夏休み元気に過ごしていますか？
もう７月が終わり明日から８月です。
夏休み前半にあった出来事を紹介します。

18日(金) 昨年度修了した1年生と他園に異動した先生方を招いて、1年生の集いを行いました。
久しぶりに友達や先生と再会し、パラバルーンや椅子取りゲームなどをして、懐かしいひと時を過ごしました。

24日(木) みんなでお世話した野菜が夏休みの間も収穫できました。
そして、去年の秋から育てていたゴボウもついに収穫しました。

猛暑が続きますが、熱中症対策をして、夏休みを元気に過ごしてください。

7月18日(金)14:00から、令和６年度に修了した１年生を対象に『１年生の集い』を行います。
持ち物など、手紙を確認して来てください。
集いの参加は子どものみですが、必ず保護者の方が送り迎えをしてください。
集いの間、園内にて待機される保護者の方には、絵本室を開放します。

今年はたくさん、プールに入ることができました。水に親しみ、安全な過ごし方、遊び方を知りました。はじめは水が怖かった子どもたちも、顔に水がかかっても、元気いっぱい遊べるようになりました。

ポスターの日程に誤りがありました
１６日（水）の実施です。よろしくお願いいたします。

大阪市内にお住まいの方が対象です。現在、未就園児３歳児対象のももキッズ参加者を募集しています。対象年齢の幅を広げています。詳細は幼稚園までおたずねください。

雨続きのためにできていなかったプール開きをしました。
水曜日はプール入水日ではないため、水を抜いた状態で服を着たままでのプール開きとなりましたが、プールに入る時の約束（プールサイドは走らない、プールに入る時は後ろ向きに入るなど）の話をしっかり聞いていました。その後、実際に洗体槽やプールに入る練習もしました。「早くプールに入りたい！」と、プールを楽しみにしている子どもたちでした。

昨日も今日も雨降り。
5歳児は、以前、絵の具を画用紙上で垂らして雨を表現しました。
今日は、その画用紙に傘を貼り、クレパスで加筆していきました。
外では雨が降っているので、イメージも広がりやすかったのか、
傘の下にお友達やカエルなどをかいたり、さらに雨をかいたり、雷や暗い雲をかいたりと、楽しんでかいていました。
傘には、自分の傘の模様をかく子どももいましたよ。
とてもかわいい雨降りの絵になりました。

午後、雨の合間をぬって、5歳児ほし組がサツマイモの苗を植えました。
先日、おうちの方と一緒に植えた夏野菜とは植え方が少し違い、苗を横に倒して植えました。
苗を立てて植える植え方もあるそうですよ。
手慣れたもので、土を被せて、苗が浮いてこないようにしっかり押し込む姿がありました。

秋には美味しいサツマイモができることでしょう！
子どもたちは収穫するのを今から楽しみにしています！
4歳児つき組も、近いうちに植える予定です。

新高幼稚園の子どもたちは、暑い季節ならではの遊びを存分に楽しんでいます。地域の未就園児のおともだちも「真夏のにいたかランド」で一緒に遊びましょう。７月７日（月）は、たなばた遊びのため１０時３０分開始に変更しています。７月３日（木）には、未就園児の遊びの会「ももキッズ」の体験・説明会もあります。幼稚園の見学・途中入園は随時受け付けています。

楽しみにしていたプール開きは明日に延期になりました。
今日のプール遊びは中止です。

5歳児、ゆび絵の具を使って感触遊びを楽しみました！
まずは、赤、青、黄、の3グループに分かれて遊んでいるところへ、混色による色の変化にも気付いてほしいと願い、白を投入！
「ピンクになった！」「こっちは水色！」「これはなんか卵みたい！」
次は、その手でグループを移動し、また遊んでみると…
「紫だ！」「オレンジになった！」「なんか草の色みたい」
そのまた次に移動すると、
「なんかきれいな色ー！」「スイカっぽい」「これブドウみたい」
と、気付いたこと、感じたことを伝えてくれました。
感触遊びにとどまらないのが5歳児ですね。
ここでの気付きも経験として積み重なり、今後の表現活動にもつながっていくと思います。

