1年間ありがとうございました。

5歳児うみ組やま組の子どもたちの保育修了式を行いました。保育証書を受け取り、幼稚園の思い出や将来の夢を語る姿はとても頼もしかったです。小学校に行っても元気に頑張ってください。また幼稚園にも遊びに来てね。

今回は桃陽小学校へ交流に行きました。1年生は椅子を並べて待ってくれており、小学校の紹介の作文を読んで教えてくれました。また、じゃんけん列車をしてふれあって遊ぶ機会もあり、お兄さんお姉さんへの親しみの気持ちをもつことができようです。校内探検では、図書室で司書さんから絵本の読み聞かせをしてもらったり、教室にお邪魔して椅子に座らせてもらったりして小学校への憧れや期待の気持ちがふくらんでいました。快く受け入れてくださった4年生の教室では、ビー玉転がしを見せてもらったり、遊ばせてもらったりして大きいお兄さん、お姉さんとの関わりももたせてもらいました。

桃陽小学校のみなさん、先生方、ありがとうございました。

お別れ会後も園庭で一緒に遊んだり、弁当を誘い合って好きな保育室に行って食べたりして1日異年齢で関わり合いながら過ごしました。日常的に異年齢で遊び、教職員もクラスを超えてい関わっていることから、どの先生でも安心して過ごしていました。
クラスの友達や先生だけではなく、他のクラスの友達や先生との関わりから、様々な人のあたたかさに触れ、親しみの気持ちが育まれています。そして、幼稚園のどこで遊んでいてもありのままの自分を認めてもらえることで、自己肯定感の高まりへとつながっています。

3.4.5歳児の異年齢の自然な関わり合いをこれからも教職員チーム一丸となって進め、教職員全員で全園児の成長を見守っていきます。

お別れ会の中では、ペアになってなかよし遊びをしたり、パラバルーンをしたりして遊びました。3.4歳児も5歳児も大喜びで楽しんでいました。
5歳児は3.4歳児からのリクエストに応えながら遊んでいました。そして、3.4歳児からよ眼差しや感謝の気持ちを受け止め、しっかりと次のバトンを渡してくれました。

あっという間に5歳児うみ組やま組の修了式が迫っています。その中で3.4歳児の子どもたちと教職員でお別れ会をひらきました。

3.4歳児は会場を飾り付けたり、歌や言葉で感謝の気持ちを伝えたりできるように話し合いながら進めました。
4歳児は運動会をはじめ、合奏などを見てきて、憧れの気持ちがとても大きくなっており、プレゼントつくりでは、うみ組やま組一人一人の顔を思い浮かべながらつくり、渡した時の笑顔を見て喜んでいました。そして、お返しに引き継ぎとしてもらったリレーのバトンとパラバルーンを前に、表情が引き締まり、自信に満ち溢れていました。
3歳児は春のお手伝いから始まり、園外保育ではいつも手をつないでもらっていました。その感謝の気持ちを伝えようとはりきっていました。なかよし遊びを一緒にしたいと、うみ組やま組と遊ぶことを楽しみにしていました。こうして年下の友達への思いやりの気持ちが伝わることで、育まれていくのでしょう。

進学を控えた5歳児の子どもたち。スムーズに進学出来るように、小学校と連携して実際の授業を見たり、小学生や小学校の先生とふれあったりする機会をもっています。教科書を読んでいる様子に憧れの眼差しを送っていたり、タブレットでの算数のゲーム遊びでは小学生のお兄さんお姉さんに優しくしてもらい親しみの気持ちをもったりしていました。小学校への期待をふくらませることができたのではないでしょうか。

公立学校園同士のつながりを生かして連携していきます。

五条小学校の1年生のみなさん、先生方、ありがとうございました。

4歳児は5歳児の姿を目に焼き付け、次は自分たちがお手伝いする番だと進級に期待をふくらませていました。
3歳児は5歳児の優しさにふれ、先生以外の友達に対しても安心して園外保育に参加している様子がありました。

今年度最後の園外保育に行きました。子どもたちは寒さを忘れ、笑顔いっぱいで友達や先生と楽しんでいました。

5歳児は幼稚園最後の園外保育。友達と精一杯遊ぶ中、3歳児と手をつなぎ、階段の登り降り、電車の乗り方、荷物の整理まで手取り足取り教えてくれていました。その思いやりの心を忘れずに小学校でも楽しく過ごしてほしいです。

力士さんたちと遊んだ後は、お礼のプレゼントをそれぞれの学年から渡しました。貴重な経験となりました。
伊勢ヶ濱部屋の力士さん、ありがとうございました。

伊勢ヶ濱部屋の力士さんが幼稚園に遊びに来てくださいました。本物のお相撲さんに喜んだり、緊張したりする子どもたち。目の前で取り組みを見せてもらったり、四股を見せてもらったりして迫力に目を輝かせていました。
幼稚園でしている体操を一緒にしてからいざ、勝負！子どもたち4.5人でかかってもびくともしないので顔を真っ赤にしながらお相撲ごっこをしました。
日本の国技である相撲にふれる貴重な機会となりました。

2月後半になっても寒い日が続き、朝登園すると池の水が凍っていました。また、別の日には五条幼稚園の広い園庭が一面雪景色になりました。氷が張るほどの寒さは珍しく、子どもたちと水を置いて凍るか実験して遊んだり、雪の後の氷を集めて遊んだりしました。自然現象はタイミングが全て。日本の四季を大切にしています。タイミングを逃さず保育に取り入れていると、目を輝かせ、鼻の頭を赤くしながら氷を手にする子どもたちは感動で溢れていました。子どもたちの豊かな感性につながるのではないでしょうか。

5歳児への憧れの気持ちや自分たちがしてもらった優しさから、4歳児は年下の友達への思いやりの気持ちが育ってきています。また、3歳児はクラスの友達とのつながりが深まり、安心感から4歳児への憧れの気持ちも感じられるようになってきました。1階の保育室で日常的に異年齢で遊ぶ機会をもってきたことで、今では教師が間に入ることなく、ごっこ遊びをしたり、保育室を行き来したりしています。
異年齢の関わりは引き続き大切に保育していきます。

それぞれのクラスで楽しんできた劇遊びや楽器遊び。3.4歳児の子どもたちは特に5歳児への憧れの気持ちで溢れていました。そこで、異年齢で遊ぶ機会をもちました。
劇遊びでは、衣装を着せてもらったり、歌を一緒に歌ったりして遊びました。
合奏では、楽器の鳴らし方を優しく教えてもらっていました。
5歳児にとっても年上としての自覚や自信をもつと同時に、相手に伝わるように話をしたり、身振り手振りを工夫したりする思いやりの気持ちが溢れており、心の育ちが伝わってきました。

たくさんの保護者の方に見守られ、生活発表会を行いました。

3歳児は初めての発表会。見てもらうことへの喜びから、先生や友達と一緒に精一杯劇遊びや歌、楽器遊びを楽しんでいました。
4歳児は友達とのつながりが深まり、他人の存在に目を向け、気付き始めています。見てもらう喜びと緊張で溢れている様子がありました。友達と気持ちを合わせたり、先生との信頼関係の中で表現したりしました。
5歳児は、最後の生活発表会。友達と考えて遊んできた劇遊びを進め、お客さんに笑ってもらうことの喜びも感じながら楽しんでいました。最後は2クラス合同の歌と合奏。気持ちもピッタリと合っており、大歓声で終えました。

生活発表会では、1年の幼稚園での生活が全て詰まった子どもたちの育ちで溢れていました。