園庭の梅の木に春が訪れました。「可愛い色」「あそこも咲いてる」と梅の花を探しながら春見つけを楽しみました。チューリップやムスカリも芽を出し、春の訪れを感じます。登降園時を利用して春を見つけてみてください。季節を感じることで自然とのかかわる機会となりますね。

３歳児が５歳児に向けてプレゼントをつくりました。折り紙を好きな形に切り貼りながら「大きい組さんにプレゼントする」「ありがとうの気持ちでつくってる」と言っていました。入園時には靴を履かせてもらったり、部屋まで連れて行ってもらったりと５歳児に助けられた日々があるからこそ、感謝の気持ちが言葉に出たのだと思います。プレゼントの続きは４歳児に託されます。最後にどのような素敵なプレゼントになるのか楽しみですね。

５歳児がひな人形をつくっています。「着物いっぱい着てたよね」「髪はこんなんだった」と細かな部分にも気付いていました。髪の結び目などをつくる姿を見ていると、自分の考えたことを形にしていく力も身に付いてきたように感じます。工夫する楽しさが思考力の芽生えにつながるのですね。子どもたちがもつ素敵な力を大切にしていきたいと思います。

５歳児が修了式に向けて小学校の講堂に行きました。雨なので長靴を履き、傘をさしていきました。「雨いっぱいや」「水たまりある！」と長靴で水たまりに入りながら嬉しそうでした。傘をさして歩く経験が増えたこともあり、上手に歩くようになりました。このような日々の経験の積み重ねが小学校生活につながることを感じます。交通ルールなども丁寧に知らせていきたいと思います。

第２グラウンドに砂場を設置しました。職員で組み立て砂もたくさん入れました。「砂いっぱい！どこからもってきたの？」「美味しいごはんつくろう」と子どもたちは喜んで遊んでいました。工事等で子どもたちの活動が制限されることのないように、教職員でアイデアを出し合い取り組んでいきたいと考えています。マラソンも継続することで広い場を走る気持ちよさを味わってほしいと思います。

姫島小学校の第２グラウンドで毎日遊んでいます。小学校ならではの用具や遊具もたくさんあります。大きなサッカーゴールやバスケットゴールは子どもたちも喜び、毎回全力でボールを投げたり蹴ったりしています。広い場所ならではの楽しみ方を子どもたちと一緒に考えながら今後も遊び方を工夫していこうと思います。

全クラスに正しい姿勢について、保健指導しました。
正しい姿勢だと、体幹が鍛えられてドッチボールが強くなったり、背が伸びやすくなったりします。
座っているとき、立っているときの正しい姿勢を確認しました。
立ち方では、壁に頭・背中・お尻・かかとをくっつけました。みんなかっこよく立つことができました。
そして、背筋を伸ばす体操をすると、とても気持ちよく、体も気持ちもすっきりしました♪
まだまだ寒い日が続きますが、寒さに負けず背中を伸ばして、元気に過ごしてほしいと思います。

４歳児は毎日コマ回しをしています。回るようになってきたことが嬉しいようで友達と一緒に喜んでいます。コマの紐をまくことも難しいですが丁寧に取り組んでいます。「見ててよ」と言い何度も見せてくれます。クラスでもコマ回しをして遊ぶ時間を設けるようになり、より興味をもつ子どもたちが増えてきました。目標をもつことや継続して遊ぶ力を育んでいきたいと思います。

５歳児がひな人形を飾ってくれたあと３歳児が見に行きました。「家にもある」「これは何？」と話しながら見ていました。担任がひな人形について説明をすると興味をもって聞いていました。伝統や文化にふれる中で、意味を知らせることが関心をもつことにもつながると考えています。幼稚園の玄関に飾っていますので、またお子さんと見て話をしてくださいね。

大型バスだからこそ見える景色も嬉しかったようで「観覧車や！」「船もある。大きい！」と見るもの全てが新鮮だったようです。いろいろな交通機関を使用することで子どもたちの経験が増えていくことを実感します。他校園の子どもたちもいましたが、順番に並んだり遊具を交代したりしながら遊ぶ姿は社会性も身に付いてきたように感じ嬉しく思いました。

