なりに、先生としての喜びややりがいみたいなものを少しでも感じてくれたら嬉しいなと思いました。

今日は雨が降ったり止んだりの１日で、残念ながらプール遊びはできませんでしたが、室内でたくさん楽しい遊びをしていました。

４歳児では土粘土を使って遊びました。
「つるつるしてる」
「だんだん柔らかくなって丸まってきたよ」
と感触そのものを楽しんだり、
「ハンバーガーができたよ」
「これは帽子」
と、自分なりにイメージした形をつくることを楽しんだりしていました。

たくさんの保護者の方にご参加いただき、
「実際にしてみると、分からないことも出てきて、それを教えてもらって勉強になりました」との声も聞かれました。
積極的に質問されている方や、それに丁寧に答えてくださる消防士さんがいて、素敵な講習会になったと思います。

主催してくださった委員の方々、ご参加いただいた保護者の方々、此花消防署の皆様、ありがとうございました。

今日は成人・人権ふれあい委員さんによる、AED講習会が行われました。
此花消防署からたくさんの消防士さんが講師として来てくださり、
子どもが意識を失った時の対処の仕方をとても丁寧に教えてくださいました。
実際にAEDを使っての心肺蘇生法も指導してくださり、学びも大きかったのではないかと思います。

お天気にも恵まれ、今日はプール開きをしました。
先生たちから、プールで安全に楽しく遊ぶための約束を聞きました。
昨年の経験がある子どもたちはしっかりと分かっていて、新しいお友達に教えてくれていました。
「安全にプール遊びができますように」
「お天気で、たくさんプールに入れますように」
「お魚さんみたいに泳げるようになりますように」
と、それぞれに願いを込めて入りました。

これから水の冷たさや、心地よさを存分に味わい、は水に親しんで楽しみたいと思います。

先日はじき絵をした画用紙と染め紙をつかって織姫・彦星の製作をしました。
染め紙は織姫・彦星の服になりましたよ。
「織姫と彦星は仲良しだから近くに貼る！」「お空で遊んでるみたい」「かわいい目にした！」と教えてくれました。
細かいところも工夫する姿がたくさん見られました。
素敵な織姫と彦星が完成してみんなとても嬉しそうでした！

昨日テラスで水遊びをしました。
つくった色水を、「置いときたい！」と言っていたので保育室に置いておくと、今日の朝「色が違う！」と、違いに気付きました。
「なんでかな？」と子どもたちに問いかけると、「なんでかなあ…」「分らんなあ」「魔法かも！？」と、思い思いに口にする姿が見られました。
「明日はもっと茶色になってるかも」と楽しみにもしていました。

「なんでだろう」という子どもの思いが、今後の意欲や期待につながることを感じました。

すいかを見た後はさっそくスイカづくりです。

「今日は大きなスイカ。いつもはアリさんの（大きさの）糊だけど、どうしようかな〜」
と先生の投げかけに、
「ライオンさんの糊にしよう」
「ライオンさんは大きすぎじゃない？」
「じゃあどれくらいの大きさがいいかな？」

糊をつける量一つとっても、自分で考えてできるように先生は投げかけていました。

「見てみて！美味しそうなスイカできたよ」
「じゃあ、ここ（棚）でもっと美味しくなるようにねかせておこうね」
言葉の一つ一つが子どもたちがワクワクして待てるように伝えています。
とても嬉しそうに、楽しみに出来上がったスイカを眺めていた、いちご組さんでした！

今日はすいかの製作です。

先生が「これな〜んだ」と大きな丸い緑の玉（すいかです）を見せると、
「すいか〜！！」
と子どもたち。
スーパーで切って売られているすいかを見たことはあっても、丸いままのすいかを見たこともない子もいたかもしれません。直に触らせてもらうと、
「ポンポンってなるね」と嬉しそうでした。

「中ってどうなってるんだろう？」
「赤いんだよ」「ピンクじゃない？」「何色かな？」
先生の言葉に想像が膨らんでいく子どもたち。
先生は子どもたちの興味が膨らむよう、目の前で切って見せてくれました。
「わ〜！！」
「赤だった」
「あれ？でも何かあるよ」
「黒いのがあるね、何かな？」「ゴマじゃない？」「種だよ」
と知っている子も知らない子もとても興味津々に見ていました。
先生が丁寧に、一人ずつ、周って見せてくれました。

こうして、直接すいかを触ったり見たりすることで、製作への意欲もより高まっていきます！