一輪車をしたり、先生に見守られながら、遊具に遊んだり…

一輪車の子どもたちは、何を話しているのか聞いてみると、

「ミミズがいる…」
「ほんとだ」

と話しています。
一輪車で遊んでいるすぐ下にミミズがいるようです。

雨の後は、園庭がぬかるんでいたり、ミミズがいたり…

都会の中に、たくさんの自然がある園庭です。

先週、自分のかいた絵をホワイトボードに貼ってもらった子どもたちは、
「貼りたい」というので、セロテープを出すと、自分で貼っていました。

気持ちを大切にしてもらった思いを覚えていて、活動はつながっています。

外で、パカポコをして遊んでいました。
少しぬかるんだ園庭を歩くと、丸い形が…。

一緒に遊びながら
「丸い形がいっぱいだねー」と子どもたちの発見…。

4歳児、５歳児が混じって遊んでいます。
５歳児が４歳児のお世話をしてそのまま遊びます。ままごと役の食べる役になったり、一緒にブロックをしたり…。

クラスが自然と混じって遊ぶことで、4歳児は遊びのルールを知ったり、お兄さん、お姉さんに親しみをもったり、また、５歳児は、年下子どもたちのことが可愛いともったり…。

優しさや労りの気持ちが自然と育ちます。

今日はお外でいっぱい遊んで楽しかったね！

帰る前に、かわいいパンダのパンちゃんが遊びに来てくれましたよ。
「かわいい〜」一人ずつ嬉しそうにタッチをしたり、頭をよしよししたりと笑顔が見られました☻

先生とたくさん遊び、幼稚園に親しみをもって、安心して登園できるようにしています。
お休みを挟みますが、月曜日、また元気に来てね！待ってるよ〜👋

本日は、５歳児のみの給食ですが、カツカレーです！

私（園長）は初めて食べましたが、おいしい！！

カツもサクサクで、カレーもとってもマイルドです。
フルーツまであり、なんて豪華でおいしいんでしょう！！

量も５歳児はこの量が配膳されるそうです。
みんなしっかり食べて、大きくなぁれ！

発育測定のあと、戸外で遊んでいました。

なにやら相談しているのは、子どもたちは、
「リレーをしたい！」
と先生に言ったそうです。

先生とリレーをしたい子どもたちで相談中です☻

また、リレーではなく、自由に遊びたい子どもたちは砂場をしたり、ままごとしたりしています。

養護教諭が毎月の体重測定と、４月・９月・１月の発育測定をします。

身長をしっかりはかり、子どもの健康と安全を守ることが養護教諭の仕事です。
５月末から、6月半ばまで、園医による検診もあり、子どもたちの健康を維持することは、養護教諭の専門性でもあります。
子どもたち自身が自分の体を大切に思えるように、教材を研究したり、伝え方を工夫します。
養護教諭の保健指導も、これから、HPにアップしていきます！

すぐに戸外に出て遊んでいました。

高低差は子どもたちにとっても魅力のようです。
砂場で遊んだり、フープで遊んだり、先生とのかかわりも楽しんでいます。

フープが並んでいて、どう遊んだのかな？
子どもが並べたのかな？
どんな思いがあったのかな？

子どもの遊びのイメージは無限です！

絵をかいている子どもたちのために、掲示できるホワイトボードをすぐに準備する先生。
自分のかいたものが、このように大切に掲示してもらうと、とてもうれしいですね！

自分のものを大切にしてもらうことは、自分の気持ちを大切にしてもらうと、感じ自分の作ったもの、かいたものを大切にします。
また、自分の気持ちも大切にするようになり、自分を大切にすることにつながります。

自己肯定感につながる援助の一つです。

子どもの様子を見て様々な準備を、柔軟に対応する先生の援助が、子どもの落ち着きにつながっているように感じます。

朝、登園してきてすぐに遊び始めました。
５歳児にお手伝いしてもらって、支度をしたら、とても落ち着いて遊んでいます。

ままごとしたり、絵をかいたり、ブロックしたり、５歳児に一緒にかかわってもらいながら、保育室で遊んでいます！！

入園してきた子どもたちも、保護者と保育室に入って、担任の先生からプレゼントをいただきました。

このあと、手遊びをしたり、歌を歌ったり、これからの幼稚園生活に期待を高められるよう、楽しく遊んでいました。

入園の子どもたちは９名でしたが、アットホームなとても温かい式になりました。

5歳児が入園式で、在園児として「お祝いの歌と言葉」を披露してくれました。
昨日も練習していましたが、今日は、少し緊張している様子もありましたが、とても頼もしく、立派は様子でした。

言葉も歌もしっかり歌い、最後は幼稚園で待っているよ！と手を振って場を和ませてくれました。

立派で、とてもかわいい５歳児と、初々しく、とてもかわいい４歳児が、明日から幼稚園生活を始めます。
今から、ウキウキします！

明日から、５歳児は給食です！

今日は、入園式でした。

門から入って、入園式の雰囲気たっぷりの門をくぐり、入園の子どもたちが登園してきます。

雨も降らず、入園式の無事の終了を待っていてくれているようです。

広い園庭、とりあえず走っていく子どもたち！

高低差のある園庭の隅にある、なんと素敵なままごと小屋♡…。
素敵な空間が、子どもたちを包んでいます。

子ども「電話するからね！」
子ども「わかった！！」

とごっこ遊びが展開されていました。

春の日差しの中、とても素敵なシーンでした！

５歳児（き組）は元気に登園し、早速、好きな遊びを見つけて遊んでいます。

「幼稚園に来たら〇〇したい！」という思いが「意欲」になり、これからの大切な学びへの意欲になります。

昨年度の５歳児から教えてもらった編み物をしている子どもたちもいました。
（カメラの調子が悪く、撮れませんでした…）

先生　「外で遊ぶ？」
子ども｛遊ぶ！」
先生　「じゃあ、片付ける？」

と、片付けることを「片付けなさい！」ではなく、なぜ片付けるのか、生活の中で次の遊びのために片付けが必要なことを知らせ、主体的に動けるように、声をかけていました。
何気ない言葉ですが、この積み重ねが、子どもたちの主体性を育みます。

片付けた後、戸外へ走っていきました！

なだらかな土山から走って降りて、また追いかけっこをして…。

子どもたちの声が園庭に響くと、本当にうれしいです！

かわいい子どもたちとともに、これから始まる１年に期待が高まります！

朝、登園してきて、すぐに園庭で遊んでいます。
新しいクラスになり、ワクワクドキドキの新学期のスタートです。

桜が咲き、色とりどりの草花の中、子どもたちは走り回って遊んでいます。

桃園幼稚園の園庭の広さ、環境のすばらしさ…。
これから始まる園生活に先生たちもワクワクしています！

園庭の桜やチューリップが咲き始め、少しずつ春の訪れを感じます。
今日から令和７年度一時預かり事業「ハッピーランド」が始まりました。
子どもたちは元気いっぱい園庭で遊んでいました。
桜が咲いていることに気付くと「きれい」「いっぱい咲いてる〜」とニコニコしていました。
今年度もどうぞよろしくお願いいたします。