キンカンたくさんとれたよ（４歳児）
幼稚園には、実のなる木がたくさんあります。 もぎったキンカンからも、キンカンを触った手からもいい香り 皆で分けて持って帰りました。 どんな味がしたのかな？ また、教えてね ４歳児の幼稚園探検
「犬のマークの部屋」は園長先生のお部屋です。 「ワン！」と私（園長）は出迎えました！ 「ここで何してるの？」の質問に困ってしまいました。 また遊びにきてくださいね！ 朝のテラスの様子
登園してきた子どもたちから、遊び始めます。
今日はテラスのフラフープは５歳児が並べたそうです。 自分たちで遊びの準備をすることも楽しいことです。 どんな風に遊ぶのか考えながら、時には遊びを変化させて遊びます。 準備された環境だけで遊ぶのではなく、自分の遊びたい遊びを自分で考え、自分で準備し、遊びを展開していくことも大切です。 
本日の給食
〇カレースパゲティー具沢山です！（鶏肉・ベーコン・たまねぎ・人参・ピーマン・しめじ）
〇かぼちゃのマリネ 〇ミニフィッシュ 〇黒糖パン カレースパゲティーは具沢山でとてもおいしいです！ 黒糖パンは、モチッとしていてこれも美味！ 先生たちは、食品を触るときは、完璧な装いになり配膳します。 年1回、保健所の検査があったり、学期に１回、薬剤師さんによる調理場の点検があったり… 安全管理は徹底されています。 
戸外での遊び
4歳児と５歳児が一緒に外で体操をしていました。
とてもいい天気！ でも風が少し冷たい！ でも気持ちいい！ この時期ならではの風や、冷たい空気、日差しを感じながら、元気に遊んでいます！！ 
4歳児の発育測定
５歳児と一緒に発育測定する４歳児です。
写真上） 4歳児に付き添う５歳児 写真真ん中） 靴下や靴を履かせてあげる５歳児 写真下） 「ここで、名前を言うんだよ」と教えている５歳児 ４歳児と５歳児の自然なかかわりがとてもかわいいです。 
テラスの遊び
テラスから賑やかな声が聞こえてくるので行ってみると、みんなで遊んでいました。。
落ちたらワニがいる！ 足つぼみたい！ など、友達や先生と楽しく遊んでいます。 
朝の準備（４歳児と５歳児のかかわり）
朝、５歳児は４歳児の手伝いをしています。
全部手伝うのではなく、なんと4歳児を見守る５歳児。 やれば早いし、「手伝った！」という充実感を味わうことができますが、５歳児の子どもたちは、４歳児の様子を見守っています。 これまで、お家の方の温かい見守りを経験し、見守られながら過ごしてきた５歳児であることを感じました。また、担任もこれまで、見守り、励まし、出来たときに、「できたね！」と自信を持たせる援助をしてきたのではないかと思います。 「見守る」って忍耐が必要です。でも見守られて育った子どもたちは、自分に自信をもち、自分で考えて行動する力をもつようになります。 ５歳児の「見守る」という援助にも驚き、また、じっと頑張る４歳児の力も、頼もしいです。 
朝の様子（テラス）
今日は、園庭がぬかるんでいたので、テラスの遊びを展開しています。
朝、先生たちは園庭の見回りをして、子どもたちが遊べる状態か、遊具に危険がないかの点検を毎日します。 園庭の状態を見て、朝一番は園庭ではなく、テラスの遊びを広げようと、朝の職員会議で話していました。 楽しい遊びの遊具があって、子どもたちは早速遊んでいました！！ 
イチゴの赤ちゃん見つけたよ！（４歳児）
「先生、こっちに来て」と、呼ぶ声に花壇に行ってみると、かわいい緑色のイチゴ！
「イチゴの赤ちゃん」「ちっちゃいね」「緑色だね」と、発見を嬉しそうに教えてくれました。 「大きくなったら、何色になるのかな？」と、問いかけると「ピンク」「赤」「黄色」との答えが… どんな風に生長していくのかな、毎日見てみようね！ 
元気いっぱい体を動かしました♪
