令和6年度、100周年を迎えます。1月14日(火)園庭開放をします。ぜひ遊びに来てください。

遊ぼうデー

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幼稚園で七夕の集いの後、未就園児の友達が来てくれて、あお組の子どもたちが一緒に笹飾りを作ったり、飾り方を伝えたりして交流をしました。
あお組の子どもたちは、今まで笹飾りを作ってきた経験を活かして、未就園児の友達のために頑張っていました。個人の笹にたくさんの飾りをつけて、嬉しそうに持ち帰ってくれました。あお組にも嬉しい経験になりました。

プール遊び(もも)

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水に入って遊ぶことが楽しくて、どんどんと挑戦していくもも組がたくさんいます。安全に気をつけながら、水に親しめるようにして、夏を楽しみたいですね。

プール遊び(あか)

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あか組はカラーボール拾いや友達と浮き輪でつながって遊ぶことを楽しんでいます。少し怖くても、友達と一緒なら水に親しむことができてきました。

プール遊び(あお)

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プール遊びが大好きなあお組は、水に浮くことが楽しくなってきているので、ビート板で浮いたり、プールサイドを持ってバタ足をしたりして楽しんでいます。

七夕の集い

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朝から大きな笹にみんなで作った飾りをつけて、準備をしました。
お供え物を見たり、「たなばたのおはなし」をブラックライトを使ったパネルシアターで見たりしました。
お家では持ち帰った笹飾りをつけて、7月7日の夜に星空を眺めてみてくださいね。

水遊び気持ちいいね

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今日は朝から曇りだったため、水着を着て園庭で水遊びをしました。花を使った色水遊びやスーパーボールすくいを楽しんだり、水鉄砲やバケツを使ったりして遊びました。「ちょっと冷たいけど、気持ちいい」「もっと水をかけて」と、全身で水を浴びて楽しんでいました。

あか組保健指導「ふわふわ言葉とちくちく言葉」

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 あかぐみに「ふわふわ言葉とちくちく言葉」についての保健指導を行いました。ふわふわ言葉やちくちく言葉はどんなものがあるのかを知らせると、子どもたちは、「ふわふわ言葉はうれしい気持ちで心がいっぱいになる」「ちくちく言葉は悲しい気持ちになる」と気づきました。また、「ふわふわ言葉を使ったら、友達もふわふわ言葉で返してくれるようになる」ということに気づき、他の友達に伝えている様子も見られました。お話の後には、「○○ってどんなふわふわ言葉に変えたらいいん?」と質問する子どもたちもいて、ふわふわ言葉に興味を持っていました。

もも組保健指導「熱中症予防」

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 もも組に熱中症予防の保健指導を行いました。体はたくさんの水でできていて、汗をかいて体の中の水がなくなると「熱中症」になってしまうということを知らせました。そこで、熱中症にならないための4つの約束を知らせると、「熱中症になりたくない」「約束守れる!」と言っていました。幼稚園にある暑さ指数を示すボードについて話し、オレンジ(厳重警戒)や赤(危険)になっていると、外遊びができないことを確認しました。

プール遊び(あお)

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水がかかっても「頭から水かけてもいいよ」といました。
久しぶりのプールで、楽しんでいました。

プール遊び(あか)

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小さくなって歩いたり,どうぶつさんいになって楽しみました。浮き輪にものれて楽しそうでした。

プール遊び(もも)

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いい天気になり、子どもたちは楽しみに登園してきました。
もも組はどうぶつ体操1、2、3を元気いっぱい水の中で踊っていました。
浮き輪も楽しいねt

マーブリング

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水にインクを垂らして、そーっと混ぜて、きれいな模様になったところを紙に写し取りました。
最初は見えにくかった模様も一生懸命に見て、「油が混ざったみたいだね」と言って、模様を見ていました。写し取ると、「うわー、きれい!」と喜んで、何度も写し取っていました。毎回模様が変わるので、「不思議だね」と言っていました。

黒い紙にもスタンピング

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朝は小さな紙にスタンピングをして遊びましたが、今度は大きな紙にスタンピングをして遊びました。

スタンピング

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丸や四角、ブロックの模様など、いろいろなものをスタンピングして遊びました。たくさん押して見せてくれました。

七夕飾り作り

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大笹に飾る笹飾りを好きな遊びの中で作りました。スイカや貝を作って「大きい笹にも飾る」と作っていました。

あお組保健指導「ふわふわ言葉とちくちく言葉」

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 あお組に「ふわふわことばとちくちくことば」の保健指導を行いました。ふわふわ言葉とは、相手の心が元気になったり、楽しくなったりする言葉のこと、ちくちく言葉とは、相手の心が痛くなったり、切なくなったりする言葉のことを指します。
 お話の中で、ふわふわ言葉やちくちく言葉の例をやって見せると、子どもたちは、「ふわふわ言葉は、気持ちがいい」「ちくちく言葉は、嫌な気持ちになる」と気づくことができました。ふわふわ言葉を選びながら進む迷路をみんなですると、上手にふわふわことばを選んでゴールすることができました。
 最後に、今日の話の感想を子どもたちに聞くと、「楽しかった」「これからふわふわことばを使ってみる!」とふわふわことばで返してくれました。
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