大型バスに乗りビッグバンへ遠足に行きました。子どもたちは大興奮で時間いっぱい遊んでいました。５歳児は巨大ジャングルジムに挑戦しました。「怖いかな」と言いながらも、友達と声をかけあいながら登ってました。４歳児は昔の駄菓子屋さんが気に入り、お店屋さんとお客さんに分かれてやりとりを楽しんでいました。３歳児は大きなワニの口の中に入り喜んでいました。いろいろな遊具に親しみながら、新たな遊びを見つけることができました。５歳児と行く最後の遠足を存分に楽しむことができて嬉しく思いました。

５歳児がひな人形を飾りました。「どこに飾る？」「お餅あるね」など話しながら飾っていきました。子どもたちの中に大切なものであるという思いがあるようで、人形を移動させるときも丁寧に扱っていました。飾り終えた後は「可愛いね」と言いじっくりと眺めていました。日本の伝統や由来などにふれることで興味をもつ機会を大切にしていきたいです。

今回の未就園児活動は保育室で実施しました。普段の子どもたちの遊びの中で関わりを深めていくことができるように声をかけたり、一緒に遊んだりしました。「ブロックどうぞ」「こっちにも楽しいのあるよ」と誘う姿も見られました。最後に楽器遊びや歌を聞いてもらい、子どもたちはとても嬉しそうでした。今年度の未就園児活動は最後となりました。一年間ありがとうございました。次年度の日程につきましては決定次第ホームページに掲載させていただきますので、どうぞよろしくお願いいたします。４月からも一緒に遊びましょうね！

そら組に生活発表会の歌と合奏を見せてもらいました。はな組の子どもたちはそら組の歌声やいろいろな楽器を使った合奏にとても興味をもち、真剣に見ていました。「先生、あれ大きい組になったらできるんやな」はな組の子どもの言葉です。年長児がしていることに憧れの気持ちをもち、自分たちが年長組になった時できるのだということに期待をもっています。異年齢でかかわることの大切さをこれからも大切にしていきたいです。「そら組さんかっこよかった！」はな組のみんなより

本日より遊戯室工事が始まりました。大きなトラックやクレーン車が園内に入ると子どもたちは急いでテラスにやってきました。「見て！クレーン動いた！」「穴掘ってる」など工事車両にくぎ付けです。ゆっくりと見ることも少ないので、車の動きや工事道具など見つめて喜んでいました。雨で戸外に出ることができませんでしたが、いろいろな働く車に興味をもつ嬉しい機会となりました。安全に気をつけて保育を進めていきたいと思います。

子どもたちで劇遊びを見せ合いました。「カステラ美味しそう」「大きい組さんの歌声きれいやね」など感じたことがたくさんあったようです。互いに見合うことで憧れの気持ちをもったり、友達の良さに気付いたりする機会となります。見てもらう機会を大切に取り組みも考えていきたいと思います。

昨日の生活発表会について各クラスで話をしました。「見てもらってうれしかった」「ちょっとどきどきした」「声もそろっていてみんな頑張ってた」など友達の良さを伝えあう姿もあり、とても嬉しく思いました。また感じたことを絵にかいたのですが、感じたことや伝えたいことなど一人一人表現が違いどれも素敵でした。子どもたちの表現を大切に受け止めながら日々の保育を大切にしていきたいと思います。

生活発表会の様子を姫島小学校の教頭先生が見に来てくださいました。４月に小学校に就学する５歳児の姿も直接見ていただくことで、より安心した引き継ぎへとつなげることができます。幼稚園と小学校の連携を大切に取り組んでいきたいと思います。

小学校の講堂で生活発表会をしました。どのクラスの子どもたちも保護者の方に見てもらうことを喜んでいました。いつも以上に声も出ていて、保護者の方の力を感じました。見てもらう喜びを感じ、拍手をたくさんいただいたことで自信や満足感につながったように思います。無事終えることができたのも保護者の皆様のご協力のお陰です。本当にありがとうございました。

生活発表会前日は、各クラス最終確認をしました。みんなで確認をすることで子どもたちが安心して取り組むことができるようにしています。当日は緊張したり、嬉しくて気持ちが高ぶったりすることもあるかもしれませんが、最後まで見守っていただけるとうれしいです。明日、どうぞよろしくお願いします。みんなで頑張りたいと思います。