５歳児が園庭で、あさっての保育参観で発表する遊びに取り組んでいました。今日は４歳児がお客さんになり、真剣な顔で見たり声援を送ったりしていました。
得意なことを見てほしい子どももいれば、まだうまくはできないけれど、頑張って取り組んでいることを見てほしいという子どももいます。一人一人が自分でチャレンジする目標を決めています。