日本橋小中一貫校の生徒さんからいただいた大きな模造紙には動物園の絵が描かれていました。そこに頂いた動物たちを貼っていくと、動物園が出来上がりました。子どもたちは「ペンギンはここの氷に貼ろう！」「鳥は空を飛んでるよね」「ぼくは、この動物が貼りたい！」と言ったり、「ここにする？」友達と相談しながら貼っている子どももいました。
　来週の園外保育で行く動物園ではどんな動物と出会えるかな？子どもたちは、この遊びを通して園外保育へ期待を膨らませています。
　

　小学生のお兄さん、お姉さんが準備してくれたお店を存分に楽しませていただきました。お店でルールを幼稚園児に合わせて優しくしてくれたり、失敗しても優しく声をかけてくれたり、一緒に喜んでくれた小学生の皆さん。中学生のお兄さん・お姉さんは優しく丁寧にお世話してくださり、楽しませてあげようといろいろと考えてくださいました。日東幼稚園の子どもたちはお兄さん・お姉さんに親しみをもち、一緒に関わって遊ぶことを存分に楽しむことができました。
　
　今回の「なみはやまつり」での異年齢・異校種の交流を通して、子どもたちはたくさんのよい刺激を受けました。
　同じ地域で育つお兄さん・お姉さんや幼稚園以外の学校の先生が子どもたちの気持ちを受け止めてながら優しく関わってくださったことで、ドキドキしていても「きっと大丈夫！」と安心して一歩を踏み出し、楽しむことができました。
　いつもは幼稚園で一番上のお兄さん・お姉さんとして年中・年少組のお世話をしてくれるきく組(５歳児)は、小・中学校のお兄さんやお姉さんの素敵な姿にたくさん気付いたようで「いっぱいオマケしてくれたの。」「行きたいところに連れて行ってくれたんだよ。」と、嬉しい気持ちを伝えに来てくれました。
　そして、お兄さん・お姉さんが園児たちのことを思いながら折ってくれた折り紙の動物のプレゼントもいただきました。園外保育で行く動物園への期待が膨らみます。ありがとうございました。

　最後は、お世話になったお兄さん・お姉さんにしっかりとお礼の言葉を伝え、お兄さん・お姉さんがつくってくれた素敵な花道を通って帰ってきました。
日本橋小中一貫校のお兄さん・お姉さん、教職員の皆さん、ありがとうございました。

写真１
　園児の気持ちに寄り添ってくれるお兄さんたちに安心し、身を委ねて楽しむ園児の姿がありました。

写真２
　合間のお茶飲み休憩でも、お兄さん・お姉さんは優しく声をかけながら手伝ってくれました。

写真３
　トイレに行った園児の脱いだ上靴を履きやすいように置きなおしてくれたり、トイレから園児が出てくると、持っていたしおりをすぐに床に置いて、園児の手をハンカチで優しく拭いてくれたり、園児のことを思いやってくれるお兄さんの姿がありました。

写真１
　「次はどこに行きたい？」「何して遊ぶ？」と、園児たちに言葉をかけ、気持ちに寄り添いながら次に遊ぶ場所を決めてくれているお兄さんたちの姿が見られました。

写真２
　ピンポン玉をカップに入れるゲームでは、楽しくてなかなか終われない園児に、小学生のお姉さんが、「いいよ！」「もう一回する？」と、言葉をかけてくれ何度も一緒に遊んでくれました。

写真３
　カメラを持つ教職員を見つけて「ほら！撮ってもらおう！」と、お兄さんが園児を誘ってくれて一緒にポーズ(^^)/

写真１
　魚釣りを楽しんでいます。園児が釣りやすいようにしてくれるお兄さんの優しい姿が見られました。

写真２
　トンネルを見つけました！園児と一緒になって楽しんでくれるお姉さんの姿が見られました。

写真３
　「カッパじごく」のブースでは、お姉さんの膝に座って順番待ちをする園児の可愛い姿が見られました。待ち時間があっても楽しみな気持ちで待つことができたね♪

写真１
　日本橋小中一貫校に到着！小学生のお兄さん・お姉さんが渡り廊下から園児たちに気付き、手を振ってくれました。

写真２
　中学生のお兄さん・お姉さんが迎えてくれました。代表のお兄さんが、子どもたちの緊張がほぐれるような温かい挨拶をしてくださいました。

写真３
　「なみはやまつり」を一緒に回ってくれるお兄さん・お姉さんが子どもたちの名前を呼びながら迎えに来てくれました。ペアが決まると、お兄さん・お姉さんから積極的に自己紹介をしてくれました。

