４歳児は子どもたちが大きな段ボールに扱いやすいローラーでコロコロコロコロ
とーっても楽しそう！
一体これはどうなっていくのかな・・

５歳児は木や葉、ドングリなど自然の素材を中心としたものを手にとり、自由にボンドで貼り付けていました。
形や大きさを考えながら重ねてみたり、並べてみたり・・
いろいろ試しながらつくっていました。
とても細かいところもあるので接着も慎重に・・
出来上がりが楽しみです。

大阪市南歯科医師会から大阪市生涯歯科保健推進事業として園児たちに口腔衛生指導を実施しました。
歯のことや歯をみがくことだけでなく、舌を動かすことにもふれた内容でした。
保護者の方には園児が指導していただいているところを参観し、その後、事前にとったお子さんの歯についての質問を歯科衛生士から回答いただきました。

サツマイモの収穫後、しばらく休ませていた畑に今日はタマネギの苗を植えました。
寒い冬を乗り越え、春には・・
楽しみですね

今週は幼稚園・こども園ウィーク
コロナ禍の影響もあってここ数年中央公会堂での歌の披露ができていませんが、昨年度に引き続き、未就園児園庭開放すくすくくらぶで歌を披露しました。
とてもあたたかな眼差しできいていただきました。
１学期に５２園の５歳児全員が同じ曲を歌おうと決めた曲も披露しました。
同じ場所で歌ってなくても、市立幼稚園のどこかで今も歌っているかもしれませんね。

１７日は保護者へ、地域の方へ披露する予定です。

日頃、パスやペン、絵の具で絵をかくことが多いのですが、今日は墨を使いました。
線を細くかくときは割りばしもつかい、線の太さや墨の濃淡も考えている子どももいました。

今日はキッズシアターかみふうせんの皆さんにお越しいただき、人形劇を楽しみました。
内容は人形劇だけでなく、まねっこあそびや紙芝居、大型絵本、童謡メドレーととても盛りだくさん！
時間が、あっという間に過ぎていきました。

５歳児も講座に参加しました。
魔法のスタンプを使っての手洗い。
手の洗う曲に合わせてゴシゴシ　ゴシゴシ。
手洗い後、洗い残しが光る実験BOXに入れて、「手洗い名人！」と認められて、嬉しそうでした。
　　　　【１１月８日】

日頃の生活習慣でもある手洗い。
今回、手洗いの大切さを分かりやすく話してくださり、魔法のスタンプを使って洗い残しがないかをたしかめていました。
　　　　　【１１月８日】

天守閣からの眺めは格別！
下にいた４歳児を見つけて、手を振りました。
また、資料展示も真剣な眼差しで見入っていました。

昼食後、ドングリや紅葉したいろいろな葉を見つけたり・・
秋を満喫していました。

　　　　　　　　【１１月７日】

天守閣を目指して歩いていくと、大きな大きな石垣！
石垣の高さ。ぐんと手をのばしても全然届かない。
幅も、みんなで横に並んでみても届かない。
こんな大きな石。昔の人はどうやって運んできたんでしょうね。
　　　　【１１月７日】

大きな葉っぱを見つけ、比べっこ。あらっ。顔が隠れちゃったね。
さまざまな色、大小、形の違いを感じながら、自分好みの葉っぱを見つけていました。
昼食後、木の幹を使ってドングリ転がし〜
♪ドングリ　ドングリ　コーロコロ♪
秋を堪能した一日でした　
　　　【１１月７日】

園から大阪城まで５歳児と手をつないで歩いていきました。
澄み渡る青空の下、天守閣の近くまで、いろいろな歴史的建造物や自然を堪能。
大きな大きな石の大きさをみんなで手をつないで測ってみたり、みんなで押したら大きな石でも動かせるかなと一生懸命押してみたり・・
天守閣の裏の方で、色付いた葉やさまざまな大きさの葉を見つけていると、「お〜い」天守閣に登っていた５歳児の声が聞こえてきました。
来年はみんなで天守閣に登ろうね。
【１１月７日】

少しおおきなったので、地域の方とキンセンカをポットに入れ替えました。
これからぐんと伸びることでしょう。
もっともっとおおきくなぁれ〜

五重塔や仁王像など沢山の歴史建造物をじっくりみることができました。
あ・うん　像を真似る子どもたちはかわいかったです。
とてもいい天気の中、よく歩きました。
　　　【１１月１日】

四天王寺のすぐ横にある大江幼稚園へ少しお邪魔しました。
桃園幼稚園と建物のつくりや遊具など、少し雰囲気が違うことを子どもたちも気付いていました。ほんの少しでしたが、大江幼稚園の友達とも話すこともできました。
四天王寺に入るとすぐ目にしたのは亀・・
甲羅干しをしていたり、優雅に泳いでいたりといろいろな動作をしていました。ずっと見ていてもあきなかったですね。
　　　　　【１１月１日】

運動会後、５歳児が４歳児のために、バルーンの振り付けを考えてくれてました。
（以前にも少し紹介したと思いますが。）
気球はやりたいやろな。星のボール入れたらいいやんな。
ゲチューでポーズしよ。などなど
考えに考え、何度も一緒にやってみて、つくり直して・・
ついに完成！
プレイルームで一緒にしました。
曲が終わって・・アンコールのコール。
４歳児も５歳児も笑顔いっぱい！
心がひとつになった瞬間ですね。
最後までやり遂げた５歳児に拍手です！

歌声を披露したあと、ふれあい遊びをし、園庭で遊んでかえってきました。
あっという間に時間が過ぎました。

楽しかったね。

５歳児は近くの銅座幼稚園へ遊びに行きました。
出かける前に保育室から　♪わっはっは　いっひっひっ　えっへっへっ　ほ〜♪
歌声が聞こえ、４歳児つい廊下から聞き入っていました。

そうです。今日は銅座幼稚園の５歳児の友達と一緒に歌うことに。
むこうでは、３，４歳児の子どもたちに歌声を披露しました。
とても意気込んで出かけました。
いつもは自分たちだけで歌っているので、隣から聞こえる銅座幼稚園の歌声を聞きながら歌えるのも新鮮でいい経験だったと思います。
互いの相乗効果もあったのか、きれいな歌声が聞こえてきました。
子どもたちのpowerって素敵ですね。

キリンの家に早速沢山のツルを持っていき、飾り付けが始まりました。
広い園庭では綱引きや縄のようにピョンピョンと跳んで走っている子も・・
それぞれのアイデア　おもしろいですね。
収穫だけの喜びにとどまっていませんね。これが体験なんですね。

　　　　　　【１０月２５日】

沢山のツルや葉の下の畝の中には・・
最初にその葉をみんなで・・うんとこしょ！　どっこいしょ！
長〜いツルをとりのぞいて・・土を掘り起こしていくと・・
なんということでしょ。思っていたよりも大きいサツマイモが立っていました。
一筋縄では抜けません。大分苦戦していましたが、手にしたときの笑顔は格別でした！
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【１０月２５日】