あ、みーつけた!![]() ![]() ![]() ![]() 「ちょうちょの赤ちゃんやで!」 「こっちにも」 「もも組さんにも見せてこよう」 「ちっちゃいなー、かわいいなー」 この後もジッと観察していました。 真っ赤なイチゴが収穫できたよ(4歳児)![]() ![]() ![]() ![]() 「うわー」と歓声を上げる子どもたち。 毎日、生長を見てきたので真っ赤なお美味しそうなイチゴを見て、喜んでいました。 おうちの方と一緒に収穫をしました。 どんな味がしたのかな? 4歳児の体重測定
4歳児の体重測定の前に、5歳児が歌を披露していました。
自信をもって歌う姿は、頼もしいです。 4歳児もあこがれに思いながら、一緒に歌を歌っています。 披露した歌は、幼稚園の園歌です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝、一番の遊び
たくましく、すぐに遊び始める5歳児です。
自分で遊びを見つけ自分で考えて遊ぶことは主体性です。 決められたことを、自分からすることを自主性です。 幼稚園では自分で考え、自分のすることを決める遊びを大切にしています。主体性です。 その中で友達と相談したり、時には喧嘩したり、また折り合いをつけたり…。 遊びの中で、コミュニケーション力、主体性、考える力を育みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雨の朝
雨がかなり降っています。
それでも頑張って幼稚園に登園してくれています。 いつもは自転車でも、今日はカッパを着て、歩いてきた子どもたちもいました。 傘をさして、カッパを着て歩いてくる姿は、また、可愛いです。 幼稚園に到着したら、先生たちはしっかり受け止めます。 雨で濡れた靴下を一緒に履き替えたり、リュックが濡れたら、テラスで干したり…。 精いっぱい受け止め、頑張ってきたことを励まします!お家の方も、子どもたちも頑張って来てくださいね! ![]() ![]() ![]() ![]() ダンゴムシの道づくり(ローラー遊び)4歳児![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「コロコロしたら、長い道ができた」「ダンゴムシが歩く道だ」と、イメージが膨らんで皆で何度も楽しみました。 「ここにイチゴ畑があったら、ダンゴムシが歩きながらイチゴを食べられるね」と、毎日ダンゴムシがイチゴ畑を歩いているのを見ていたからか、またまたイメージが膨らみました。 皆で遊んでた楽しかったね!! イチゴを折ってみよう(4歳児)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() と、『ちっちゃないちご』という歌がだいすきなもも組。 今日は、折り紙でイチゴを折ってみることにしました。 「角と角をそろえると、三角になった」と形が変わっていく事への面白さを感じているようでした。角をそろえる、折り目をつけるなど手先を使い、集中して折っていました。 いちごの形になると皆、とっても嬉しそう。 おいしそうなイチゴがたくさんできました。 給食![]() ![]() 〇カレー(じゃがいも・牛肉・大豆・タマネギ・人参・ニンニク) 〇レタスとコーンのサラダ(レタス・コーン) 〇発酵乳 とても美味しい給食でした。 ご馳走様でした! タマネギの収穫
今日は、タマネギを収穫しました。
少し小さいですが、子どもたちは大喜びでした。 カレーに使う!など話してくれました。 タマネギの苗を植え、生長を楽しみにしていました。 少しずつ土から顔を出したタマネギの生長を見守ってきた子どもたち。 雑草抜いたり、世話をしながら自然の感じ、収穫する喜びを感じ、でも育てるのに苦労したけど、収穫したのは小さなタマネギで… 収穫の喜びと作物を育てる苦労、また、手間を経験し、様々なことを直接体験することで食育につなげています。 食べ物を大切にする心も、育っているでしょう。 このような直接体験を大切にしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもパーク![]() ![]() 今日、朝から、 「これなぁに????」と早速入って遊ぶ子どもたち! ままごとをしたり、入ってみたり… 5歳児が 「子どもしか入れないから、子どもパークだね!」 と話してくれました。 楽しい子どもたちの世界が広がっています。 少し暗いので照明を注文中です!! ![]() ![]() みんなで一緒に
き組もも組一緒に表現遊びをしました。
順番にリズムに合わせて、ケンケンパ! 友達の様子もよく見ていて、よかったところを見つけて教え合いっこもしました。 また、一緒に遊ぼうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日も園庭でたくさん遊びました
「ケーキはいかがですか」
「ありがとう。あーおいしい」 お家ではケーキ屋さんが流行っています。 フラフープに挑戦している子どもたち! ボール遊びをしていたら、ボール投げ名人が来てくれました! あー楽しかった!またしようね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お豆の赤ちゃんみ〜つけた!
3月に種を植えたスナップエンドウの葉っぱが伸びてきたので、みんなで見てみると…
「あ!お豆の赤ちゃんができてる!」「ホントや!ここにもある〜」 「1・2・3…」と数えてみると、全部で10個! みんなが持って帰るにはまだまだ足りませんが、これからたくさんできるのが楽しみです♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のイチゴはどうなっているかな?
先日、ダンゴムシ対策をしたので、
「今日はイチゴどうなってるかな?」 「いっぱい赤くなってるかな?」 と、楽しみにみにいくと・・・ 「えーーー!また食べられてる!」 「あ、こっちも・・・」 みんなで収穫できるまで、ダンゴムシと競争です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 情報ネットワーク基盤の障がいについて
情報ネットワーク基盤の障がいがあり、インターネットに接続できない事象が発生しております。
調査中で、復旧に時間を要しているそうです。 ホームページのアップも同様ですので、子どもたちの様子など、しばらくお待ちください。 みんなで雑草抜きがんばるぞ!
畑のジャガイモがグングン大きくなってきました。
ジャガイモだけでなく雑草も増えてきたので、きぐみみんなで雑草抜きをしました。 前回は「この葉っぱで合ってるかなぁ?」「先生これでいい?」と恐る恐る雑草を抜いていた子どもたち。 でも、今回は畑に入ると「こんなにいっぱい取れた!」と両手いっぱいの雑草を持ってきては「もっと取ってくるわ!」と畑中の雑草をみんなで抜くことができました! これからもみんなで大切に育てていきたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あ、イチゴが赤くなってる!でも・・・
土日の間にイチゴがどうなっているか、早速見に行くと・・・
「あ、赤くなってる!でも・・・」 「ダンゴムシが食べちゃった〜」 「あ〜あ」 ダンゴムシは美味しいイチゴを見つけて食べるのが大好き! でも、ダンゴムシに食べられては、みんなが収穫できません。 先生たちは、先日ワラを敷いて対策しましたが、更に対策を! シートを敷き詰めました。 ダンゴムシさん、食べないでね〜。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() よく見てみよう!
ダンゴムシを一生懸命に探して、観察してる子どもたち。
「背中に模様があるからメスやな」 「卵はついてない?」 図鑑で見たことを、虫メガネを使って、じっくりみています。 ![]() ![]() ![]() ![]() サクランボ採り2
1人1つ取りました。
大切にしながら、サクランボの艶や香りを楽しんでいました。 サクランボが採れる幼稚園って素晴らしい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さくらんぼ採り
今年はサクランボが豊作のようです。
子どもたちは 「サクランボが赤くなってる!」 と大騒ぎ…。 先日、鳥から守るために網をかけてくださったばかりです。 子どもたちが楽しみにしていたサクランボ採りを今日しました! でも、まだ赤くなっていないサクランボもあり、これからも楽しみです!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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