田川幼稚園の教員は、担任以外の教員もそれぞれの立場で１年に１回以上、研究保育を計画実施し、互いの保育を見合って声かけの仕方や保育内容など学び合ったり、保育後には討議会を行い保育を振り返ったりすることで資質向上に努めています。

今日は、夜空や星に関心をもつようになってきた子どもたちと一緒に園児全体の支援をする教員が保育室ではできないダイナミックな製作活動を考え保育をしました。