自分たちの作ったこいのぼりを見て大喜びだったあか組。砂でままごとをして遊ぶ中で、先ほど知らせた『かしわもち』をつくって先生に持ってきてくれた子どもがいました。

先生からこいのぼりの話や子どもたちへの願いを聞きました。幼稚園の子どもたち、みんな元気に幸せに大きくなってほしいですね。『かしわもち』や『ちまき』を見たり、「葉っぱのにおいがする」「竹のにおいだ」と匂いを嗅いだりしました。様々な五感を使って、こどもの日を感じることができました。
こいのぼりに元気いっぱい体操を見せました。

あお組がこいのぼりを持って、園庭を一周歩いて見せてくれました。ポールにあげた後、「こいのぼり」を歌っていると、泳ぎ出し、子どもたちの歌声は大きく元気になりました。

各クラスでみんなで大きなこいのぼりを作りました。登園してきた子どもたちは「こいのぼりがいっぱい泳いでる」と嬉しそうでした。

またイチゴが赤くなっていたので、収穫してみました。「ここにもあるよ」「こっちにも隠れてた」と葉っぱの下を覗き込み、真っ赤なイチゴを収穫していると、友達がやってきました。「これちょっとだけ赤くなってるから、今度赤くなりそう」「楽しみ」と言っていました。

あお組がお帰りの用意を手伝い、もも組も安心して、お兄さんお姉さんと一緒にのんびりとした時間を過ごしています。

自分のこいのぼりができたので、大きなこいのぼりを作ろうと、自分たちで作ったものをうろこにして貼りました。

こいのぼりの口に穴を開けて、モールを棒に通して、がんばって矢車にこいのぼりをつなぎました。その後は、矢車を持って、すぐ園庭でを走り、風を感じていました。

暖かい日差しの中、もも組はあお組と一緒に遊びを楽しんでいます。
ままごとをしたり、一緒に園庭を走り回ったり、手をつないで散歩したりしています。?

いろいろな素材の中から、「なみなみの形ができそう」と、形をじっくりと見ながら、自分の好きな素材を選んだ後、保 育室いっぱいに広げた紙に、スタンピングをして遊びました。「丸をいっぱい押したら、いもむしみたいになったよ」「カップをひっくり返したら、違う形になった」と、楽しんでいました。
スタンピングした紙はどんなものに変身するか、お楽しみに待っていてくださいね。

子どもたちが常に自分で使いたいものを選んで、遊びに使えるように、いろいろな素材を置いています。「これ使ったらどうなるかなぁ」と考えながら、スタンピングしてみたいものを選びました。

あお組は、広いリズム室を使って、こいのぼり作りに取り組みました。
自分たちで作った染め紙用紙や別の紙、折り紙を切って模様をつけました。「かっこいいやろ」「見て！」と作ったこいのぼりを自慢して見せてくれました。

今年度初めての避難訓練を見ていただきました。『おはしも』おさない・走らない・しゃべらない・もどらないについて、改めて教えていただきました。担任の先生と養護教諭は、火事になったときに消火器を使って、火を消す練習をしました。

泣いていたもも組に、あお組のお姉さんがダンゴムシを見せてくれました。手のひらの上を歩くダンゴムシや手のひらの上でひっくり返ってモゾモゾしているダンゴムシ、手から滑り落ちでも、まるまったりまた地面で歩き出すダンゴムシを見て、笑い出したもも組でした。優しいあお組と小さなダンゴムシが、もも組の気持ちをほぐしてくれました。
青虫の形をした椅子に座って、うさぎのぬいぐるみも座らせて遊びました。

「いい匂いがする」とクラスの友達に知らせてくれました。大事に持って歩き、みんなに見せたり、匂いを嗅いでみるように言ったりしていました。

あか組の友達にも見せました。「いい匂いがするね」と、みんな匂っていました。

少し前から、いちごが赤くなってきていることに気づいていたあか組の子ども達。真っ赤になっていて、「食べたい」と言い、プランターを見に行くと、甘い匂いがしていました。
そっと収穫して、もも組にも見せてあげました。「いちご食べる」と、もも組も美味しそうないちごににっこり笑顔になっていました。

自分の作ったこいのぼりを自慢しながら見せてくれました。「見て」「こうやって泳ぐよ」と、ポールにつけているようにして見せてくれました。

自分でスタンピングした紙を使って、こいのぼりを作りました。尻尾を切ったり、目を切って、はりつけたりしました。かわいい自慢のこいのぼりができました。

青組がこいのぼり作りをしています。
風をたくさん食べられるように空洞にして糊付けし、しっぽはギザギザや形をくり抜いたりして考えながら作っています。
「お父さんとお母さんの鯉のぼりは長い」「赤ちゃん鯉のぼりだから小さくした」と鯉のぼりの長さも自分たちで調整しています。
明日はウロコもつけます。どんな素敵な鯉のぼりが出来上がるか、お楽しみに。