住吉図書館のボランティアの方が絵本の読み聞かせにきてくださいました。
絵本、大型絵本、紙芝居、パネルシアターなど、いろいろなものを持ってきてくださり、引き込まれる話し方で、笑ったり、静かに聞いたり、発言したりして聞いていました。
子どもたちは「また明日も来てね」と、とても楽しかったようです。
ありがとうございました。

大阪城の絵がかきたいと、和紙に墨を使って絵をかいていました。金のシャチホコがあったな、緑の色ついてたなと先生や友達と話をして、園外保育を思い出しながらかいていました。

フラフープを腰で回したい、自転車に乗れるようになりたい、ジャングルジムの高いところまで登りたいと、自分で挑戦することを考えて、遊んでいます。

ピーターパンの話が大好きになり、海賊になったり、戦いができるように、必要なものを作ったり、ピーターパンの帽子をかぶって遊んだりしています。保育室に積み木を運んで、海賊船や海賊船の旗を掲げたりして楽しんでいます。どんな風に進んでいくのでしょうね。楽しみです。

保育室では、あか組がカプラを高く積み上げていました。椅子に乗らないと届かないほど高く積み上げることができました。
園庭では、もも組が自転車に挑戦したり、運動会の時のあお組のようにリレーをしてみたりしていました。リレーで何周も走ってもまだまだ元気なもも組さんでした。

あか組は、園外保育で行った大阪城公園での楽しかった思い出を絵で表現して遊びました。お弁当を食べているところやどんぐり拾いをしているところ、鬼ごっこをしているところなどをかいていて、昨日の園外保育で子どもたちにとってたくさんの楽しい思い出ができたようです。

あお組は弁当を食べたあと、どんぐり拾いもしました。あか組やもも組がたくさん見つけたという場所を教えてもらって、喜んで集めていました、。

お弁当は大阪城を眺めながら、「あそこから手振ったな」と見上げたり、「登ってみたかったな」「大きいな」とあお組を憧れたりしていました。

大阪城の中では、天守閣で見たシャチホコを近くで見て、大きさにびっくりしたり、下に降りて、下から眺めたり、石垣に触ってみたりして、大阪城を体で感じていました。

天守閣では下に小さく見えているあか組に手を振って見たり、シャチホコを見たりして、遠くを眺めて、満足して８階から階段を降りてきました。

大きな石の壁にびっくりして、みんなで壁を押してみましたが、びくともしませんでした。
たくさんの人が大阪城に登っていて、今日は今の大阪城の９３回目の誕生日とういうことで、記念のカードをもらい、喜んでいました。住吉幼稚園の１００周年と比べて、ちょっとだけ住吉幼稚園が歳とってるなと話していました。

大阪城公園に着き、シャチホコのポーズをしたり、大阪城を目指して、多くの人の間を進んで行きました。

急に寒くなりましたが、いい天気で、楽しみにしていた大阪城に園外保育に出かけました。貸切の阪堺電車に乗り、大阪メトロに乗り換えて、大阪城に向かいました。

あお組は中央公会堂で、大阪市立幼稚園音楽会に参加してきました。
「どんな色がすき」「むしむしじゃんけん」「いちょうのはっぱ」の3曲を歌ってきました。緊張していましたが、大きな舞台で堂々と歌うことができました。

砂場では、どんどん穴を掘って、もも組の子どもたちとあか組の子どもたちでどちらが大きい穴を掘れるか競走していました。

フラフープを転がしたり、連結させて電車ごっこをしたりしていろいろな遊び方をしていました。
あか組の子どもたちは、自分たちでチーム決めをして、リレーをしていました。

運動会後、あお組の子ども達は様々な運動遊びに取り組んでいます。
うんてい、竹馬、一輪車、鉄棒、登り棒など、自分のやってみたいことを自分で決めて、できるようになりたいと頑張っています。失敗しても、また明日頑張ってみようと取り組んでいます。挑戦する気持ちが大事ですね。

何度も交代しながら、次の友達にバトンを渡して、次の順番がきたら、また走り、リレーを楽しんでいました。

　あか組に保健指導をしました。食べ物がどのようにうんちになるのかを話すと、あか組の子どもたちは臓器の名前をよく知っていて、「胃！」「小腸！」「大腸！」と次々答えていました。
　次に、いろいろなうんちの話をしました。最初は、自分のうんちを見ることに少し抵抗がある子どもたちもいましたが、観察することで自分の体の健康状態を知ることができると知らせると、「見てみる！」「べちゃべちゃうんちだったら、すぐに先生に言うよ」と言っていました。毎日元気に過ごして、よいうんち「ばななうんち」を目指しましょう。

　もも組にトイレの保健指導をしました。カエルのポーズをする「ケロケロの術」を覚えると和式トイレを使えるようになることを知らせました。先生カエルの真似をして、もも組カエルさんもみんなでケロケロの術を練習しました。ケロケロの術を習得した子どもたちは、次は和式トイレの模型を使って、練習をしました。和式トイレは怖くて入れない子どもたちもいましたが、練習では、すべての子どもたちが和式トイレを上手に使えました。最後までカエルになりきっていたもも組カエルさんたちは、お話が終わると、「ありがとうございましたケロ！」と挨拶してくれました。
　保健指導後のもも組さんを覗きにいくと、和式トイレを使い、先生に自慢げに報告している姿がありました。