昨日、保護者と未就園児に披露したこともあるのか、今日の披露は少しリラックスしての歌唱だったと思います。地域の方からも温かい拍手をいただき、認めていただいたことで、とても満足気でした。
音楽会、大成功ー　ですね(^^)

4歳児担任が「今からタマネギを植えようね」と言葉をかけ、苗を見せると「えっこれが・・」というような顔をしていました。
あの、丸いタマネギを植えると思っていたのでしょうね。
石灰できれいになり、腐葉土で栄養が復活した畝にひとつひとつ丁寧に植えていました。
みんなが5歳児になり、雨がよく振り出す頃、土の中には・・
楽しみですね。
それまで、大切に育てましょう。　　【11月17日】

園の畑で育ったたくさんの芋。
今日、動物園の動物たちに届けるとのことで、取りに来られました。
どんな動物たちが食べるのかな・・
後日、知らせが届くようですよ。

細長い段ボール4本にいろいろな毛糸を　まきまき〜
右手と左手をうまく調節しながら巻いていました。

巻いた段ボールを四角い段ボールにつけていました。
いったい　なにを　つくっているのかな・・

薄曇りの天気でしたが、広い園庭に遊んでいました。
園庭開放後、5歳児は未就園児にも歌声を園庭で披露！
♪このゆびに　とまれ〜　オーイ♪のところを、未就園児も口ずさんていました。
未就園児を見送るときに、「歌、上手だったよ」「ありがとう」と感謝の言葉をいただいていました。
次回は来月、7日（水）です。

プレイルームで保護者に歌声を披露しました。
市立幼稚園52園5歳児全員が、この幼稚園・こども園ウィーク期間前後に♪にじのむこうに♪を歌っています。中央公会堂でうたえなかったけれど、同じ曲を同じ気持ちで歌っています。つながっています(^^)

歌声を披露後、温かい拍手を保護者からいただき、満面の笑顔！

5歳児がプレイルームで4歳児に歌の披露をしました。
5歳児から・・「ドキドキした」「聞いてもらってうれしかった」
4歳児から・・「いろんな果物が出てきて面白かった」「おーい　って歌うところ手を振っていて楽しかった」

明日は、保護者に未就園児に聞いてもらいます(^^/

昨日、4歳児がつくった人形をテラスに飾っていると、次々に手にとって遊び始めました。人形にはしっかり名前がついていて「さぁ、〇〇ちゃん。たかい、たかーい」と言ったり、滑り台を一緒に滑ったりして遊んでいました(^^)
ほんと人形に愛着をもっているんですね。

みんなの大好きなダンゴムシボール。
今日、人形にへ〜んし〜ん☆彡
面白いのは、みんなつくっている子どもたちの顔そっくりなんです(^^)

5歳児がプレイルームでいもほりの時の絵をかいていました。
どの絵も筆が走り、線も面白く、表情も豊かでした。
よっぽどいもほりが楽しかったんだなと出来上がりの絵を見ていると伝わってきました。

中央小学校に到着！栽培委員のお兄さんお姉さんへ手渡すまでに時間があったので、小学校のご厚意で、校内を少し探検しました。授業中だったので、静かに移動しながら教室や広い図書室、理科室、図画工作室などを見てまわり、校庭のウサギ小屋にも行きました。そして、チャイムが鳴って休み時間。無事に苗を渡すことができました。
幼稚園にも無事に帰りつくことができ、役目をしっかり果たしました。
区役所や警察署の皆さん、ありがとうございました。
園でもキンセンカを大切に育てていきます。

４歳児が種花事業で育てたキンセンカの苗。５歳児が４歳児の代わりに桃園会館と中央小学校へ届けに行きました。
４歳児に「よろしくお願いします」と託され出発！最初に桃園会館に「育ててください」と届けました。中央小学校までの道中、区役所の方や警察署の方に見守られながら、安全に歩きました。

また、長いツルをキリンの家に運び、周囲に飾り付け、パーティーを始めた子どもたち。ツルのフトンと言って沢山のツルの中に潜りこんだり、体にまとい、ハワイアン気分を楽しんだりと、遊びの達人たちを沢山見つけることができました。
ほんとに楽しかったね！

園の畑で育てていたいもを、みんなで掘りました。
農園とは違い、長いツルを引っ張るところから始まります。
うんとこしょ　どっこいしょ〜
ツルと一緒に芋はほとんどついてこなかったので、、畝を必死に掘りおこし、どこにあるのか、大きさは？もうワクワクしながら楽しんでいました。見つけた時は大きな歓声が！
大小、形、いろいろないもを収穫することができました。
収穫してからの遊びが大盛り上がり！
丈夫そうなツル―を探し、縄跳びをしたり、綱引きをしたりする子どもたち。

５歳児となると、天守閣の〇〇のところを▲▲のようにかきたい　と具体的に思いながら絵筆を走らせています。色も濃淡の黒や墨絵のように仕上がるような色を準備していました。えがく配置もそれぞれです。天守閣場面をよくえがいていましたが、印象に残っているところを細かくかいたり、大きくかいたりとそれぞれの個性がでていました。
みんな時間をかけて、じっくり集中してかいていました。

鮮やかな配色を使って、先日でかけた大阪城公園のときの絵をかいていました。「どんなときのことをかくの？」「〇〇ちゃんとおにぎりを食べたところ」「大きいくみさんに、オーイって手を振ったところ」など・・
それぞれかきたいと思うところが違いますね。それでいいんです。
教師はその思いを受け止めながら、のびやかに表現できるよう、働きかけています。
今でしかできない表現を十分に楽しんでほしいです。どれも素敵な作品ばかりですよ。

未就園児園庭開放すくすくくらぶの参加は１２名でした。
次回は１１月１７日（木）です。
遊びに来てくださいね(^^)

今回、「サニーレタス」を一人一鉢育てることにしました。
植え方について話をしているときの「ほんとはこのままでも食べれるのよ」の言葉に、子どもたちは「えっ！」と驚きの声が。
夏野菜とは違った葉物の野菜。どんな風に生長していくのか楽しみですね。

今日はドングリ拾いや色づいた葉や子どもたちの顔の大きさくらいの葉みつけを十分に楽しみました。途中風が吹き、葉っぱのシャワーを浴びて、歓声が・・
みんなの顔が生き生きしていました(^^)
「秋を感じるね・・」

５歳児は天守閣に登り、大阪の眺めを堪能。広場で遊んでいる４歳児を見つけ、大きく手を振りました。その後、いろいろな貴重な展示を見ました。
「歴史を感じますね・・」