戸外でたっぷりと好きな遊びをした後は、４歳児、５歳児で一緒に体操をしました。
「どうぶつたいそう」では、去年もやっていた５歳児が前に立ってお手本をしていました。 ４歳児は初めてでしたが、それを見ながらとても楽しそうでした。 「てんとうむし」では、手を広げてバランスをとったり、ジャンプしたり、元気に走りまわったり…全身を動かすいろいろな動作が入っています。 みんなで体を動かして遊ぶのは気持ちがいいね！ 
本日の給食（５歳児）
今日は、
〇やきとり 〇味噌汁（豚汁のような具沢山） 〇もやしのゆずのかあえ 〇ご飯 です。 おいしい？ と聞くと、 「おいしい！」 栄養だっぷり、また野菜もたっぷりの給食です。 これだけ今から食べられるようになるのは、とてもすごいことです。 
朝の様子（４月14日）
ドッジボールをしています。
先生に当てられて悔しい子どもは、先生に当てにいきますが、なかなか当てられませんでした＾＾ ままごとの高低差の園庭は、本当に豊かですね！ 
朝の様子（4月14日）
園庭には、たくさんの花が…。
どんな花も子どもたちにとっては、「きれいでかわいい花」です。 タンポポを見つけて、先生につけてもらっています。 絵本のワンシーンのような素敵な光景…。♡ 園庭では、５歳児はドッジボールをしています。 
朝の様子（4月14日）
一輪車をしたり、先生に見守られながら、遊具に遊んだり…
一輪車の子どもたちは、何を話しているのか聞いてみると、 「ミミズがいる…」 「ほんとだ」 と話しています。 一輪車で遊んでいるすぐ下にミミズがいるようです。 雨の後は、園庭がぬかるんでいたり、ミミズがいたり… 都会の中に、たくさんの自然がある園庭です。 
朝の様子（4月14日）
先週、自分のかいた絵をホワイトボードに貼ってもらった子どもたちは、
「貼りたい」というので、セロテープを出すと、自分で貼っていました。 気持ちを大切にしてもらった思いを覚えていて、活動はつながっています。 外で、パカポコをして遊んでいました。 少しぬかるんだ園庭を歩くと、丸い形が…。 一緒に遊びながら 「丸い形がいっぱいだねー」と子どもたちの発見…。 
朝の様子
4歳児、５歳児が混じって遊んでいます。
５歳児が４歳児のお世話をしてそのまま遊びます。ままごと役の食べる役になったり、一緒にブロックをしたり…。 クラスが自然と混じって遊ぶことで、4歳児は遊びのルールを知ったり、お兄さん、お姉さんに親しみをもったり、また、５歳児は、年下子どもたちのことが可愛いともったり…。 優しさや労りの気持ちが自然と育ちます。 
帰る前に…（４歳児）
今日はお外でいっぱい遊んで楽しかったね！
帰る前に、かわいいパンダのパンちゃんが遊びに来てくれましたよ。 「かわいい〜」一人ずつ嬉しそうにタッチをしたり、頭をよしよししたりと笑顔が見られました☻ 先生とたくさん遊び、幼稚園に親しみをもって、安心して登園できるようにしています。 お休みを挟みますが、月曜日、また元気に来てね！待ってるよ〜👋 
本日の給食
本日は、５歳児のみの給食ですが、カツカレーです！
私（園長）は初めて食べましたが、おいしい！！ カツもサクサクで、カレーもとってもマイルドです。 フルーツまであり、なんて豪華でおいしいんでしょう！！ 量も５歳児はこの量が配膳されるそうです。 みんなしっかり食べて、大きくなぁれ！ 
戸外遊び（５歳児）
なにやら相談しているのは、子どもたちは、 「リレーをしたい！」 と先生に言ったそうです。 先生とリレーをしたい子どもたちで相談中です☻ また、リレーではなく、自由に遊びたい子どもたちは砂場をしたり、ままごとしたりしています。 |
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