新聞紙の上に座ってお家をつくったり、新聞紙に隠れてかくれんぼをしたり、マントのように持って走ったり、ちぎったり、丸めたりして、新聞紙で遊びました。いろいろな使い方をしたり、形を変えたりして遊ぶ中で、いろいろなものに見立てたり、イメージを広げたりしていました。新聞紙以外にも、いろいろな素材に触れて遊んでいます。

　７月２日に、幼稚園で夏祭りをします。つき組では、普段から遊んでいる「かみひこうきとながれぼしぼーるのまとあてげーむ」のお店屋さんをします。どんな的をつくるのか、どこから投げてもらうのかを、みんなで話し合いながら少しずつお店屋さんができてきました。
　実際にお店屋さんと、お客さんに分かれて遊び、「いらっしゃいませ」「ここから投げてください」「当たりました〜！」と、楽しそうにお店屋さんをする姿が見られました。
　当日は、他クラスの子どもたちもお客さんとしてやってきます。お客さんがたくさん来て、さらに楽しいお店屋さんになるよう、子どもたちと一緒に考えていきたいです。

　はさみとのりを使って、魚をつくりました。「青色の魚にする！」「鱗はお星さんの模様にする！」と、期待に胸を膨らませる子どもたち。嬉しそうにはさみを手に取り、つくり始めています。仕上げに目をかいて完成させると、友達と見せ合ってできたことを喜んでいました。給食の後には、つくった魚を泳がせて、２階の保育室に遊びにいきました。お兄ちゃん、お姉ちゃんたちが、魚になって一緒に泳いでくれました。

ばら組さんがこあら組に遊びにきてくれました！
こあら組さんが何して遊ぼうかなと迷っていると、「いらっしゃいませ、何がいいですか？」と言ってお兄さんお姉さんのレストランごっこが始まりました。こあら組さんは嬉しそうに「ドーナツください」と言ってお客さんになって大喜び！お絵描きコーナーではお絵描きした紙で紙飛行機を一緒に飛ばして遊んだり、たくさんのお友達とブロックを組み立てて楽しみました。また機会をつくって遊びたいと思います。

小学校の図書館に行き、いろいろな絵本を読むことを楽しみました。絵本や本がたくさんあり、「何を読もうかな？」とワクワクする様子や「幼稚園と同じ絵本があった！」と発見した喜びを感じる姿、見たことのない絵本も手に取り、「見て！面白そう」と友達や教師に知らせ姿も見られました。

そらぐみでは、動物わなげと虫のたまいれゲームをつくって遊んでいます。友達と協力して必要なものをつくっており、特に虫や動物は子どもたちの工夫がいっぱいです。どのようにしたらよいかな？と、みんなでルールを確認し合い、夏祭りに向けて遊びを進めています。お店屋さんになりきって遊ぶことを楽しみにしている子どもたちです。

避難訓練（火災）を実施しました。
「火事が起きた時はどうしたら良いのか」、尋ねると『おはしも（押さない、走らない、喋らない、戻らない）』のお約束や、「ハンカチで口を抑える！」「上靴のまま逃げても良い！」と、これまでの避難訓練で学んだことをしっかり覚えていました。非常ベルの音や放送を聞くと、すぐに先生の周りに集まり、上手に避難することができました！
今回は消防士も来てくださり、火災の際に気をつけることや避難方法を教えていただきました。子どもたちからは「家ではどうやって逃げたら良いの？」という質問も出ました。是非ご家庭でも、災害時の避難について子どもと一緒に話し合ってみてください♪

　少し前の話になりますが、アジサイを見に鷺洲小学校に行ってきました。
つき組さんに手をつないでもらいながら、小学校の中庭をぐるっと回りました。１年生が生活科の授業で育てているアサガオの植木鉢を見たり（授業で１年生がお世話しているところも偶然見れました）、咲いているアジサイをゆっくりと見て「綺麗だね」とほっこりしたりしました。真ん中にある池には、大きな鯉が何匹もいて「大きいね〜」と驚いていました。
　最後に小学校の副校長先生に元気に挨拶をして帰ってきました。

5月の中旬から、つき組のお部屋で過ごしていた２匹の青虫が、アゲハチョウになりました！
青虫からさなぎになった時も「動かなくなったよ」「もうすぐかな？」とドキドキしていましたが、なかなかチョウにならず…。毎日登園してくるとさなぎの様子を観察していた子どもたちです。
そしてついに！チョウになった時には「アゲハチョウと同じ模様だ！」「じゃー、アゲハチョウだね」と大喜びで、みんなで図鑑を広げていました。
羽が乾くのを待って、みんなで「元気でね〜」とお見送りしました。また会いに来てくれるといいですね！

