きく組(５歳児)は、毎朝一番に園庭に出てそれぞれが「やってみたい！」と思う遊びにチャレンジしています。少し難しいと思っても「もう少しやってみる」と根気強く続ける子どもや、いろいろな遊びに興味をもって「次はこれで遊んでみる！」と次々に挑戦す子など、一人ひとりが自分なりに遊びを楽しむ姿が見られます。その姿を教師が受け止めることで、子どもたちの自信に繋がり、さらに挑戦しようとする気持ちが自然と湧いてきます。「先生見て！ここまでできるようになった！」とできるようになった喜びを教師に伝えてくれる子どももいます。
　そんなきく組(５歳児)の姿を見て興味をもち、竹馬に挑戦するさくら組(４歳児)の子どももいました。異年齢からよい刺激を受けています。