砂場で掘ったり水を流したり、水や泥の感触を、いろいろなクラスの友達と一緒に楽しむことができました。

あお組がつくった道を見つけて、水を流し始めたもも組。水を汲んでは､樋の上から流して、「やったー、流れた」「もっと取ってくる」と何度も水を運んでは上から水を流していました。

友達が遊んでいるシャボン玉が飛んでくるのを追いかけたり、自分の決めたスーパーボールを集めたり､水鉄砲でまとをねらったりして、いろいろな水遊びをそれぞれ楽しんでいます。

好きな曲がかかると、スタンドにマイクをつけて、歌い出したり、踊り出したり､それぞれ楽しんでいます。大好きな曲がかかると、笑顔になります。

出てくるかたu糸引き絵を頑張ってした後に､素敵なカタツムリを作りました。面白い模様のカタツムリができました。

「見てみて、お花咲いてるよ」と大きくなって来ていることを感じながら、水やりをしていました。

　もも組に歯みがきの保健指導を行いました。
　最初に、「はみがきれっしゃしゅっぱつしんこう！」という絵本を読みました。絵本を読んだ後は、実際にみんなで歯みがきをしました。難しい前歯の裏側も先生の手本を見て、上手に磨いていました。歯みがきの後のうがいでは、うがいの水を周りに飛ばさないように優しく吐き出していました。
　今日は、初めてお弁当の後にも歯みがきをしました。保健指導の話を思い出して、丁寧に歯みがきができました。

砂場でとゆを見つけた子どもたちは、とゆを並べたり、水を流したりして遊びました。「山に流したらどうなるかな？」
と、砂山に水を流すと、いろいろな方向に水が流れていきました。「火山みたい」「もう一回しよう」と、何度も水を流して楽しみました。

朝から水遊びの用意を見て、「早く遊びたい！」と子どもたちはうずうずしていました。朝の用意もとても早かったです。
お天気も良く、水に触るのが気持ち良かったようです。
シャボン玉遊び、水鉄砲、色水遊び、スーパーボールすくいの遊びのいろいろな水遊びコーナーで、好きな遊びを見つけて夢中になって遊んでいました。

楽しかったので、片付けの時間になると、「もっと遊びたかった」と聞こえてきました。
明日もいっぱい遊ぼうね。

午後から、３クラスで一緒に遊びました。色水で遊んだり、砂場で山をつくったり、ダンスをしたりしました。最近、幼稚園の子どもたちで一緒に遊ぶ機会を多くもっているので、３クラスの子どもたちが一緒に遊んだり、あお組があか組やもも組に様々な場面で教えてあげている場面が見られます。いろいろな考えを出し合い、遊びが楽しくなってきています。

　あお組に歯みがきの保健指導を行いました。
　最初に、なぜむし歯ができるのかについての絵本を読み聞かせしました。また、今までに本物のむし歯菌を見たことがない子どもたちに、顕微鏡で見たむし歯菌（ミュータンス菌）の写真を見せました。子どもたちは、むし歯菌の写真を見て、「こわい」「歯みがきしなきゃ！」と言っていました。次に、むし歯にならないために、歯みがき体操の曲に合わせて、歯みがきをしました。最後に、水道で周りに飛ばさないように気をつけて、うがいをし、みんなでピカピカの歯になりました。
　お弁当の後の歯みがきでも、歯みがき体操の音楽に合わせて、丁寧に磨いている姿が見られました。

好きな曲をかけて、友達と一緒に踊ったり、1人で踊ったりして楽しみました。

何度も水を汲んでは、的に当てたり、遠くに飛ばしたり、上に飛ばしたりして、水鉄砲の遊びを楽しんでいます。

葉っぱをすりつぶしたり、色のついた水を組み合わせたり、様々な方法で、ペットボトルに色水を入れて、先生や友達に「どうぞ」と届けたり、自分で光に当ててみたりして、楽しんでいます。

自分の好きなスーパーボール、金魚などを集めては嬉しそうに見せてくれていました。水の冷たさも感じながら遊んでいました。

サーキットのコース作りをしているあお組は、自分たちの楽しさだけでなく、もも組のことも考えながら、いろいろなコースを考えています。

住吉図書館のボランティアの方が４人来てくださり、絵本や紙芝居、パネルシアターなどを読み聞かせしたり、歌を聞かせてくださったりしました。子どもたちは真剣に聞いたり、大笑いで聞いたり、それぞれ楽しいものを見つけていました。
ボランティアの方、ありがとうございました。
「また秋にもくるね」と言ってくださいました。楽しみにしています。

玄関に舞台ができ、耳馴染みのある曲がかかるとの歌うことや踊ることが好きな子どもたちが集まり、歌ったり、踊ったり、お客さんになったり…
もも組の子どもたちは、お手製のマイクをスタンドに立てて、歌手になりきって遊んでいます。あお組が後ろでダンスをしてくれたり、お客さんが大きな拍手をしてくれたりして、盛り上がりました。

朝あお組が作ってくれたサーキットに挑戦する子どもがいました。もも組がたくさんやって来て、跳んだりくぐったりしていて、汗をかきながら「できた」と教えてくれました。

色のついた水をコップやペットボトルに入れ替えたり、お花を潰したり、スーパーボールを種類ごとに集めたりしながら、水を使って遊びました。水の冷たさや感触のよさに誘われて、多くの子どもたちが集まり、それぞれの思いを実現させようと取り組んでいました。