玉入れ遊びを楽しんでいるさくら組の子どもたち。
　きく組との対戦をきっかけに、保育室でも特訓をしようということになり、好きな遊びの時間にも玉入れに励んでいます。

　「入った！」「先生、見てみて！」「○○くん、すごいね」

　玉が入った喜びを友達と共感したり、たくさん入った嬉しさを教師に伝えたりしています。さて、特訓の成果はあらわれるのでしょうか！？