「これはこうするんだよ」「一緒にやってみようよ」と学年をまたいで、教えあったり誘いあったりする姿が、何度も見られました。また、活動後は各クラスに戻り、考えたことや感じたことを伝え合う時間を設け、自分の伝えたいことだけではなく友達の言葉にも耳を傾けていた子どもたち。「先生に聞いてほしい！」「友達に知らせたい！」と自分の思いをしっかりと伝え合っていました。