今日は、ふれあい絵本貸出しの日でした。週末の絵本貸出に加えて、保護者が読みたい本、保護者が子どもに読み聞かせたい本、子どもが読んでもらいたい本を借りる日で、「生涯にわたって本が好きな子どもに」という願いをこめて実施しています。そして、今日から、保護者の方にも読み聞かせの楽しさを味わってほしいと願い、教員による読み聞かせが始まりました。第一回は、絵本「ふまんがあります」でした。次回は誰の読み聞かせでしょう。お楽しみに。

4歳児つきぐみがシャボン玉で遊びました。
いろんな大きさのシャボン玉を見て、大きいシャボン玉を作ったり、小さいシャボン玉をたくさん作ったりすることに何度も挑戦していました。
シャボン玉が壊れないで飛んでいくところを楽しそうに見ていました。

固形石鹸を粉にして、水と混ぜて泡立てる。
5歳児はそんな泡遊びもしています。
教師が泡立てたのを見て、「クリームだ！」と言い、早速クリームづくりに挑戦です。
時間と根気が必要な遊びなので、すぐには出来上がりませんが、クリームをつくるべく、頑張っています！

そして、残った泡で、今日はこいのぼりをお洗濯しました。
親しみのあるこいのぼり。洗っていることに気が付いた4歳児が寄ってきて、一緒にじゃぶじゃぶ…。
スッキリ綺麗になったこいのぼり。
また来年の春に、きれいになった鯉のぼりが泳いでくれると思います！

みなさん是非遊びに来てください。

第2問。
これ、何の花？

ヒント。
夏になるとできる、緑色の細長いお野菜です。
ブツブツがあるよ。

今日は晴れてとてもいい天気。レンガ造りのテラスもよく乾いていました。４歳児つき組の子どもたちが偶然、水を垂らしたら色が変わることに気付きました。それを見ていた先生が絵筆を持ってきました。子どもたちは早速、それを使って絵をかいて遊び始めました。子どもたちの気付きを生かす環境つくりは大切です。

水遊びをした後、園庭にどろんこがプールのように広がりました。
見つけた5歳児はすぐさま入って、気が付けば裸足に。
「気持ちいい！」「あったかいよ」「お日様当たってるからじゃない？」
など言いながら感触を楽しみ、気付いたことを話す姿があれば、
傍らでは、「ここに粘土ある！」「この間お部屋で遊んだ粘土みたい！」
と、泥をすくい、泥団子づくりに勤しむ姿もありました。
また、濡れた足をテラスに置くと、みんなの足跡がずらーり！
「いーっぱい！」と満足そうでした！

園庭では、砂土泥水で存分に遊んでいる子どもたちですが、雨の日の保育室でも、土粘土でどろんこになって遊んでいます。四角い固まりで出てきた土粘土を踏んでのばしたり、指でひねり出したり、穴をあけたり、手のひらでこよったり、丸めたり…土粘土の感触を味わいながら、様々に変化する粘土の特色を生かして、遊んでいます。この日は、２回目のこの日、タコ糸で粘土の固まりを切り分けたり、イメージを共有しながら友達と一緒につくったり、思いのままに形作ることを楽しんだりしていました。これからどんな工夫をしていくのか、楽しみです。

12日（木）に地震の避難訓練を行いました。４歳児つき組は、イスが動かないように手でしっかり持ち、揺れても体が移動しないように、床にしっかり体を着けています。５歳児ほし組は、遊んでいる最中に身を守るという想定で、一人ひとりがこれまでの訓練での経験を生かして実践していました。この機会にご家庭でも地震が起こったときにどのように身を守るか、話し合ってみてください。