全園児でオープニングをしました。

しっかり手を伸ばして旗を振るときれいだね。
4歳児は５歳児から刺激を受けながら取り組んでいました。

最後にみんなで気持ちを合わせてコロコロと転がします。
何を転がしてるんでしょうか。

園庭でパラバルーンを始めて、
最後の花火がなかなか成功せず。

「どうやったら上手くいくのか」と
担当の先生は日々考えていました。

「今日は一度先生たちでやってみよう」
「それを子どもたちに見せてあげよう」

子どもたちは「えー」「先生がするの？」と大喜び。

最後の花火が大成功するのを見た子どもたちは、
「すごーい」と大歓声。

「先生たちの掛け声が合ってた」
「みんなで動き合わせてた」
「手もしっかり上がってた」
みんないい所に気付いています。

「さぁ、次は子どもたちの番だよ」

さて、子どもたちが上手くいったのか。
またお話聞いてみてくださいね。

全園児でパラバルーンをしました。

園庭では風が吹くので、とっても難しい。

タイミングや動き、
何よりみんなの気持ちが合うことが大切です。

榎本幼稚園の子どもたちの力が、
一つに合わさって、当日、大成功するといいな。

　５歳児はソーラン節に挑戦しています。腰を低くしたり、手をしっかり伸ばしたり、声を出したり、友達と気持ちを合わせて取り組んでいます。今日は、法被を着てソーラン節をしました。「かっこいいね」「やったー」と大喜びで、張り切ってソーラン節をする姿が見られました。もっと素敵な法被に変身させるため、絵の具で絵もかきましたよ。どんな素敵な法被ができたのでしょうか。楽しみにしていてくださいね。

ちゅーりっぷクラブの子どもたちが、
「手にキラキラ付けてるねん」
「ダンスするねん」「見て見て」

音楽に合わせて指導員さんと一緒に
楽しそうに踊っています。

とっても可愛いです。

<ちゅーりっぷクラブ実行委員会>

５歳児のしている活動に、
４歳児もちゅーりっぷクラブさんも興味津々。

園庭で活動していると自然に
大きな声で応援する姿が見られます。

５歳児はそれが頑張るパワーにもなっています。

異年齢の中でお互いに育ち合っていますね。

先日、地球儀をつくってから、
子どもたちは世界の国々に興味をもち始めました。

そこでもっと興味が広がるようにと、
先生たちは廊下に掲示や本を整えました。

すると子どもたちは掲示を指さしながら、
「日本、どこかな」
「あっ、この旗知ってる」
「この本にも載ってる」

もっともっと知りたいと興味や関心が、
更に広がっています。