はさみを使って思っている形に切ったり、自分で考えて表現していくことが楽しくなってきたりしているもも組。細かいものを切ったり、貼ったりして、自分だけのひな人形を作りました。「見て見て」「かわいいやろ」と言ったり、「あかりをつけましょう、ぼんぼりに♪」と歌ったりしながら作っていました。
子どもたちに似たひな人形がたくさん埋まってきました。

実際にひな人形を見た後、紙コップを身体にして、千代紙で着物を着せて、お雛様を作っていきました。「お雛様は着物着てた」と言うので、「１２枚も着ているんだって」と知らせると、「私よりいっぱい着てるな」と言い、千代紙を重ねている子どももいました。自分で試行錯誤しながら、雛人形を作っていました。

以前から作ってきたお雛様も、ぼんぼりと金の屏風がついて、華やかになりました。このあと五人囃子や三人官女をつくろうとしている様子もありました。どんどん賑やかになっています。
３月３日ひな祭りが楽しみです。

作品袋の製作をしました。
テーマは、劇で遊んだエルマーの冒険です。自分の好きなシーンを、つくったりかいたりしました。作品でお話をつくったりもしていました。

修了式でどんなふうにしようかと考え中です。大きな声で返事をしたり、『修了証書授与』をしてみたり、修了が近づいてきています。今までの幼稚園生活を思い出しながら小学校生活を楽しみにしているあお組です。

あお組の２つ目のグループが園長室で一緒にお弁当を食べた後、「おうちでもしてる。得意やねん」と、肩たたきをしてくれました。「気持ちいいやろ」と嬉しそうに笑っていました。
園長室にある黒電話を見て「昨日テレビで見た。ほんとにかけられるの？やってみたい！」とかけてみました。自分で指を入れてダイヤルを回していました。
エプロンシアターを見つけて、お話を友達と一緒につくっていました。
まだ帰りたくないと園長室での時間を楽しんでいました。

今月の安全目標は「整理整頓をしよう」です。「お片付けしてるよ」「おうちでも頑張ってる」と話をよく聞いてました。

２月の誕生会がありました。生活発表会で遊んできたものを使って、おうちの人とゲームをしました。みんなで体操もして楽しみました。

ひな人形の製作をしています。
好きな大きさの箱を選び、画用紙や折り紙を使って台座をつくり、お内裏様とお雛様をつくって飾りました。「本物のひな人形も赤色の絨毯やったな」「ぼんぼりもつくりたいな」と、話をしながら、実際に飾った雛飾りを思い出しながらつくっていました。

あお組の幼稚園生活も残り1ヶ月となりました。修了前に園長室で過ごす時間を楽しんでほしいと、グループごとにお弁当を食べて、遊ぶことにしました。
距離を空けて座り、お弁当を食べた後、園長室に置いてあった『住吉かるた』を見つけて、みんなでしようということになりました。かるたには、住吉区の地名や住吉大社のことが出てきていました。子どもたちで読み札を交代して読み、チーム戦で楽しみました。

生活発表会の劇遊びで使ったお面をつけて、こぶたやオオカミになって遊んだり、小さなブロックでいろいろなものをつくったり、画用紙でベルトをつくったりして、楽しみながら遊んでいます。小板積み木で遊ぶことも好きになってきました。並べたり、積み上げて遊んだりしています。

金曜日にあお組がかいた絵を、みんなで見ました。「りゅうがいるよ」「私はこの花が好き」「電車大きいなあ」と、目をきらきらと輝かせながら、長い間見ていました。

暖かい天気で気持ちがよく、友達とごっこ遊びをしたり、ごちそうを作ったりして、のんびりと楽しみました。?

それぞれ、思い思いの絵をかきました。園庭が賑やかになりました。

園庭の柱に、年長が絵をかきました。友達と遊んでいるところ、エルマーやりゅう、好きな電車や消防車、、思い思いにじっくりかき進めていました。どんどんかき進め、遊具をしまっている小屋のシャッターにもかきました。とても賑やかで楽しい園庭になりました。降園時には、保護者の方に自分の絵はこれだよ、これは〇〇くんがかいたよ、と手を引いて知らせてまわっていました。

1回目、真ん中の大きいブロッコリーを収穫?した後、横から小さなブロッコリーが大きくなってきています。お水やりも丁寧にあげています。

あお組の子どもたちがおひなさまを飾ってくれました。今日からしばらく子どもたちを見守っていてくれます。

ジャガイモの種イモを、袋に入った土に植えました。種イモをじっくり見て、「ここから出てくるの？」「ちょっと伸びてるところがあるよ」と、小さな芽を不思議そうに見ていました。手やスコップで土をしっかり掘り、水やりまで上手にしていました。あお組になって収穫するのが楽しみですね。

お休みしていた友達の生活発表会をしました。ちょっと緊張していた友達に声をかけ、みんなで２回目の生活発表会を楽しみました。舞台裏のOHPを使って、いろいろなものを写すことも何度も試してうまく見えるように考えてきました。最後の歌では、やりきったという子どもたちの気持ちが伝わってきました。