写真１　きく組(５歳児)

写真２　さくら組(４歳児)

写真３　うめ組(３歳児)

　先日、日本橋小中一貫校・浪速小学校５年生が、日東幼稚園の子どもたちに「なみはやまつりの招待状」をかいてくれました。
　招待状には、日東幼稚園の子どもたち一人ひとりの名前とメッセージがかかれてあり、それを各クラスで担任が紹介すると、自分に招待状が届いたんだと気付き、「楽しみ！」「行きたい！」と喜ぶ姿が見られました。また、担任がメッセージを読むと「待ってるよ」「楽しいよ」の言葉に、手を挙げてニコニコと返事をしている子どももいました。
　小学校のお兄さん・お姉さんに招待状をもらったことが嬉しくて、家へ帰ってゆっくり読んだり、壁に飾った子どももいたようです♪
　招待状が届いたことで「なみはやまつり」への期待が大きく膨らみました。
そして、本日いよいよ「なみはやまつり」へ！いつもより早い登園時刻でしたが、「早く行きたい！」と楽しみにして登園する子どもたちの姿がたくさん見られました。
素敵な招待状をありがとうございました。

　昨日、心和中学校の生徒さんが職場体験に来てくださいました。
子どもたちと一緒に裸足になって泥遊びをしたり、一緒にお弁当を食べたり、子どもたちと同じ目線になってたくさん関わってくれました。子どもたちはとても楽しかったようで、さよならの時間になると「まだ遊びたかった！」「また来てね！」と伝えていました。お兄さん・お姉さんも「また来るよ！」「また遊ぼうね！」と答えてくれ、言葉の掛け合いが続きました。身近な人との関わりを通して、温かさや、優しさを感じることができました。子どもたちとたくさん遊んでいただき、ありがとうございました。

　昨日、日東公園へ出かけました。シロツメクサの花を摘んだり、タンポポの綿毛を摘んで飛ばしてみたり、思い思いに楽しんでいました。
　先日、きく組(５歳児)と一緒に保護者の方も公園の掃除をしてくださったので、子どもたちが伸び伸びと安心して遊ぶことができました。ありがとうございました。

　午前の部が終わり、園に帰る時間になりました。「かっこよかったよ！」「走るの速かったね！」と言って手を振る子ども達に気付いてくれたお兄さん・お姉さんが「可愛いね！」「ありがとう！」「また遊ぼうね！」と伝えに来てくれました。子どもたちもとても喜んでいました。
　幼稚園に帰り、中学校の運動会を見せてもらったことをクラスでふり返りました。
「手や足がすごく早く動いてた！」と、真似して動いたり、「かっこよかった！」「すごく真剣な顔をしてた」と子どもたちなりに感じたことを伝えたりする姿が見られました。
　日頃からリレー遊びを楽しんでいるきく組(５歳児)の子どもたちは、中学校の運動会をふり返ったことで、どんどん走りたい気持ちが大きくなってきて「リレーがしたい」となり、午後の外遊びで担任も一緒にリレー遊びを楽しんでいました。
　
　中学生のお兄さん・お姉さんが、クラスの仲間と力を合わせ、息を合わせて頑張る姿や諦めずに最後まで頑張る姿、勝っても負けても拍手でお互いを称えあう姿を間近で見ることができ、きく組(５歳児)の子どもたちにとってよい刺激になりました。
ありがとうございました。

　今日、日本橋中学校の運動会へ行ってきました。X人Y脚とリレーを観せていただきました。
　到着すぐに校長先生や副校長先生に迎えていただき、元気よく挨拶をすることができました。お兄さん・お姉さんが、クラスのみんなと力を合わせて頑張る姿や、最後まで諦めずに走り抜ける姿、迫力のある全力で走る姿に子どもたちは自然と大きな声援と拍手を送っていました。その声援に笑顔で応えてくれる生徒さんや走るスピードを上げて応えてくれる生徒さんもいて、嬉しい気持ちになりました。
　競技の合間に、中学校の先生も「ありがとう！」「応援よろしくね！」と子どもたちに声をかけに来てくださいました。子どもたちも元気に「はい！」と答えていました♪

　今日は、きく組(５歳児)が地域食事サービスに出かけました。
地域のおじいさん・おばあさんに歌や手遊びを披露しました。手遊びの「パンダ・ウサギ・コアラ」は、おじいさん・おばあさんも一緒に楽しんでいただきました。子どもたちと一緒に笑顔で手遊びをしてくださり、終始笑顔で「かわいいね」「また来てね」と声をかけていただきました。子どもたちも「また来ます」「ありがとうございました」と嬉しそうな表情で帰園しました。地域の方から大切にされる経験や、年上の方を敬いう気持ちを育んで行きたいと思います。

