西区役所の地域支援課の方、西警察署の方から、「あんしん・あんぜん」に過ごすために大切なことについての話を聞きました。
もうすぐ小学生の子どもたち。
みんなで交通ルールを確認し、「こんな時は、どうするかな？」という質問をいくつも考えて答えたり、防犯ブザーの使い方を教えてもらい、実際に音を鳴らして逃げてみたりしました。
「あんしん・あんぜん」に過ごすために、「あぶないところにいかない！」「たすけをよぶ！」「すばやくにげる！」などが大切であると、改めて学んでいました。
教えていただいたことを心にとめて、元気に、安全に、小学校へ通学してほしいです。

2月15日

火災時の避難訓練を行いました。
５歳児には、事前に避難訓練をすることを知らせずに行いました。子どもたちは、これまでの経験から自分なりに考えて、行動する姿が見られました。
４歳児は、しっかりと先生の話を聞き、「おはしも」の約束を守って、行動していました。
これからも、様々な想定での避難訓練を行い、子どもたちが自分の身を守るための行動を知り、身につけていくための経験を重ねられるようにしていきます。

2月14日

大阪クリーンＵＰ作戦で、４歳児はな組は、保護者と一緒に、近隣の公園を清掃しました。これまでに保護者と一緒に公園の清掃をしたり、園庭のイチョウの落ち葉を掃いて遊んだりした経験から、箒の使い方が上手になってきました。固定遊具の下に生えている草も、潜り込んで抜いていました。５歳児そら組は、園庭の掃除をしました。プランターを移動して、その周りにたまっていた落ち葉を集めたり、草を抜いたりしました。熊手や塵取りの使い方も上手になり、友達同士で協力して、掃除をしていました。綺麗になった公園や園庭。気持ちがいいですね。大切に使っていきましょう。

2月14日

未就園児園庭開放『ひよこ』で、園庭で遊んだ後に、生活発表会で行ったプログラムを、遊戯室で披露しました。
４歳児はな組は、『ゴリラのパンやさん』の劇遊びを、５歳児そら組は、歌と合奏を、それぞれみてもらいました。小さい友達に拍手をしてもらい、嬉しそうでした。

2月13日

そら組の生活発表会でも、わらべうたで４歳児と一緒に遊ぶ様子を見ていただきました。「♪せっせっせーのよいよいよい」と歌い始めると、なぜか、自然に楽しい雰囲気になっていきます。わらべうたにのせてのジャンケン遊びや、向かい合ってする遊びなどを、４歳児をリードしながら楽しみました。

オープニングで一曲、最後にも歌と合奏を披露しました。
これまで、いろいろな歌に親しんできた子どもたちは、歌詞の意味や、曲想も感じ、友達の声を聴きながら、歌うようになってきました。今日も、歌２曲、それぞれの歌について考え、歌っていたようでした。
合奏は、音楽鑑賞会でオーケストラの演奏を見た経験から、一歩前に出て鳴らすことにしたり、鳴らし方（うち方）考えたりしていました。友達と「バッチリー！」と褒め合いながら、日々、好きな楽器を交代し合って遊んできて、今では、「どれでもできる！」そうです。クラスのみんなで、気持ちや音を合わせて演奏する楽しさを感じていました。

幼稚園最後の生活発表会に大満足の子どもたちでした。

２月９日

絵本『１１ぴきのねこ』は、子どもたちの大好きなお話です。
ねこのお面をつくると、登園したらすぐ、それをかぶって遊び、魚のお面もつくって、ねこと魚の追いかけっこや、魚釣りごっこなど、いろいろな遊びを楽しんでいました。

劇遊びの経験があるそら組の子どもたちは、どのようにしたいかを、何度も話し合っていました。言葉の後ろに「ニャー！」をつけたり、魚は「〇〇〇プクー！」と言うようにしたりすることなどをはじめ、「ここでなんて言おう？」「クソー！って、こう（動き）したら？」など、細かなことも、一人一人の意見が飛び交います。
真っ暗になり星空だけになる場面、見ている人にばれないように、ねこたちのお腹が大きくなるしかけ、など、見てもらうについても、こうした方が面白いのではないか、と、考えを出し合っていました。
ときには、自分の意見が通らなかったり、うまくいかなかったりすることもありました。でも、「みんなでこれをしたい」という気持ちを土台に、もっとよい方法はないか、と、あきらめずに更に考え、取り組んでいる姿は、今後の学びにつながる姿だと思います。

