保健指導を行いました。先生たちが子どもになって、実演しながら、子どもたちと怪我の予防について考えました。
?上靴を履かずに靴下のまま、廊下を走ったらどうなるか
?後ろを振り返りながら走ったらどうなるか
?走っている時に、片付けていない一輪車があったらどうなるか
?一輪車のバーに登ったらどうなるか
子どもたちは、「靴履いてないから転けるんやん」「お尻も頭も打って痛いやろ、あかんやん」「前向いて走らな」「グラグラするものに乗るから転けたんやん」と先生たちに知らせていました。
分かってはいるけれど、ついやってしまうことばかりです。「大丈夫と思っていても、大怪我につながるので気をつけようね」と、子どもたちと話をしました。

カスタネットで、先生が名前を呼んで、返事をしました。「○○さん」「はあい」と返事をしたり、いろいろなフルーツを鳴らしたりしてみました。1人ずつでも緊張せず、リズムがとれるようになってきました。

幼稚園に手紙が届いてからつくっているプレゼントの袋です。穴を開けて、毛糸で周りを縫うようにしてつくりました。来週は楽しみですね。

住吉小学校の作品展をあお組とあか組で参観しました。小学校の先生方に玄関で迎えていただき、ご挨拶をして３階まで行きました。１年生から６年生までの作品を見せていただきました。住吉幼稚園で一緒に遊んだ友達の作品もあり、見ていました。小学校が楽しみになったあお組でした。

この前届いたサンタさんからの手紙から、19日を楽しみにしている、あお組。今日は、ブーツをつくり、ツリーや雪だるまなど冬の飾りをブーツに貼りました。明日は周りを縫うように仕上げていく予定です。

切り紙をしていました。「魔法をかけてみよう！」と一緒に切るところを考えて、たくさん切ってみました。開いてみると「きれいな模様になった」と喜んでいました。それを見ていた他の子どもたちも「魔法をかけて！」といろいろな切り方を試して、いろいろな模様の切り紙を試していました。

住吉図書館のボランティアのみなさんが幼稚園で絵本を読んだり、エプロンシアターやパネルシアターをしてくださいました。
子どもたちはよく聞いていたと言っていただきました。答えるところは元気いっぱいの答えてくれて、楽しかったと言ってくださいました。
ありがとうございました。

柔らかい、もちもち！のびる！と言いながら、お餅の感触を楽しんでいました。自分だけの鏡餅を作って、飾りました。

重いきねを持って、「ぺったんぺったん」と力を入れて、お餅をつきました。周りのみんなも応援の声が響きました。

大きな鏡餅、触ってみると、ふわふわ！でした。

一臼目は、幼稚園用の大きな鏡もちにしました。つき手のお父さんたちに、蒸し上がった米を潰して、ついてもらい、お母さん方や先生達が大きな鏡もちに丸めました。「お米が丸くなってる」「触ってみたい」と、次に自分たちがついたり丸めたりするのを楽しみにしていました。

つき上がったお餅を手にとり匂いを嗅いでみたら、「いい匂い！」「もちもちになってる」「もうお米ないなぁ」とじっと見ていました。
「昨日洗ったお米がお餅になった」と嬉しそうでした。

昨日、あお組が洗ったもち米を蒸していると…木が燃える匂いとともにいい匂いがしていることに気付きました。「おいしそうな匂いがする」と待っていると、熱々のもち米が蒸し上がりました。
「昨日洗った時よりいい匂い」「昨日のお米より大きい」と、蒸した後のお米も見て、違いに気付いていました。

お餅つきの練習をした後に、お餅の上に乗せるダイダイを作ってみました。ミカンを思い出し、「緑ついてたな」と葉っぱもつけたいと言っていました。明日のお餅つきを楽しみにしていました。

「お手伝いしてるから」と言っていた子どもは上手にお米を洗っていました。「お水を入れてから捨てるんやんな」「お水無くなったから洗うよ」ときれいにお米を洗いました。

もち米って「お弁当に入ってるご飯見たいかな？」と触ってみました。「あれ？硬い」「おにぎりは柔らかいのに」と言いながら触って、ビックリ！していました。「小さいしな」と不思議そうにしていました。稲穂から取り出したお米と比べてみると、「大きさが違う」「色も違うな」と見比べていました。

もち米を研いだ後は、杵と臼を使って、もちつきごっこをしました。
あお組は、5歳の子どもなので、5回つきます。友達がつく様子をみんなで数えながら、美味しいおもちができるようにと応援しました。
ちょっと重い杵でつきながら、明日はのびのびのおもちができることを楽しみにしている、あお組です。

本物のきねを持ってみました。「重い」と言いながら、つく練習をしました。友達が応援してくれる中で、きねをしっかりと持ってついていました。はやく本物のおもちをつきたいな。

先にお米を洗ってきたあお組にどんなふうにしたらいいのかを聞いてみました。「透明の水になるまで洗ったら、バケツに入れて、お水につけておくんやで」と、あお組が教えてくれました。あか組は「分かった」「お米洗ったことあるよ、お手伝いしてるから」とお米を洗いに行きました。

明日のもちつきに向けて、もち米を研いでいたあお組の子ども達。
研ぐ前に、匂いや見た目、感触から、「いつものお米とちょっと違う」と感じていました。
でも、洗った後はさらに、「何か柔らかい気がする」「おもちの匂いがする」と変化を感じたようで、明日のおもちつきへの期待が高まったようです。