?綱引きの勝負が終わるとグループごとに話し合っていました。子どもたちがどんなことを考えているのか、どんなふうに言葉で友達に伝えているのか、参観している教員も近くに行き聞きました。毎日保育をしている教員たちにとって客観的に他の人の保育を見ることはものすごく勉強になります。綱引きの経験を重ねているゆり組の子どもたち、全力で足でふんばり綱を握って引っ張っています。先生も真剣勝負です。運動会では綱引きをする予定です。保育後の研究協議では子どもたちの姿や先生の保育展開や助言について意見交換がさかんに行われ勉強になりました。これからも子どもたちのために資質向上に努めます。