昨日、きく組(５歳児)が心和中学校の校庭遊びへ行かせていただきました。
広い校庭で縄引きをしたり、鬼ごっこやかけっこ、リレーをしてたくさん体を動かして遊びました。
そして、また新たにアゲハチョウの幼虫と卵をいただきました。
子どもたちが生き物の不思議に触れたり、命の大切さに気付く、よい機会になると思います。ありがとうございます。チョウになるまで大切に育てようね。

　先日、心和中学校からいただいたアオムシを、さくら組で飼育していました。
サナギになろうとしたアオムシが、糸が取れて飼育ケースの下に落ちてしまいました。やっとサナギになったアオムシ。教師がとまり木になるように紙で作りました。すっと様子を見ていた子どもたちは「動かないね」「まだ寝てる？」と、毎日気にかけていました。
　そして数日経った、昨日の朝、無事にサナギからチョウになりました。
登園した子どもたちは、サナギが入っていた飼育ケースの中でチョウが飛んでいることにとても驚いたようで、「先生！何か動いてる！」「可愛い！」など、それぞれが感じたことを担任に伝える姿がありました。
　たくさん観察した後、クラスで話をして、園庭に放してあげることにしました。元気に飛び立つチョウに手を振る子どもたち。空になった飼育ケースを見て「なんか寂しいな...」とつぶやく子もいました。
　
　本や映像だけではなく、実際に成長する過程を観察することで、生命の不思議に触れ、興味・関心が広がりました。また、命は簡単に育たないことを感じることで、命の大切さに気付くのではないかと思います。これからも、子どもたちがたくさんのことを幼稚園で学べるように環境を工夫していこうと思います。

　さくら組の保育室では、ボールプールや粘土遊び、素材でつくったお家、おままごとなどのコーナー遊びを楽しんでいます。お家で遊んでいた子どもが「この花はおうちのピンポン（インターフォン）ね！」と言って、それを聞いていた友達が「ピンポン♪」と押すと「どうぞ」と家に招き入れて友達と一緒に遊ぶことを楽しんでいました。

粘土遊びでは「カブトムシだよ！」「パンをつくったよ！」などイメージを形にして遊ぶ姿がありました。
子どもたちが自ら「これで遊びたい！」と思って遊んでくれる姿にとても嬉しくなりました。

　きく組の子どもたちのペープサート遊びが始まりました。「ネコがきたよ！」「つかまっちゃう！」など、友達と一緒にイメージを膨らませながらやり取りをして遊ぶことを楽しんでいました。

　絵の具を使って大きな紙にみんなで絵もかきました。「見て！〇〇くんと一緒にワニかいたの！」と、友達と共通のイメージをもって一緒にかくことを楽しんでいる子どもや、自分がイメージしたものを伸び伸びと表現してかくことを楽しんでいる子どもいました。
子どもたちが楽しんでかいたことが伝わる素敵な作品になりました♪

　砂場で黙々と遊ぶうめ組の子どもたち。何をしているのかな？と見てみると、ふれあい栽培で使った苗のポットを砂場に持ち出して遊んでいました。砂を入れて手で握って感触を楽しんでいたり、穴から砂が出る様子を楽しんでいたりして夢中で遊んでいましたよ♪
　どんな道具も子どもたちが手に取ると素敵な遊び道具になりますね☆

　子どもたちが降園してから、先生たちで子どもたちの姿を振り返り「子どもたちはどんな遊びが好きかな？」「どんな事に興味・関心があるのかな？」と話し合いながら環境をつくっています。そして、「喜んでくれるかな？」「楽しんでくれるかな？」とドキドキしています。
　今回は、うめ組の保育室にとっても可愛いお家ができました！
子どもたちは登園するとすぐに遊び始めていました(^^♪エプロンもつけておままごとを楽しんでいましたよ。子どもたちの可愛い姿に嬉しい気持ちになりました。

水曜日に保育参観がありました。教師や友達と一緒に遊びを存分に楽しむ姿や、友達とのやり取り、先生との関わりなど安心して幼稚園生活過ごしている様子をご覧いただけたと思います。保護者の皆様におかれましては、参観後のアンケートに協力いただき、ありがとうございました。保護者の方からの暖かい言葉を子どもたちに伝えることができ、教職員一同とても嬉しく思います。どんな姿も受け止められ認めらることで子どもたちの大きな自信や安心に繋がります。
　今後も、園とご家庭で共に子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。