当日、お家の方々が、楽しんでみてくださっているのを感じ、大満足のそら組のみんなでした。

今年は、４，５歳児で、ふれあい遊び（わらべうた）を楽しんでいる姿も、見ていただきました。
伝承遊び、わらべうたは、今の子どもたちも大好きです。
手をつなぎ、向かい合い、歌いながら遊ぶ楽しさを、存分に味わっています。『なべなべそこぬけ』は、どんどん人数を増やし、うまくいくかどうか、ドキドキしたけれど大成功！

最後は、歌と楽器遊びです。たくさん拍手をいただいて、「ちょっとドキドキしたけど、楽しかった！」生活発表会でした。

２月８日

初めての発表会。
はな組の子どもたちは、お家の方に見ていただくことを楽しみにしていました。
劇遊びは、絵本『ゴリラのぱんやさん』です。
これまで、パンやおもちゃなど、いろいろなお店屋さんになって、お客さんとのやりとりを楽しんできました。自分の好きなパンをつくって、年長児や先生たちにも「へい、いらっしゃい！」と売っていました。
いろいろな動物がゴリラを怖がってしまうのでどうしたらよいか、ゴリラのパン屋さんは本当に怖いのか、など、遊びながら、はな組なりに考えていました。
いろいろな動物になって遊ぶことや、パンをつくったり、お店やさんになったりすることなど、物語に親しみ、自分なりに表現することを楽しんできた様子を見ていただきました。

明日は、節分です。
子どもたちは、日本の伝統行事である「豆まき」を楽しみました。
豆を入れるコップや三方を作りました。
「鬼は外！」「福は内！」「いじわる鬼をやっつけた！」「泣き虫鬼もどこかいった！」などと言って、子どもたちは、自分の心の中の、いなくなってほしい鬼を、豆まきで追い出していました。

子どもの心も体も元気になりました。

今日の給食は、節分の行事献立でした。

イワシのしょうがじょうゆかけと、ごぼう、じゃがいも、だいこん、にんじん、豚肉など具材たっぷりの含め煮、そして、いり大豆。

午前中に、豆まきをした子どもたち。子どもによっては、イワシに少してこずりながらも、節分献立を頑張って食べていました。いり豆は、「豆まきをしたやつ！」と喜び、喉に詰まらせないように気をつけながら、よく噛んで、味わっていました。

明日もお家で食べる人がいるでしょうか。昔ながらの伝統行事にまつわる「食」も大切にしていきたいと思います。

お茶を点ててみると、「たてたて（縦）」と茶筅を動かすのは、思ったより難しい様子。お茶碗を抑えて真剣です。最後にお椀の中で、「の」の字を書いて出来上がり。自分で点てたお茶は、とてもおいしかったそうです。

お茶遊びの機会に、立ってする丁寧な挨拶や、正座で手をついてする挨拶についてや、お客様の仲間がみんな食べたり飲んだりするのが終わるまで待つことで「思いやり」についてなど、お茶の作法以外にも、いろいろと教わって、貴重な体験をしています。
伝統的な文化の中に、様々な大切なことが含まれていると感じます。

次回も楽しみです。

１月１５日

日本の伝統的な文化に親しむ「お茶遊び」も三度目になりました。
丁寧な挨拶をして始まりです。
今回は、まず、お道具や、先生のお点前を、解説していただきながら見せてもらいました。コマをモチーフとした装飾がされているお抹茶入れ「なつめ」や、金銀紅白で松竹梅が描かれたり、龍が描かれているお茶碗なども見せていただきました。初釜ならではです。今日は何をするのかと興味津々な５歳児そら組の子どもたちは、お茶の作法一つ一つにもじっと見入っていました。

そして、いよいよ子どもたちの番です。
お客様、お菓子を運ぶ人、お茶を点てる人と３グループに分かれました。
お客様の前において、「どうぞ」「ありがとう」と、お辞儀しながらやりとりをしたり、隣の人に「お先」と声をかけたりなど、経験を重ねてきたことで、自分で気づいてするようにもなってきました。

お菓子の包み紙を外して、お皿を胸の高さにあげ、「いただきます」。いただいた後の包み紙は、そっと懐紙にくるんでお皿の上におきました。

未就園児園庭開放「ひよこ」でした。

砂場やフープ、三輪車などで、元気よく、外で遊びました。
寒いのなんか、へっちゃらそうです。

最後に、みんなで体操をして、「さようなら」しましました。

次回は、２月１３日です。お待ちしています。

１月２２日

『にんじんさんがあかいわけ』のパネルシアターをみたあとは、お家の方と一緒に、ダンゴムシ競争です。５歳・６歳になった誕生児ですが、まだまだハイハイは速い速い！　お家の方々が一生懸命、道をつくってくれました。そして、最後は、みんなで体操をしました。