ばら組と手を繋いで、一緒に鷺洲北公園に散歩に行きました。
友達と間が空かないように歩いたり、前を見て歩いたり、交通ルールを守り安全に行って帰ってくることができました。
公園では、しっかり水分補給をしながら、ブランコや鉄棒などの遊具で遊んだり、草や花をつんだり、チョウを追いかけたりして、のびのびと遊び、最後には大きなすべり台も１回ずつすべって楽しみました。

　バケツで水をすくい、砂場に水を流すと、「泥んこになったよ！」とさらさらの砂が泥に変わっていく様子に驚く子どもたち。水たまりに足を入れてみると、「冷たいね」「ちゃぷちゃぷ気持ちいいね」と子どもたちは水の冷たさの感触を楽しんでいました。泥団子をつくったり、水や砂をといから流したりと思う存分体を動かして遊んでいます。

５月に夏野菜を植えました。何を育てているかわかるようにクラスで看板をつくると「インゲンはこんな形やで！」「トマトに顔をつけようかな？」「ピーマンちゃんにしよう！」と友達と会話を楽しみながら絵をかいていました。夏野菜の生長を心待ちにしているそらぐみさんでした。

　園庭では、水の冷たさや色の美しさなど、五感に触れながら、夏の遊びを楽しんでいます。色水遊びでは、繰り返しカップに色水を入れたり、色水をジュースに見立てたり、色を混ぜたりして遊んでいます。繰り返し遊んでいく中で、「見て！ブドウ色になった！」「青と黄色を混ぜたら緑色になったよ！」「メロンジュースできたよ」と色の変化に気付き、できた色水を教師や友達に見せたり、言葉で伝えたりする姿も見られています。

　水槽に入った赤・青・黄の色水をカップですくったり、おたまですくって容器に入れたりして楽しんでいます。好きな色の色水をすくっては水槽に返し、またすくってを繰り返したり、ざるですくったらどうなるか試してみたりして、夢中になって遊んでいます。二色の色水を混ぜて遊ぶ姿も見られています！

　土粘土を手でこねたり、伸ばしたりして感触を楽しみながら遊びました。「べたべたやー」「ちょっと固いな」と土粘土の感触を楽しんでいる子どもたちでした。また、両手でコロコロと伸ばしたり、平たく広げたりして形をつくっていると、イメージが膨らんだようでした。「ピザをつくったよ」「ドーナツできた」と、つくったものの形を見立てながら遊ぶ姿も見られました。

大きな紙にぬたくりをしたり、ローラー遊びをしたりしました。
手でぬり広げたり、ローラーでコロコロと色をつけたりすることを楽しんでいました。「もっとやりたい！」とダイナミックに絵の具の感触を味わうことができました。

つき組の部屋の端から端まである長い真っ白な紙をプールに見立てて、みんなで水をたくさん入れて泳ごう！とイメージを広げて指や手を使って絵の具遊びを楽しみました。
真っ白だった紙に「すいすい泳いだら広がった！」「私はぺたぺた泳ぎ」など、自分なりの泳ぎ方（塗り方）を考えて一面にとっても気持ちよさそうな水が広がりました。遊んだ後も自分たちで汚れた床やブルーシートを拭いて、後片付けまで頑張っていました。「絵の具のプールで泳いだのが楽しかった！」と振り返りでもたくさん声が聞かれました。
この時期に感触遊びなど伸び伸びと表現することを楽しみたいと思います！

　つくったこいのぼりを持って園庭を元気いっぱい走りました。こいのぼりが風に揺られて泳いでいる様子に子どもたちは興味津々。ぱんだ組とこあら組の友達が楽しそうに遊んでいると、大きなこいのぼりがやってきて「やったー！」と大喜びな子どもたち。その後、こいのぼりに向かってみんなでかけっこを楽しみました。

　つき組さんがばら組さんのお部屋に来て、幼稚園でのお約束を教えてくれました。「廊下を走らない」「トイレで遊ばない」など、いつものお約束に加えて「扉の隙間に手を入れない」といった、つき組さんが気づいた大切なお約束も伝えてくれました。お約束を聞いて、ばら組さんは「知らなかった！」「守れるー！」と目を輝かせ、元気いっぱいに返事をしていました。
　その後、皆で一緒に体操をしました。つき組さんの動きを真似しながら、ばら組さんもめいっぱい体を動かして楽しんでいました！

部屋から園庭のこいのぼりが見えると自然と歌いだすほど、こいのぼりが大好きな子どもたち。今日は自分たちでつくったこいのぼりを持って走ったり、幼稚園の中を散歩したりしました。
思いっきり走るとこいのぼりがパタパタ泳ぐことに気付き、ぐるぐる走ったり、音楽に合わせて走ったり止まったり、こいのぼりと一緒によーいどんをしたりして、つくったものを使って遊ぶことをたくさん楽しみました。こいのぼりと散歩したときには、「かっこいい！」「すてきやね」と、他のクラスの友達や先生にたくさん見てもらい、嬉しそうな子どもたちでした。