今日は１０月の誕生会をしました。あお組からプレゼントのびっくり棒をもらったり、お家の人と一緒に先生の攻撃を乗り越えて宝物を取りに行ったり、みんなで忍者の体操をしたりしました。今月の安全目標は「服の調節」です。気温に合わせて服を調節して、健康に気をつけて、元気に過ごしましょう。

あお組は「できるようになったから見てて」「すごいやろ」と、いろいろなことに挑戦しています。あか組は「これ、ちょっと難しいねんな」「でもやってみよう！」と挑戦することが多くなりました。

楽しかった思いやお話の絵をかいています。終わった後はみんなで、絵の具ポットや筆も洗います。

おうちから持ってきたいろいろなものを使って、お店屋さんやお客さんなどの人をつくりました。どんなものを体にしようか？足は立つようにしたいな、顔はどんな顔にしようか？と一生懸命に考えながら、作っていました。自慢のものができてくると、「見て！」「立つようになった」「これ面白いよ」と一生懸命に話をしながら見せてくれました。想像をふくらませながら、つくることを楽しんでいきたいね。

天気もよく、園庭で遊んでいたあか組、もも組。体を動かす遊びが大好きです。あか組がフープの修行をしていると、もも組の友達が「私も忍者する！」と言って、一緒に修行を楽しんでいました。

ていねいに色を考えながら、何をかこうかなと想像をふくらませながら、筆を動かしていました。

好きな遊びの時間に、一輪車や鉄棒、フラフープをして遊んでいたあお組の子どもたち。「（逆上がりが）何回回れるか、数えて」と、連続回りに挑戦したり、「フラフープ回せるようになったよ」と、見せてくれたりしました。

　

あお組は、午後から住吉大社にカカシを見に行きました。黄金の稲穂の海の中に立つサンダーキングドラゴンは、金色の翼を揺らして迎えてくれました。「鳥が一羽もいないなあ。さすがやな！」と再会を喜んでいました。ドングリやマツボックリなど、いろいろな木の実も拾って、「次はあか組もも組も一緒に連れてきてあげよう」と言って、帰ってきました。

2学期になり、体力もついてきたもも組。園庭でサッカー遊びを楽しみました。ボールと仲良しになって、元気に走り回っていました。

サッカー遊びを楽しみました。ボールの蹴り方も慣れていて、ドリブルも上手にしていました。初めて、試合形式でボールを蹴って、ゴールにシュートしようと、ボールを追いかけていました。

久しぶりのサッカー遊びでした。コーチの話を聞いて、言葉に合った動きをしたり、試合をしたりもしました。転んでもすぐ立ち上がり、ボールに向かっていました。あお組は、ボールを足で扱うことに少しずつ慣れてきました。

18日に住吉小学校との交流がありました。その時に、たくさんのことを教えてくれた、2年生のお兄さんやお姉さんにお手紙を書きました。「漢字の勉強もするって言ってたな」「給食早く食べたいな」と話をしながら、小学校へ行くことを楽しみにしている様子でお礼の絵をかいていました。

もも組では絵の具で遊びました。いつもは筆で絵をかくときに床や紙に垂れないように気を付けますが、今日はポトポト垂らすことを楽しみました。１学期に歌った雨だれぽったんを思い出し、歌いながら楽しみました。最後には、シートや床掃除を「一緒にする」と手伝ってくれる子どもたちもいて、「ピカピカやなぁ」と、嬉しそうでした。

友達と一緒に遊ぶことが多くなり、会話も少しずつ聞こえています。一緒に遊ぶことが楽しくなってきているもも組です。

運動会で楽しかったことを絵の具を使って、絵で表現しました。楽しかったことがたくさんあり、何を書こうかな？と考えていました。かけっこ、忍者の修行、体操やダンス、いっぱい頑張った！と言いながら、楽しかったことを思い出してかいていました。絵の具のきれいな色を使っていました。

今日は園庭開放に未就園の友達が来てくれました。運動会の遊びを見せたり、一緒に体操やかけっこをしました。あお組は、運動会の後もいろいろな運動遊びにすすんでチャレンジしているので、今日、連続逆上がりに数人が成功し、驚きました。継続は力なりですね。最後はパラバルーンの通り抜けもしてもらいました。身体を動かすには気候もよく、笑顔がたくさんの楽しい時間となりました。

住吉小学校の２年生のお兄さんお姉さんが小学校生活について、教えてくれました。住吉小学校の講堂で、映像や実演を交えて、とても分かりやすく、教えてくれました。住吉保育所のお友達も一緒に聞いて、小学校に行くのが、また楽しみになったあお組でした。

もも組では、お家で集めてくださった、いろいろな素材を使って遊んでいます。牛乳パックを並べて電車をつくったり、テープの芯で「何ができるかな？」と考えたり、目をキラキラさせながら、素材に親しんでいます。子どもたちには、日常の何でもないものも宝物になりますね。

広いリズム室を使って、絵の具で絵をかきました。大きな紙に筆を使って、運動会で頑張ったことを表現していました。ていねいに時間をかけて、かいていました。帰る前には、みんなで並んで歌を歌いました。かっこよく立って、歌っていました。