誕生会を通して、誕生児には、みんなにお祝いされるうれしさや、大きくなった喜び、将来への希望、自分は大切な存在であることなどを、参加している子どもたちには、友達を一緒に祝う楽しさなどを感じてほしいと思っています。

１月１９日

１２・１月うまれのお友達、お誕生日おめでとうございます。
最初に、みんなでお祝いを言い、気持ちをこめて、歌を歌いました。
そして、名前や、好きな食べ物、大きくなったらなりたいものや、幼稚園で楽しいことなど、自己紹介をして、お家に方からのお祝いのメッセージをいただきました。うれしくて、少し涙がでたり、ドキドキしたりもしましたが、みんなの前に立って、話をしたり、お家の方の話を聞いたり、みんなのお祝いの言葉に「ありがとう」と言ったりしていました。
４歳児はなぐみのみんなからは、手作りゴマのプレゼントです。いつも遊んでいるコマとはちょっと違う、でもよく回るDVDやCDを使ったコマでしたね。

１月１９日

避難訓練後、九条東小学校の図書室をお借りしました。
たくさんの本に、すぐに思い思いの本を選んで見始めました。
見つけたことを友達に知らせたり、一緒に見たり、一人でじっくりとページをめくっていたり、その姿は様々なです。
途中、小学生のお兄さん、お姉さん、先生方が来られる時間帯があり、わからないことを尋ねたり、読んでもらったりする姿もありました。
かなりの時間、図書室をお借りしましたが、飽きずに本を選んで、読んでいる姿に、自分の好きな本、興味のある本を「探す」、「見つける」ことができるようになってきていると感じました。
退室前には、幼稚園の絵本室でもしているように、戻し忘れの本、背表紙が逆になっている本、棚の中で倒れている本などがないか、みんなで確認してから園に戻りました。
５歳児にとっては、小学校進学を楽しみにする一つの機会にもなりました。
ありがとうございました。

１月１９日

今日の避難訓練は、停電を考えて通常の放送ではなく、教職員の口頭での指示、誘導で行いました。
園で地震が起こり、近隣で火災が発生、園庭に一次避難した後、津波警報発令という想定で、隣の九条東小学校４階まで避難しました。
子どもたちは、実際に揺れを経験したり、連日の報道を見たり、１月１７日にクラスで話し合ったりして、とても真剣に取り組んでいたように思います。
今後も、様々な想定での避難訓練を積み重ね、一人一人が、非常変災時の行動を身に付けられるようにしていきたいと思います。

１月１９日

今日は朝からパンの仕込みが始まりました。
ボールに生地（紙）を入れて、泡立て器で混ぜたり、コネコネしたりして、遊んでいます。
「先生、コックさんの帽子もほしい」「チーンって焼くところがいるよ」「僕はお金つくるわ」と、ますます盛り上がっています。
いろいろな種類のパンが焼きあがったので、「おいしいパンはいかがですか？」と、遊びにきていた３歳児の友達も誘いに行きました。
いっぱい売れると、「もっとつくらなあかんわ！」と、また生地から…大忙し。５歳児そら組のネコたちも買いに来ました。

イメージをふくらませながら遊んでいます。
お客さんとのやり取りが、楽しいですね。

幼稚園には、いろいろな形や大きさのコマがあり、毎日たくさん回して遊んでいます。
３学期に入り、一緒にしようとコマを友達に配っているうちに、『コマ屋さん』が始まりました。「いらっしゃいませー」「これください」「まいどありー」など、友達とのやり取りが楽しくて、繰り返し遊んでいました。

数日すると、絵本からのイメージで『パン屋さんもつくりたい！』と、紙を丸めて、クリームパンやクロワッサンなどをつくり、コマ屋さんの隣で売りました。「パンを、はさむやつがいる」「トングだね」と、必要なものも考えています。
別の日には、お客さんが買いやすいように、きれいにカゴに入れた状態で、パンが並んでいました。いろいろな工夫に、驚かされます。

今年初めての未就園児園庭開放「ひよこ」でした。

小さなお友達と一緒に園庭で遊びました。
好きな遊びをしたあと、みんなで体操。
少し寒くても元気いっぱい、体を動かして遊びました。

また次回もお待ちしています。

１月１２日