３歳児、４歳児がプール遊びをしました。気温も高く「冷たい」「きもちいいね」と嬉しそうでした。浮き輪で遊んだり、動物になったりして遊びました。プール遊びですが、少しずつ水に慣れてきたように感じます。水の感触を味わいながら、水遊びを全身で楽しめるような活動を取り入れていきたいと思います。

ＰＴＡ活動の中で、子どもたちに絵本読み聞かせの取組をしていただきました。自分の大切な体について（プライベートゾーン）の話を聞きました。水着で隠れている部分は触らない、見せないなどの話をパワーポイントも活用して聞くことができました。子どもたちのことを考え、様々な取組を考えてくださりありがとうございます。

３歳児はスライム遊びをしました。「見て〜トロトロ！」と伸びるスライムを見せてくれました。「気持ちいいな」と友達と話しながら、手で触ったり、カップに入れたりしながらスライムの感触を喜んでいました。感触を十分に味わえる素材を用意することで、子どもたちの好奇心を育んでいきたいです。

今年度初めてのハッピーランド（未就園児活動）をしました。園庭では４歳児が一緒に遊び、５歳児は歌を披露しました。色水遊びや水鉄砲など、季節の遊びを楽しむ中で４歳児なりに遊び方を見せたり、用具を渡してあげたりしていました。地域の友達に親しみをもち、いろいろな友達と触れ合って遊ぶ楽しさを味わえるように活動を工夫していきたいと思います。次は９月です。是非遊びに来てくださいね。

５歳児が大きな布を広げながら「すごい！大きい！」と喜んでいました。これはパラバルーンといいいます。みんなで手に持ち、上下に揺らしたり、膨らませたりして遊びます。「ゆらゆらするの楽しい」と喜んでいました。様々な取組の中で、友達と気持ちを合わせて遊ぶ喜びを感じることができるよう、子どもたちと一緒に遊びを考えていきたいと思います。

クラスごとにプール開きをしました。安全に楽しく遊べるようにと願い、プールでの約束を先生から聞いてから、プール遊びをしました。水の冷たさや心地よさを感じ、子どもたちの楽しそうな笑顔がたくさん見られました。これからもいろいろな安全対策をしながら、プール遊びを通して、水の感触を存分に味わい、水に親しんで遊べるようにしていきたいです。

外部講師の方にお越しいただき、園庭で体を動かして遊びました。３歳児は鬼ごっこ、４歳児はサーキット遊び、５歳児は縄を使って遊びました。走る、跳ぶなど様々な動きを、音楽やリズムに合わせて楽しんでいました。体を動かす面白さを感じることで、健康な体や体力づくりにつなげていきたいと思います。

４歳児が「見て！すごいねん」と見せてくれました。これはマーブリングという技法遊びです。好きな色の液を数滴入れて魔法のお箸でひと回ししたあと、紙を浮かべると…こんなにきれいな模様ができるのです。不思議ですよね。様々な活動や経験を通して、豊かな感性や表現を育んでいくことができるようにしたいと思います。

今年度初めて姫島小学校の講堂で誕生会をしました。誕生児は自分の誕生日を祝ってもらう喜びでいっぱいでした。毎月の誕生会を通して、友達をお祝いしたり、お祝いされたりする喜びを感じることで、自分が大切に思われていることを伝えていきたいと思います。

５歳児は石けんを使って泡遊びをしています。泡立て器で混ぜながら水の分量も考えて遊んでいました。「このクリームかたい」「水多いんじゃない？」など友達と感じ、考えたことを伝え合いながら遊ぶ姿は５歳児だなと感じます。自分なりに考える機会をつくることで思考の芽生えを大切に育んでいきたいと思います。

３歳児が四角に切った折り紙をつなげる飾りをつくりました。好きな色の折り紙を選び、どんどんつなげていくと「見て。長いよ」と嬉しそうに見せてくれました。糊を使う経験も増えてきました。素材、用具を大切にしながら安全に使うことができるようにしていきたいと思います。糊が乾いた後、つなげた飾りを飾るのが楽しみですね。

