５歳児（き組）は元気に登園し、早速、好きな遊びを見つけて遊んでいます。

「幼稚園に来たら〇〇したい！」という思いが「意欲」になり、これからの大切な学びへの意欲になります。

昨年度の５歳児から教えてもらった編み物をしている子どもたちもいました。
（カメラの調子が悪く、撮れませんでした…）

先生　「外で遊ぶ？」
子ども｛遊ぶ！」
先生　「じゃあ、片付ける？」

と、片付けることを「片付けなさい！」ではなく、なぜ片付けるのか、生活の中で次の遊びのために片付けが必要なことを知らせ、主体的に動けるように、声をかけていました。
何気ない言葉ですが、この積み重ねが、子どもたちの主体性を育みます。

片付けた後、戸外へ走っていきました！