幼稚園では、教員同士でお互いの保育を見合い、意見交換をし、資質向上に努めています。
今日は、5歳児クラスの園内研究保育をしました。
子どもたちの大好きな曲に合わせて、リズムを考えて楽器をならしたり、
自分の考えたならし方を、お互いに聞き合ったりしていました。

教師は、子どもたちの様子に合った、教育的意図をもった働きかけができていたか?
言葉のかけ方はどうだったか?など、意見交換をします。
これからも、教育力向上のため、皆で学び続けたいと思います。