５歳児がプール掃除をしました。「早く入りたいな」とプール遊びに期待をふくらませながら壁、床など丁寧に洗っていると、４歳児がプールサイドにやってきました。「そらぐみさん（５歳児）プールきれいにしてくれてありがとう」と感謝の言葉を言われ、とても嬉しそうでした。大人も子どもも「ありがとう」と言われると嬉しいものですよね。「ありがとう」という感謝の気持ちを大切にしていきたいと思います。

地震の避難訓練では自分の頭を守ることを知らせました。３歳児、４歳児は椅子の下に頭を入れる方法です。次回は椅子がない場合も想定し実施したいと考えています。本園では毎月避難訓練をしています。危険から身を守る方法や意味を知らせることで、災害時の適切な行動の仕方が身に付くようにしています。

先日ビワを収穫した５歳児が、墨を使って絵をかきました。「葉っぱいっぱいやった」など収穫時に感じたことを表現していました。同じビワでもそれぞれ捉え方や表現の仕方が違い、どれも素敵です。絵をかいた後は担任に絵の話を丁寧に聞いてもらっていました。自分の表現や思いを大切に受け止めてもらうことで、満足感や自信につなげていくとともに、それぞれの違いを認め合うことができる心を育んでいきたいと思います。

５歳児と３歳児が手をつないで園内探検をしました。「階段は手を離すよ」「ゆっくりね」など５歳児が３歳児に声をかけながら歩く姿は微笑ましく、心がほっこりします。５歳児は常に歩道の外側を歩き、３歳児を守ってくれました。このような経験が交通ルールなどの規範意識へとつながります。園外に出かけるときも安全に過ごすことができるようにしていきたいと思います。

毎日砂場で水を流したり貯めたりして遊んでいると、、、
「先生見て！道ができてきた！」と嬉しそうに話す子どもたち。水が溜まっている横をスコップで掘るとどんどん水が流れて道ができていきます。水が流れてこないのを見て「もう少し掘ったらいいのかな」など考えながら道をつくることを楽しんでいました。「今日はこの前よりも長い道になったよ。川みたいになった。」と満足げに話していたり「明日はもっと長くしたいな」などと話したりしてしました。毎日繰り返し遊ぶ中での気付きや意欲をこれからも大切に保育をしていきたいと思います。

いろいろな色の水をつくって置いておくと「ジュースだー！」と言ってカップやコップに入れて遊んでいます。違う色の水を混ぜると、色が変わることに気付いて、「こんな色に変わった！」と友達や先生に知らせてくれます。今日はなんと、色が２層になっている素敵な色水ができました。子どもたちは、遊びの中でいろいろなことを試し気付きながら遊んでいます。明日はどんな色水ができるかな。楽しみです！

３歳児は砂場で泥遊びを楽しみました。「冷たい」「気持ちいい」と手をつけたり、ジャブジャブと裸足で泥の中に入ったりしていました。幼稚園だからこそできるダイナミックな遊びを楽しんでほしいと思います。梅雨も間近に迫ってきましたが、天候、気温をみながら感触を楽しめる環境を整えていきます。

３歳児の保育室から大きなビワの木が見えます。お弁当の時にいつも「ビワとりたい」と色づいてくる様子を楽しみにしながら食べていたことを知り、５歳児が収穫することにしました。収穫後はビワを1.2…と数えながら丁寧に置いていき、全部で220個もありました。３歳児、４歳児も触りながら「なんかほわほわ」と感触を楽しんでいました。ビワを見ることが初めての子どももいました。日々の経験から関心が広がると嬉しいです。

ジャガイモを掘ったあと、５歳児は同じ大きさのジャガイモを集めることにしました。自分の手で触りながら大きさを感じ、「ここかな」と並べたり、並べたあとに「なんか違う。ちょっと小さい」と言って置き場所をかえたりしていました。実際に見て、さわって感じることで大きさや形、色の違いなどに気付きました。ジャガイモを収穫することにも、学びはたくさんありますね。